Learning Planet 2010-03 / vol.3-1 キャリア教育を考える

EasyRonala

17 Apr 201008:31

Summary

TLDR東海大学の芦田広奈教授がゲストで登場し、キャディ教育をテーマに語りました。芦田教授は、教育の観点から、専門学校の経験を活かし、現在のキャリア教育の重要性とその背景について解説。2006年の教育基本法の改正以降、学校教育体系に職業教育を組み込む必要性が高まっているとされています。特に、中央教育審議会の特別部会では、学校教育に職業教育をどのように取り入れ、重要視すべきかが議論されています。また、高等教育においては、キャリア教育と呼ばれる新たな教育形態が提案されており、専門学校や短大の一部がそれに寄与してきたとされています。

Takeaways

🎓 東海大学の芦田広奈さんがゲストとして登場し、キャディ教育に関する議論に参加しました。
📚 芦田さんは、教育法改正により、学校教育体系に職業教育を組み込む必要性が強調されました。
🏫 学校教育体系は、小・中・高・大学に加えて、職業教育を含める必要があるとされています。
📈 芦田さんは、専門学校での経験を活かし、現在のキャリア教育に貢献しています。
📊 教育の特別部会は、平成21年から始まっており、頻繁に議論が行われています。
💡 教育の特別部会の目的は、学校教育体系に職業教育をどのように取り入れ、どのようなことが重要になるかを検討することです。
🏛️ 高等教育においては、新しい職業教育に特化した学校種を作る方向で議論が進められています。
📝 学校教育法の第一条には、小学校、中学校、大学が挙げられており、専門学校は含まれていません。
🔍 職業実践教育は、狭い意味での職業教育と、キャリア教育という2つのカテゴリーに分けられるとされています。
🧑‍🎓 高等教育において行うべき職業実践教育は、キャリア教育とされ、特定の職業に従事するための専門的知識・技術を教える教育とは区別されます。
🌟 芦田さんは、文部科学省の委員としても活動しており、教育政策に貢献しています。

Q & A

芦田広奈さんはどのような経歴を持っていますか？
-芦田広奈さんは東海大学の教授で、専門学校の職業教育を経験し、厚生労働省や文部科学省などの政府委員にも務めてきました。
キャリア教育が注目される背景は何ですか？
-2006年に教育基本法が改正され、学校教育体系に职业教育を組み入れることが求められたことが背景です。
中央教育審議会の特別部会でどのような議論が行われていますか？
-特別部会では、学校教育体系に职业教育をどのように組み込むか、また、重要な問題やカリキュラム開発の能力の向上について議論されています。
文部科学省の新しいビルで行われている審議会は誰でも参加可能ですか？
-事前にメールで申し込んでいれば、誰でも参加可能です。
経過報告書の目的は何ですか？
-経過報告書の目的は、学校教育体系に职业教育をどのように取り入れていくか、そしてそれが重要になる理由を明確にすることです。
専門学校はなぜ学校教育体系に入っていないのですか？
-学校設置法の第一条において、小学校、中学校、大学が挙げられており、専門学校は明示的に名乗り出されていないためです。
キャリア教育と職業教育の違いは何ですか？
-キャリア教育は、より幅広い視野で職業を選択するための教育であり、一方で職業教育は特定の職業に従事するための専門的な知識技術の教授に重点を置いています。
高等教育の中で行われるべき職業実践教育とは何ですか？
-高等教育の中で行われるべき職業実践教育は、キャリア教育とされ、特定の職業に限定されない幅広い教育です。
専門学校や短大の一部で行われてきた教育は何を目指していますか？
-専門学校や短大の一部で行われてきた教育は、特定の職業に必要な専門的な知識技術を教授し、職業の入り口に近い教育を目指しています。
新しい学校種として提案されている職業教育に特化した学校とは何ですか？
-新しい学校種として提案されているのは、高等教育の中で行われるべきキャリア教育を担う学校で、専門学校や短大の一部とは異なります。
芦田広奈さんはTwitter上でどのような議論に関与していますか？
-芦田広奈さんはTwitter上で教育に関する議論に積極的に関与しており、その議論の一環として番組への出演が決定しました。

Outlines

00:00

😀 特別ゲスト紹介とキャディ教育のテーマ

この段落では、東海大学の芦田広奈教授が紹介され、キャディ教育をテーマに話すことが決定されています。芦田教授は、教育法の改正に貢献し、政府の委員会で活動していると語られています。また、Twitterでの議論の結果として、今回の番組への出演が決まっていることが明らかになります。

05:01

📚 教育制度におけるキャリア教育の位置づけ

第二段落では、キャリア教育の定義と、それが教育制度内での位置づけについて詳しく説明されています。教育報の改正により、学校教育体系に职业教育を組み込む必要性が生じ、それが現在も議論されているとされています。特に、高等教育においては、専門的な知識を教える職業教育と、キャリア教育という新たな概念が区別され、その重要性が強調されています。

Mindmap

Keywords

💡キャディ教育

キャディ教育とは、教育のプロフェッショナリズムを高めるための教育であり、専門的なスキルや知識を身につけることを目指しています。このビデオでは、東海大学の芦田広奈さんがキャディ教育について語ります。

💡キャリア教育

キャリア教育とは、個人の職業的な目標やスキルを育成し、将来のキャリアパスを計画する教育です。ビデオでは、芦田さんがキャリア教育の重要性について説明し、それが学校教育体系にどのように取り入れられるかについて議論しています。

💡専門学校

専門学校は、特定の分野に特化した専門知識や技術を教授する教育機関です。ビデオでは、専門学校が職業教育を提供し、学生に特定の職業に必要なスキルを身につけさせる役割について触れています。

💡教育報

教育報は、教育に関する政策や方針を定める文書です。ビデオでは、2006年に改正された教育報が職業教育を強調し、学校教育体系に組み込む必要性が示されています。

💡中央教育審議会

中央教育審議会は、日本の教育政策を決定する最高の諮問機関です。ビデオでは、中央教育審議会の特別部会がキャリア教育と職業教育について議論していることが言及されています。

💡経過報告書

経過報告書とは、あるプロジェクトや活動の進行状況や成果を報告する文書です。ビデオでは、文部科学省が発表した経過報告書が、学校教育体系に職業教育を組み込む方法について述べていると芦田さんが説明しています。

💡職業実践教育

職業実践教育とは、実際に職業に就くための技術や知識を学ぶ教育です。ビデオでは、芦田さんが職業実践教育とキャリア教育の違いについて語り、高等教育レベルでの重要性が強調されています。

💡学校教育体系

学校教育体系とは、国の教育制度を構成する学校の組織的な枠組みです。ビデオでは、学校教育体系に職業教育を組み込む議論が行われていると芦田さんが述べています。

💡高等教育

高等教育とは、大学や短大、専門学校などの教育機関で行われる学問や専門技術に関する教育です。ビデオでは、高等教育の中でキャリア教育がどのように位置づけられるかが議論されています。

💡文部科学省

文部科学省は、日本の教育や科学技術に関する政策を担当する中央官庁です。ビデオでは、文部科学省が学校教育に職業教育を組み込む取り組みを進めていることが芦田さんに語られます。

💡Twitter

Twitterは、短いメッセージをリアルタイムで発信できるソーシャルメディアプラットフォームです。ビデオでは、芦田さんがTwitter上で議論され、番組への出演を決まった背景について触れています。

Highlights

芦田広奈さんをゲストとして招待し、キャディ教育について語る

芦田さんが東海大学で強弁を担当し、教育のファカルティデベロップメントに貢献している

芦田さんはTwitter上で論客としても活躍し、番組への出演を決定

芦田さんは政府の委員会にも参加しており、豊富な経験を持ち合わせている

キャリア教育が最近の話題になり、教育報の改正に伴い注目を集めている

教育体系に職業教育を組み込む必要性が法律で定められており、議論が活発化している

中央教育審議会の特別部会でキャリア教育と職業教育の議論が行われている

特別部会は2006年から始まっており、頻繁に開催されており、議論が進んでいる

誰もが参加できるように、事前にメールで申し込めば議論に参加できる

経過報告書が昨年7月に発表され、学校教育体系に職業教育を組み込む方法が説明されている

専門学校や短大の一部が職業教育を行っており、新しい学校種の創設が提案されている

学校設置法の第一条に小学校、中学校、大学が挙げられ、専門学校は含まれていない

職業教育とキャリア教育が異なる概念であり、経過報告書でその違いが説明されている

職業教育は特定の職業に従事するための専門的な知識技術を教える教育

キャリア教育は職業教育とは異なり、高等教育の中で行われるべき職業実践教育

専門学校や短大の一部が行っていた職業教育を高等教育で正面から受け止める必要がある

新しい学校種の創設が議論されており、専門学校の一条効果に代わる新しい教育の在り方が求められている