Funciones por Tramos Análisis Completo

Ricardo Jara
3 Aug 202008:57

Summary

TLDREn este video educativo, se explica cómo entender y graficar funciones por tramos, un concepto que a menudo desafía a los estudiantes. Se aborda la función de manera sencilla, destacando su valor constante de 4 para x ≤ -2 y su comportamiento en diferentes intervalos. Se ilustra la función con puntos abiertos en lugares donde no tiene sentido matemático, y se describen sus rasgos como cuadrática y lineal. Además, se discuten el dominio y el rango de la función, señalando su continuidad y discontinuidad, y se ofrecen ejemplos para aclarar conceptos como el conjunto de positividad y negatividad. El presentador invita a los espectadores a interactuar con preguntas y comentarios.

Takeaways

  • 😀 La función por tramos es un tema que a menudo resulta confuso para los estudiantes.
  • 📈 Se describe una función por tramos que tiene diferentes expresiones dependiendo del intervalo de 'x'.
  • 🔢 Para x ≤ -2, la función se mantiene constante en 4.
  • 📉 En el intervalo -2 < x < 1, la función es una parábola que se desplaza verticalmente.
  • 🚫 Se señala que la función no tiene definición en x = -2 ni en x = 1, marcando estos puntos con puntos abiertos en la gráfica.
  • 📊 Se explica que la función es cuadrática en el intervalo 1 < x < 2, y se describe su comportamiento.
  • 📈 A partir de x ≥ 2, la función es lineal y se desplaza horizontalmente.
  • 📋 Se destaca la importancia de entender el dominio y el rango de la función para resolver problemas relacionados.
  • 📉 Se menciona que la función no disminuye por debajo de -4, lo que es relevante para determinar su rango.
  • ✅ Se aclara que la función es positiva en ciertos intervalos y negativa en otros, con un punto específico donde es cero.

Q & A

  • ¿Qué es una función definida por tramos?

    -Una función definida por tramos es una función que tiene diferentes expresiones matemáticas para diferentes intervalos de su dominio.

  • ¿Cuál es el valor de la función para x <= -2 en el ejemplo proporcionado?

    -Para x <= -2, la función toma el valor constante de 4.

  • ¿Cómo se representa gráficamente el intervalo donde la función no tiene definición?

    -Se representa con un punto abierto en la gráfica, indicando que el valor de x no es válido para la función en ese punto.

  • ¿Cuál es la fórmula utilizada para el intervalo -2 < x < 1 en el ejemplo?

    -Para el intervalo -2 < x < 1, la fórmula de la función es f(x) = -x^2 - 4x + 5.

  • ¿Cuál es el dominio de la función completa que se describe en el guion?

    -El dominio de la función es de -∞ a -2, incluyendo -2, y luego de 1 en adelante, es decir, (-∞, -2] ∪ [1, ∞).

  • ¿Cómo se determina el conjunto de positividad de la función?

    -El conjunto de positividad se determina observando los intervalos donde la función está por encima del eje x, es decir, donde el valor de la función es mayor que cero.

  • ¿En qué punto la función intersecta el eje y según el guion?

    -La función intersecta el eje y en el punto (0, -4).

  • ¿Cómo se representa la discontinuidad en la gráfica de la función?

    -La discontinuidad se representa con un salto en la gráfica, marcando los puntos donde la función no puede tomar un valor intermedio.

  • ¿Cuál es el rango de la función según el análisis del guion?

    -El rango de la función es [−4, ∞), es decir, incluye -4 y todos los valores mayores.

  • ¿Cómo se determina si la función es creciente o decreciente en un intervalo específico?

    -Se determina observando cómo varía el valor de la función en relación con el aumento o disminución de x en ese intervalo.

Outlines

00:00

📘 Función por Tramos y Dominio e Imagen

Este párrafo explica cómo se calcula la función por tramos y su simplicidad, a pesar de las dificultades que algunos estudiantes pueden encontrar. Se describe la función con valores específicos para rangos de x, mostrando cómo la función se comporta en cada tramo y cómo se representa gráficamente. Se destacan los puntos donde la función no está definida y se señala la importancia de entender el dominio y el rango de la función para resolver problemas matemáticos avanzados.

05:02

📐 Discontinuidad y Monotonía de la Función

En este segundo párrafo, se discute la discontinuidad de la función, señalando los puntos donde la función no es continua y cómo esto se refleja en su gráfico. Además, se explora la monotonía de la función, es decir, si es creciente o decreciente en diferentes intervalos. Se describen los valores en los que la función es positiva, negativa o nula, y se explica cómo estos cambios afectan la forma de la gráfica. Se resalta la importancia de comprender estas características para estudiar y aplicar funciones en matemáticas.

Mindmap

Keywords

💡Función por tramos

Una función por tramos, también conocida como función definida pieza a pieza, es una función matemática que se define de manera diferente en diferentes intervalos de su dominio. En el guion, la función por tramos es utilizada para ilustrar cómo se comporta la función en diferentes rangos de valores de x, mostrando cambios en su expresión y comportamiento. Esto es fundamental para entender la gráfica y el comportamiento de la función en diferentes segmentos.

💡Dominio

El dominio de una función es el conjunto de todos los valores posibles que puede tomar la variable independiente, sin que la función sea indefinida o no tenga sentido. En el guion, el dominio se discute en relación con los intervalos donde la función por tramos es definida, y es crucial para determinar los valores de x que son válidos para cada segmento de la función.

💡Imagen

La imagen de una función es el conjunto de todos los valores que puede tomar la variable dependiente, es decir, los valores resultantes de aplicar la función a los valores del dominio. En el guion, la imagen se describe en relación con los valores que toma la función en cada tramo, y es importante para entender los resultados posibles de la función.

💡Punto abierto

Un punto abierto en una gráfica de función indica que el punto no está incluido en la función. En el guion, los puntos abiertos se utilizan para marcar valores específicos de x que, aunque son posibles, no son incluidos en la función debido a restricciones en su definición, como en los casos donde la función no está definida o tiene una discontinuidad.

💡Cuadrática

Una función cuadrática es una función de la forma f(x) = ax^2 + bx + c, donde a, b y c son constantes y a ≠ 0. En el guion, se menciona una función cuadrática para describir cómo la función cambia en un tramo específico, lo que ayuda a visualizar la curvatura y el comportamiento de la función en ese intervalo.

💡Lineal

Una función lineal es una función de la forma f(x) = mx + b, donde m y b son constantes, y representa una línea recta en la gráfica. En el guion, se utiliza el término lineal para describir una parte de la función por tramos que se comporta de manera constante, lo que se refleja en una línea recta en la gráfica.

💡Discontinuidad

La discontinuidad en una función se refiere a un punto donde la función no es continua, es decir, donde hay un 'salto' o una interrupción en la gráfica. En el guion, la discontinuidad se discute en relación con puntos específicos donde la función por tramos no está definida, lo que causa una interrupción en la gráfica.

💡Positividad

La positividad de una función se refiere a los puntos en los que la función es mayor que cero, es decir, donde la gráfica de la función está por encima del eje x. En el guion, se analiza cuándo la función es positiva para entender en qué intervalos de x la función tiene valores positivos, lo que es útil para interpretar el significado de los valores de la función en contextos reales.

💡Negatividad

La negatividad de una función se refiere a los puntos en los que la función es menor que cero, es decir, donde la gráfica de la función está por debajo del eje x. En el guion, se discute la negatividad para identificar los intervalos donde la función toma valores negativos, lo que puede ser crucial para entender el comportamiento de la función en diferentes situaciones.

💡Constante

Una función constante es una función que toma el mismo valor para todos los valores en su dominio. En el guion, se menciona la constante para describir una parte de la función por tramos donde la función no cambia, lo que se representa en la gráfica como una línea horizontal.

Highlights

La función por tramos es sencillo de entender y se explica en el vídeo.

La función se define como 4 para x menor o igual a -2.

Para x entre -2 y 1, la función es x^2 - 4.

La función no tiene definición para x igual a -2 ni a 1.

Para x mayor que 1, la función es 12x - 5.

El dominio de la función es desde -infinito hasta 1, incluyendo 1.

El rango de la función es desde -4 hasta el infinito.

La función corta el eje y en el punto (5/2, 0).

La función es positiva desde -infinito hasta -2, incluyendo -2.

La función es cero en x = 5/2 y no es positiva ni negativa en este punto.

La función es negativa entre -2 y 5/2, excluyendo 5/2.

La función crece para x mayor que 5/2 y decrece para x entre -2 y 0.

La función es continua en todos los puntos excepto en -2 y 1 donde hay discontinuidades.

Se explica cómo se ve la gráfica de la función con puntos abiertos y saltos.

La función es constante y valdría 4 para todo x entre -infinito y -2.

Se abordan preguntas comunes sobre la función por tramos y se ofrecen aclaraciones.

Transcripts

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hola amigas y amigos del canal para

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estudiar con riccardo ahora vamos a ver

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la función definida por tramos como nos

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cuesta esto de la función por tramos y

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realmente que es sencillo que no porque

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fíjate que a ver

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yo sé por qué hablo periódicamente con

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todos los chicos y chicas que piden

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vídeos y en la escuela y bueno en fin y

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noto que cuesta muchísimo esto de la

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función por los tramos cuando en

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realidad es algo realmente muy sencillo

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mira la función vale 4 cuando x es menor

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o igual que menos 2 o sea menos uno

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menos dos acabes para menos dos la

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función de menos dos para atrás siempre

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te vale lo mismo siempre vale cuatro o

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sea ponerle 1234 pone n no hay con él le

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digo porque lo estoy usando escala ves y

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está horizontal que es lo que marca esto

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si son tal marca que para todos los x

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que sean menores o iguales que menos 2

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la función vale 4 o sea llegamos hasta

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acá bueno ahora nos vamos a enfrentar al

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intervalo de quique vale menos 2 hasta 1

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sea

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1 0 y 1 hasta acá bueno tenemos fíjate

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para menos 2 2

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claro esta función no tiene validez pero

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es más o menos todavía

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- 2 al cuadrado 4 - 400 pero lo voy a

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marcar con un punto abierto así es

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porque x sacarlo puede valer menos dos

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tipos de valor menos 2 acá arriba pero

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acá abajo no no si valiera menos de la

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función de la 4 pero por eso lo marque

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te daría asilo perdón de la 2a cuadrado

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4 de los 40 por eso lo marque con un

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punto abierto también se posa el

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paréntesis para marcar que esto no

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existe pero bueno es para menos uno

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menos uno elevado al cuadrado te da uno

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positivo y se le restamos cuatro te da

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menos 3 - 1 - 2 - 3 o sea que para menos

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1 da menos que ya deje la regla del lado

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como verán va para 0 para 00 al cuadrado

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0 - 4 - 4 o sea acá

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bueno para uno para 1 1 al cuadrado 1 -

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4 nos da menos 3 de nuevo y ahí tenemos

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fíjate una función cuadrática bueno que

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llegamos hasta 1

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ahora fijate vos que tampoco me dejan

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que equivale a unos y kaká permitimos

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poner un puntito abierto

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porque la función no puede porque aquí

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no puede valer 1 entonces la función acá

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no va a poder ganar 3 1 al cuadrado 1 -

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4 - 3 perdón

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3 - 3 bueno unamos los puntos y norma

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lorena cuadrática con látex estos puntos

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abiertos refleja en el hecho de que x no

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puede valer menos dormir ni uno para

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este tramo para este trabajo x van de

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uno en adelante para uno para dos para

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3d uno en adelante y xy puede valer uno

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acá bueno si equivale 12 x 12 menos 5 da

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menos 3 que justo acá donde habíamos

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puesto el punto vacío no bueno parados

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para dos tienes claro estoy tomando

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valores de uno en adelante porque este

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trabajo vale de uno en adelante para 2 2

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por 2 4

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resta 25

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4 de resta 25 tam - 1 ahí está

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se entendió equivale 22 por 24 restando

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5 menos uno bueno sí equivale 33 por 2

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651 la cuestión es cristo ya mucha

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ciencia no requiere porque es una recta

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esta larga vez ésta es una constante en

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toda la función cuadráticas de una

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función lineal la gráfica de un animal

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de una recta no así bueno hay quedó ahí

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quedó delineada la gráfica de la función

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entonces podemos ver que estos sujetar

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infinitos es importante por el tema del

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dominio de la imagen

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y acá también es importante señalar que

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no baja de -4 es importante para la

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imagen bueno vamos a empezar a ver

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dominio los valores de x gente linda

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fíjense que que puede tomar cualquier

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valores desde menos infinito con todos

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estos valores después hasta 1 después

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arranca de 1 incluido hasta adelante así

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que dominio todos los reales

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vamos con la imagen la imagen son los

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valores de edificante que los valores de

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iván de menos 4 en adelante fíjate que

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todos los valores acaecidos nos vale

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pero casi vale se ha crecido está

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incluido tantos incluido estos sube

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hasta el infinito esto sube tan infinito

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o sea que va diez menos cuatro incluidos

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son los marcas con corchetes de 20 en

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los cuatro incluidos hasta el infinito

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es como menos 4 forma parte de la imagen

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le mandas corchetes y no lo ubicamos

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mandados paréntesis bueno a la raíz el

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conjunto de celos y el conjunto de celos

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que bien podemos marcar con una llave

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que es cuando la función corta el eje de

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las equis acá lo veo que no porque

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fíjate que acá cortaré que la sepi no

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porque esto no tenía valor se acuerda

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que no tenía valor no solamente acá

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corta el eje de la psiquis bueno acá no

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porque este no tiene valor bueno a ver

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cómo viene la mano acá quien quien valió

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0 acá es que valioso este tramo o sea 2

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x menos 5 años ser hoy

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entonces sí despeja ser que pasase el 5

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sumando y el 2 dividiendo y te queda 5

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medios

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y ese es el único el único 0 raíz que

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tiene la función bueno la única vez que

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cortó el eje y sacar no corto el eje x

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porque no tenía valores acuerdan porque

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no porque x no podía ver al menos 2 en

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este tramo bueno sigamos con el conjunto

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de positividad a ver cuando la función

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es positiva cuando está arriba del eje y

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eso ocurre desde en fíjate en todo este

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trayecto de menos infinito a menos 2 la

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función está arriba de ligera ninguna

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duda desde menos infinito

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hasta -2 incluyendo al menos dos veces

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para menos dos la función

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cuatro positivos es positiva se apresó

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el conjunto de positividad lleva

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corchete bueno acá de dimes y seguir

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caminando por menos dos te vas a

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encontrar hasta cinco medios que están

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por debajo del eje el 5 medios es cero o

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sea no es dispositiva de negativa pero

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de 5 medios en adelante vuelve a ser

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positiva la función vez de 5 medios

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alfonso para él pero ahora la diferencia

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es que 5 medios va con paréntesis porque

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porque en cinco medios la función no es

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positiva no no no no las funciones de

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cinco medios es cero no hay ni positiva

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ni negativa bueno vamos a ver cuando es

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negativa es negativa evidentemente en

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este caso lo que está bueno de menos 2

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sin incluir por supuesto al menos 2 en

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menos 2 no solamente no existe sino que

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si existiera valdría 0 la función de

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menos 2 atrás 5 medios y en 5 medios

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también va con paréntesis porque porque

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el 5 medio de la función no es negativo

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ni tampoco positiva es cero cuando crece

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mía acá crece fijate vos fijate vos que

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desde x igual a 0 en adelante de sí

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bocaminas este trayecto de x igual a 0

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en adelante la función va creciendo como

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mis deudas de 0 hasta el infinito crece

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mientras que boca me néspoli x de cielos

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del infinito la función crece cuando

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decreció la función bueno la función

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empezó a decrecer de menos 2 hasta 0 en

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este vez en este camino en este andar

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caminando de menos 2 a 0 la función de

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precio de creció del -2

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hasta el cielo como de crecer de crecer

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mis ingresos bueno ordenar al origen es

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donde la función corta al eje de las y

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donde lo corta bueno lo corta en menos 4

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se ve en la gráfica claramente no hace

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falta hay estas funciones continúan no

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mira visto este salto que hay acá ves

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este salto que te voy a colocar marca

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dakar en lo que marca la discontinuidad

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de la función no es continuo tuvo que

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saltar de acá y después arrancar acá es

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discontinua una función de continuidad

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no tiene y unir abrió el intervalo de

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constancia donde es constante la función

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que va desde menos infinito

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hasta el menos 12 hasta el -2 la función

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siempre fue constante incluyendo al

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menos 2 siempre valió lo mismo siempre

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valió 4 la gente linda espero que haya

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quedado claro dudas pregunta consulta me

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la mandas al whatsapp y como siempre nos

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vemos el próximo vídeo chau chau

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