DDIP | Pandangan tentang Hakikat Manusia

Summary

The video explores different philosophical perspectives on the nature of humanity, focusing on three main views: psychoanalytic, humanistic, and behaviorist. The psychoanalytic perspective, initiated by Sigmund Freud, suggests human behavior is driven by instinctive needs. The humanistic approach, led by figures like Carl Rogers, emphasizes positive self-determination and moral values, proposing that humans inherently seek good. The behaviorist view, promoted by scholars like B.F. Skinner, argues that behavior is shaped by the environment. The video also discusses the dimensions of human existence, including individual, social, moral, and spiritual aspects, and emphasizes the importance of balanced education to develop each dimension holistically.

Takeaways

• 😀 The lecture discusses the nature of human beings from three perspectives: psychoanalytic, humanistic, and behavioral viewpoints.
• 🧠 The psychoanalytic view, originating from Freud, suggests that human behavior is driven by instinctual drives aimed at satisfying biological needs.
• 🤔 The traditional psychoanalytic perspective emphasizes the id, ego, and superego as components of personality, with the ego balancing the id's desires and the superego's moral standards.
• 🌟 The humanistic perspective, led by figures like Carl Rogers, posits that humans are inherently good and strive for self-actualization, aiming to fulfill their potential and achieve personal growth.
• 🔄 The behavioral view, influenced by B.F. Skinner, holds that human actions are shaped by environmental factors and can be controlled by manipulating the surroundings.
• 🤝 Humans have a social dimension, requiring interaction with others for well-being, emphasizing the importance of social relationships and community.
• 🏆 The individual dimension highlights the uniqueness of each person, with different potentials and talents that should be nurtured and developed.
• 🏫 Education should consider the individual's potential and direct it towards self-fulfillment, encouraging independence and personal growth.
• 🙏 The religious dimension is significant in Indonesia, where people believe in a higher power and seek guidance and strength from their faith, influencing their values and actions.
• 🌱 The potential of humans is seen as a gift from a higher power, with each individual having unique strengths and abilities that should be recognized and developed.

Q & A

What are the three perspectives discussed in the script regarding the nature of human beings?

The script discusses three perspectives on the nature of human beings: the psychoanalytic view, the humanistic view, and the behavioral view.

Who are the key figures associated with the traditional psychoanalytic view according to the script?

The key figures associated with the traditional psychoanalytic view are Sigmund Freud, Carl Jung, and Alfred Adler.

What are the three components of personality according to the traditional psychoanalytic view?

According to the traditional psychoanalytic view, the three components of personality are the id, ego, and superego.

How does the 'id' function in the psychoanalytic view?

In the psychoanalytic view, the 'id' functions to drive an individual to satisfy their needs, particularly those that are instinctual and biological.

What is the role of the 'ego' in the psychoanalytic perspective?

The 'ego' in the psychoanalytic perspective serves as a mediator between the id's desires and the external environment, making decisions based on what is rational and realistic.

What does the 'superego' control and monitor in an individual's behavior?

The 'superego' controls and monitors an individual's behavior to ensure it aligns with moral standards, societal norms, and religious beliefs.

What is the central concept of the humanistic view of human nature?

The central concept of the humanistic view is that humans are inherently good, have free will, and are capable of self-actualization and personal growth.

Which psychologist is often associated with the humanistic perspective discussed in the script?

Abraham Maslow is often associated with the humanistic perspective, as he discussed concepts like self-actualization and the hierarchy of needs.

How does the behavioral view differ from the psychoanalytic view in terms of what drives human behavior?

The behavioral view posits that human behavior is shaped by external environmental factors and conditioning, rather than internal drives and instincts as suggested by the psychoanalytic view.

What are the four dimensions of human beings mentioned in the script?

The script mentions four dimensions of human beings: individual, social, moral, and religious dimensions.

Why is it important for education to consider the individual dimension of human beings?

Education should consider the individual dimension because each person has unique potentials, aspirations, and abilities that should be nurtured and developed to their fullest.

Outlines

00:00

🧠 Introduction to Human Nature Debates

The script begins with a discussion on the nature of human beings, introducing three perspectives: psychoanalytic, humanistic, and behavioral. It emphasizes the importance of understanding human nature through these different viewpoints, each with its own unique approach to explaining human behavior and motivations.

05:03

🔍 The Psychoanalytic View

This section delves into the psychoanalytic perspective, which is rooted in the work of Sigmund Freud. It explains how human behavior is driven by instinctual drives and the need to satisfy biological and psychological needs. The script outlines Freud's concept of the id, ego, and superego, and how these components interact to shape an individual's personality and actions.

10:04

🌟 The Humanistic Perspective

The humanistic view is introduced as an approach that emphasizes human potential and the ability to self-actualize. It focuses on positive growth, self-determination, and the inherent goodness in humans. The summary highlights the idea that individuals are not solely driven by basic needs but also by a desire for personal growth and the pursuit of meaningful goals.

15:07

🏋️‍♂️ The Behavioral Perspective

The behavioral perspective is discussed as a viewpoint that suggests human behavior is shaped by external environmental factors. It posits that individuals are influenced by their surroundings and can be guided towards certain behaviors through conditioning and reinforcement. The summary touches on the idea that the environment plays a significant role in determining an individual's actions.

20:09

🌱 The Dimensions of Human Nature

This part of the script explores the different dimensions of human nature, including individuality, sociality, morality, and spirituality. It discusses how humans are unique beings with their own potentials and desires, and how they interact with others and their environment. The importance of recognizing and nurturing these dimensions for a holistic understanding of human nature is emphasized.

25:13

📚 The Role of Education in Understanding Human Nature

The final section underscores the significance of education in comprehending human nature. It stresses the role of educators in guiding individuals to recognize and develop their potentials, fostering social skills, and instilling moral values. The script concludes by encouraging further exploration of these themes to appreciate the complexity and richness of human beings.

Keywords

💡Psychoanalytic View

The psychoanalytic view, as discussed in the script, is a perspective on human nature that was initially developed by Sigmund Freud. It suggests that human behavior is driven by instinctual drives aimed at satisfying biological needs. In the video, this view is contrasted with other perspectives, highlighting how it considers humans as being motivated by basic instincts, such as the need for food or intimacy. The script mentions how this perspective has evolved over time, with the traditional view being challenged by newer psychoanalytic theories.

💡Humanistic View

The humanistic view is a philosophical stance that emphasizes the potential for human growth, self-actualization, and the inherent goodness in people. The script discusses how this view, pioneered by figures like Abraham Maslow and Carl Rogers, posits that individuals are motivated to achieve positive goals and can control their own destinies. It is presented as a contrast to the deterministic views of psychoanalysis, suggesting that humans are not just driven by basic needs but also by higher aspirations and the desire for personal growth and fulfillment.

💡Behaviorism

Behaviorism is a psychological theory that focuses on observable behavior and the environmental factors that influence it. The script refers to this view as suggesting that human behavior is shaped by external stimuli and can be controlled by manipulating the environment. It is mentioned in the context of how behaviorists believe that individuals are not solely driven by internal instincts but also by the conditions and reinforcements present in their surroundings.

💡Id

In the context of the psychoanalytic view, the 'id' is the part of the personality that contains the basic instinctual drives and is the source of motivation for seeking pleasure and avoiding pain. The script explains that the id operates on the pleasure principle, seeking immediate gratification of needs without regard for reality. It is contrasted with the ego and superego, which serve to mediate between the id's desires and the demands of society and morality.

💡Ego

The 'ego' is described in the script as the rational part of the personality that mediates between the desires of the id and the external world. It operates on the reality principle, trying to satisfy the id's desires in a realistic and socially acceptable manner. The ego is crucial in balancing the individual's needs with the expectations of society, as illustrated in the script by the example of a person feeling hungry and needing to decide how to satisfy that hunger in a way that is both effective and socially appropriate.

💡Superego

The 'superego' is portrayed in the script as the moral component of the personality that includes the internalization of societal norms and values. It acts as a critical voice, guiding the individual to act in accordance with moral standards and ethical principles. The superego is seen as a control mechanism that can inhibit actions that are deemed socially unacceptable or immoral, even if they might satisfy the id's desires or the ego's practical considerations.

💡Instinctual Drives

Instinctual drives refer to the innate, biological urges that motivate behavior, such as the need for food, shelter, and reproduction. The script discusses how, from a psychoanalytic perspective, these drives are the primary movers of human action. However, it also notes that humanistic and behaviorist views emphasize other types of motivation, such as the pursuit of personal growth and the influence of environmental factors.

💡Self-Actualization

Self-actualization is a concept from humanistic psychology that refers to the innate desire for individuals to realize their full potential and to strive for personal growth and fulfillment. The script mentions self-actualization as a key aspect of the humanistic view, suggesting that people are motivated to achieve their highest aspirations and that this drive is a fundamental part of human nature.

💡Environmental Influence

Environmental influence is the idea that an individual's behavior and development are shaped by the surroundings and experiences they encounter. The script discusses how behaviorist theories emphasize the role of the environment in determining behavior, suggesting that by controlling or modifying the environment, one can influence and predict how individuals will act.

💡Dimensions of Humanity

The script introduces the concept of 'dimensions of humanity,' which refers to the various aspects or facets that make up a human being. These dimensions include the individual, social, ethical, and religious aspects. The video discusses how each dimension contributes to the overall understanding of human nature and behavior, emphasizing the complexity and multifaceted nature of human beings.

Highlights

Introduction to the nature of humans, focusing on three main perspectives: psychoanalytic, humanistic, and behaviorist.

The psychoanalytic view suggests human behavior is driven by instinctual needs and biological desires.

Freud's traditional psychoanalytic theory introduces three components of personality: the Id (instinctual desires), Ego (rational thinking), and Superego (moral control).

The Id drives the fulfillment of basic needs like hunger, while the Ego mediates between desires and reality, and the Superego governs moral behavior.

The traditional psychoanalytic approach highlights that human actions are influenced by both internal desires and external social controls.

In modern psychoanalytic thought, the Ego is seen as the central component that rationally manages an individual's personality and behavior.

The humanistic perspective, pioneered by figures like Carl Rogers and Abraham Maslow, emphasizes positive growth and self-actualization.

Humanistic psychology suggests humans inherently strive toward good and self-improvement, and they have the potential to control their destiny.

Humanistic views see anxiety and fear as barriers that prevent humans from reaching their true potential.

Human beings are seen as continually evolving toward betterment, a process that never truly ends.

Unlike the psychoanalytic view, humanistic theory focuses on the potential for positive change rather than the influence of unconscious desires.

Behaviorist theories, by figures like B.F. Skinner, argue that human behavior is shaped by environmental stimuli and conditioning.

According to behaviorism, a person's actions are determined by their surroundings, and behavior can be molded through careful control of their environment.

The role of education is emphasized in shaping individuals by addressing their individual, social, ethical, and spiritual dimensions.

Humans have individual differences in potential, preferences, and talents that education must recognize and nurture.

Transcripts

halo assalamualaikum warahmatullah

wabarakatuh sejarah kita berjumpa

kembali dengan kuliah dasar-dasar ilmu

pendidikan masih berkaitan tentang

hakikat manusia hari ini kita akan

melihat

hai berapa mendapat debat pandangan

tentang hakikat manusia

hai malam marni paling kurang kita bisa

melihat dari tiga pendapat yang pertama

pandangan psikoanalitik

hai yang kedua pandangan humanistik

hai yang ketiga pandangan dari alirannya

akustik ini adalah tiga akhiran yang

akan membahas tentang hakikat manusia

akhir-akhir satu dengan yang lain

mempunyai beberapa perbedaan walaupun

kita ada persamaan

hai pertama kita lihat dari pandangan

psikoanalitik

hai hai

hai pandangan psikoanalitik ini juga

berkembang kacang yang pertama pandangan

psikoanalitik tradisional awalnya

hai anda leningan dipelopori oleh bensin

stevie biner dan semut freed mas hari

yang sangat terkenal yaitu semua baik

hai menurut pandangan sekolah nanti

tradisional ini

hai bahwa tingkah laku manusia

yang digerakkan oleh dorongan yang

bersifat instingtif dan diarahkan untuk

memuaskan

hai kebutuhan

hai intim kebutuhan biologis dari

manusia tersebut

hai jadi manusia itu berbuat menurut

pada musik warna dipilih itu

ini disebabkan oleh dorongan air

hai yang

hai mungkinkah kapten minyak kebutuhan

biologis

hai jadi manusia dan jacknya kalau

dibandingkan dengan binatang

akhir-akhir saat tetapi dalam negeri

kebutuhan biologis itu manusia mempunyai

pikiran-pikiran

hai nih dari pandangan

fungsi koran etik tradisional

hai kirimkan karena orang lain

hai karena keinginan kita untuk memenuhi

hai kebutuhan memenuhi

hai apa yang diharapkan oleh dirinya

hai hai

aku males beto menurut pandangan

hai jivan elit tradisional ini

hai namanya minggu kakak lesi muncul

with dia mencoba menganalisis

oke sip deh kepribadian manusia

hai yang menurut peneliti terdiri dari

tiga komponen

hai yang pertama manusia itu memiliki id

hai itu berfungsi untuk menggerakkan

dirinya seseorang dalam memuaskan

kebutuhannya

hai ini man dalam diri kita itu ada

suatu unsur yang mendorong kita untuk

berbuat

hai yang merasa ada kebutuhan yang harus

dipenuhi

hai soalnya saya merasa lapar

hai karena merasa lapar maka dorongan

bagaimana supaya kelaparan itu bisa

diatasi

hai it crashes waktu yang

yang mengharuskan satu berbuat

hai ada sesuatu yg merasakan jenis

penyakit

hai dihitung inilah yang menjadi

pendorong manusia untuk melakukan

sesuatu

hai nah itu hanya berupa keinginan

hai lalu dalam diri manusia kepada ego

oh my god cuma fungsi untuk menjembatani

antara keinginan dari itu dengan

lingkungan

hai yang sifatnya ringan is it rasional

kalau memang saya lapar

hai ingin

hai makan maka harus ada yang dilakukan

oh iya nggak masak sabigi makanan secari

dan sebagainya

yang sifatnya nasional apa yang harus

dilakukan

hai kak iku benci menentukan solusinya

ini menunjukkan solusinya harus lakukan

ini sehingga kebutuhan itu bisa ngomong

hai yang ketiga ada superego

a1000 ajun berfungsi untuk mengawasi

untuk mengontrol tingkah laku

hai dari seseorang agar sesuai dengan

aturan sesuai dengan nilai-nilai moral

sesuai dengan agama di ketika egokah aku

hai menentukan alternatif untuk

mengatasi apa yang dibutuhkan oleh diri

kita

hai maka pilihannya itu maka macam-macam

hai superego nah yang menilai mengontrol

hai apa yang diajukan oleh go mungkinku

bisa tapi tidak baik

hai sam rasa lapar ada makanan orang itu

bisa mengatasi kenapa tapi superego

menara itu tidak boleh dilakukan bukan

hak kita itu milik orang lain

hai harus cari sendiri harus gini harus

minta dan sebagainya super ego berfungsi

untuk mengontrol mengawasi apa yang akan

dilakukan seseorang dalam mengatasi atau

memenuhi kebutuhan dirinya tersebut

di pasukanku perlu dikembangkan terus

mampu mengontrol keinginan itu juga

pertama

hai dengan cara melakukan pun berkembang

dalam kehidupan manusia nah kepergok

juga kangen banget

hai rhymes harus seimbang angkat it ego

dan superego tidak boleh satu saja satu

saja berpuasa yang lain tidak it saja

berkuasa maka tindakan manusia seperti

binatang menjadikan oleh nafsu

hai apa bego sih investir mencari

alternatif mencari solusi yang bisa

dilakukan tapi tidak mempertimbangkan

moral baik atau tidak atau seperti ini

di sini mungkin enggak berani untuk

melakukan sesuatu takut sangat

hai guys segitu seindah itu ego dan

superego untuk penting ini di

dikembangkan secara seimbang sehingga

menjadi manusia yang

hai hakiki

i like inginan cara melaksanakan dan apa

yang tak boleh dilaksanakan itu harus

dipertimbangkan oleh manusia secara baik

hai bentuk yang kedua dari pandangan

psikoanalitik itu disebut dengan ning

ada detik

halo halo pada pandangan

hai psychoanalytic tradisional yang

dominan itu yang mengawali dor lah it

hai hilangkan pandangan ini meneliti

tetap

ia mengakui adanya itu ada kepo dan

superego di jalan jadi manusia

hai nabi

hai yang mengatur

hai diri manusia itu yang usaha menurut

pandangan new analitik adalah ego ego

merupakan pusat kepribadian seseorang

hai iku berfungsi untuk mengarahkan yang

wujudnya

hai it

yang sifatnya rasional

hai bertanggungjawab

di atas tingkah laku

hai dengan mempertimbangkan kemampuan

berpikir kemampuan sosial kehidupan

sosial seseorang

hai di ketika manusia

hai ingin gogonut kebutuhannya

hai makan manusia itu tidak hanya

digerakkan oleh daftar dorongan yang

datang ke dalam itu

ini bigfoot mempertimbangkan pakai itu

baik maka itu bisa

hai sehingga

hai minggu ini akan mempengaruhi itu kan

ini menunjukkan keinginan

hai yang tidak bisa diwujudkan atau

tidak di sebelum dia ada keinginan sudah

dipertimbangkan maka keinginan untuk

hai bisa dilaksanakan kamu tidak akan

mungkin media hilang

file-file yang kita inginkan itu harus

nasional ingat ibu yang paling dominan

hai ibu-ibu mempengaruhi munculnya

apalagi tinggal ya mungkin itu bisa

dilaksanakan lebih ingat juga akan

revolusi ini pandangan dari

hai lihat sikon antik mimpi manis dalam

diri manusia itu ada ip god and super

mingguan

hai yang kedua pandangan humanistik

hai pandangan humanistik ini dipelopori

oleh karenanya atlet atau bubar dan

sebagainya

hai diantaranya kalian manusia itu mampu

menggerakkan dirinya kepada tujuan yang

positif

hai ih pada dasarnya

ayo kita akan ngebahas roh akan berupaya

untuk mencapai tujuannya positif

hai juga mampu mengontrol dan mengatur

dirinya sendiri

hai sehingga mampu menentukan nasib

sendiri

hai free dasarnya manusia itu baik

manusia tubuhnya keinginan yang baik dan

berupaya untuk mencapai keinginan yang

baik tersebut

hai manusia akan terbebas dari rasa

kecemasan razak kegelisahan dianya

berupaya untuk mencapai

keinginan-keinginan yang ram-nya tahu

apa yang bisa dilakukan bagaimana

melakukannya sehingga dia merasakan luas

nasa bahagia

hai singa akan hilang kecemasan

ketidakyakinan

hai para tiketnya menurut pandangan

humanistik ini

hai gambaran pribadi manusia itu adalah

dalam suatu proses yang menjadi yang

senandu bertempat

hai yang terus-menerus akan berubah

kearah yang baik dan tidak pernah

selesai

hai tidak pernah sempurna

tak bisa hidup kita menurut pandangan

ngetik siapkan berupaya dari hari kehari

menjadi lebih baik

hai pengalaman yang sudah ada akan

menjadi pertimbangan untuk melakukan

kegiatan keputusan yang berikutnya

hai di

halo halo pandangan psikoanalitik

redsnow tadi bahwa manusia itu

digerakkan oleh burung legit

hai tapi humanistik berjalan juga

dorongannya tuh ini dorongan yang

bersifat positif kearah yang lebih baik

dia mampu mengontrol mampu masih

mengarahkan diri pada dasarnya manusia

itu baik walaupun tidak semua keinginan

kerucut karena pengaruh dari lingkungan

dan keadaan tidak semua yang kita

inginkan itu bisa hidup kamu

the righ menurut lex manusia digerakkan

sebagian oleh kebutuhan untuk mencapai

sesuatu dan sebagian lagi digerakkan

oleh tanggung jawab sosial dalam

membantu orang lain untuk membuat dunia

ini menjadi lebih tangguh

di indonesia ini menurut pandangan situ

masa depan layar cup

hai hari pandangan humanistik ini juga

mati beberapa mengemukakan bahwa manusia

merupakan suatu eksistensi yang

berpotensi

the light suku yang mungkin bisa

terwujud ada peluang ada

hai potensi yang dimiliki oleh seseorang

hanya saja

hai tidak

hai semua potensi itu

hai hai

hai bagaimana masa depan manusia

hai ibu tidak bisa kita memperkirakan

hai singa manusia itu tidak kita dapat

dikatakan baik atau jahat tapi

mengandung clip2 kemungkinan itu akan

baik atau tidak baik akan berhasil atau

tidak masuk

hai ada uang kemungkinan walaupun pada

dasarnya manusia itu baik tapi apakah

akan terwujud yang baik sejak ingin yang

paling

hai singa tidak menjadi baik pilih

panggangan dari

hai pemantik

hai yang ketiga pandangan biar rezeki

bidadari2 pandang minyak

hai yang menganggap bahwa perilaku

manusia itu didorong oleh dari dalam

diri sembari menunggu keep maupun

dorongan yang bersifat motivational

hai mungkin burung kepada clear yang

baik maka pandangan ya gusti yang

dipelopori diantaranya mesin er corner

tunai dan sebagainya

ia mempunyai pandangan bahwa tingkah

laku manusia ditentukan oleh

yang digerakkan oleh lingkungan dimana

individu itu berada

hai jadi kita dibentuk oleh lingkungan

kenapa kecap menjadi seperti ini menarik

wanita mempengaruhi mengarahkannya

hai jingga terbentuklah minggu diri kita

seperti kamu semuanya

hai jadi tingkah laku manusia dapat

dikendalikan dengan mengatur lingkungan

halo halo kita inginkan seseorang itu

untuk menjadi hebat dalam bidang

olahraga melihat lift maka biar

di kondisikan mengarungi memperlihatkan

dibiasakan dengan kegiatan-kegiatan yang

berkaitan dengan olahraga akan terbentuk

karena kembang dirinya menjadi

olahragawan yang baik

hai gila kita inginkan orang itu menjadi

ahli dalam bidang tertentu sediakan

lingkungan kondisi yang mempengaruhi

knack selalu berinteraksi manusia

generasi dengan kondisi itu makan dia

akan menjadi seperti ini pandangan

darinya fisik

hai disamping tiga pandangan ini

hai manusia ini memiliki dimensi

hai di sebagai manusia ada beberapa

dimensi

ini bulannya hal ini mengingat satu

memiliki tiga dimensi yaitu dimensi

individual dimensi kesosialan

hai bintik kesusilaan pinter dari

dirinya

hai dilihat dari hubungan dengan manusia

lain sosial adha dan bagaimana jalan

ngertiin fraksi dengan lingkungan itu

norma dan aturan nyamuk

halo halo di indonesia kita menambahkan

dengan dimensi yang keempat gendut sih

keberagamaan dimensi ketuhanan

hai yang lebih tinggi yang lebih

berpuasa dalam mengatur manusia ini

hai liat karena dimensi keindividuan

hai bahwa setiap individu manusia itu

yang dilahirkan

hai telah dikaruniai oleh tuhan berupa

potensi yang berbeda antara satu dengan

yang lainnya

hai tidak bisa dipaksakan untuk sama

semua orang

hai emang kita sebarkan dengan potensi

yang berbeda-beda tersebut

hai yap individu memiliki kehendak

memiliki cita-cita memiliki

kecenderungan semangat

hai dan daya tahan yang berbunyi

di indonesia tuh bersifat individual

hai ada orang yang ngomong isinya kuat

ada orang yang mampu untuk melakukan

menghadapi permasalahan yang umum

hai ada orang yang mampu untuk bekerja

fisik secara

hai individu

hai jadi ke bidang

hai google ada anak yang senang dengan

matematik

hai beasiswa yang lain takut malas

dengan ada anak yang senang dengan

sastra mewek masa-masa sulit itulah

potensi yang dimiliki masing-masing

hai dimensi i724 maaf pendidikan harus

mempertimbangkan dimensi individual ini

hai nah panjang potensi yang dimiliki

hai oleh anak

hai magazine harus diarahkan

dikembangkan sehingga dia gemak menjadi

dirinya

e-learning nyanyi pel tiap individu

memiliki dorongan untuk mandiri yang

sangat kuat

hai meskipun pada anak terdapat rasa

tidak berdaya

nggak perlu orang lain untuk

hai yang jadikan tempat bergantung dapat

memberikan perlindungan memberikan

arahan memberikan bimbingan

di dekat ke jika itu berfungsi untuk

menyimpangkan mengarahkan

hai lebih bagian aku menemukan diri

seseorang itu

hai benarkan pendidik harus muka artis

yang diinginkannya apa itu

hai gimana supaya keinginan itu bisa

terwujud inilah

hai tugas fungsi dari penerbit untuk

mengarahkan

hai yang kedua dimensi kesosialan

hai manusia membutuhkan manusia lain

untuk bisa hidup dengan baik

hai tiap individu punya dorongan untuk

bisa bergaul dengan sesama manusia

ini tentu dalam pergaulan

234 kesediaan untuk mau memberi dan

menerima

untuk dimanfaatkan manusia hanya akan

bisa menjadi manusia jika berada di

antara manusia

hai individu dapat menyebabkan dirinya

hanya dalam pergaulan sesama manusia

kita menjadi diri kita ini kita

berinteraksi di lingkungan ada orang tua

kita teman masyarakat jika kita singa

terbentuk menjadi sebuah

ah ah ayo kita ini

di bimbangkan dimensi sosial supaya tiap

bentuk dari kita ke arah nyaman

hai yang ketiga dimensi kesusilaan

di dalam berinteraksi dengan manusia ada

nilai yang harus kita miliki untuk

hai hasilnya dinilai tersebut

melaksanakan nilai-nilai jangan lupa

hai nilai merupakan sesuatu yang

dijunjung tinggi

hai hah mengadu dengan kebaikan

kemuliaan hiburan

j&j lingkaran

hai sebagai pedoman nyalakan butiran

hai di nilai ini enggak suci hari ini

ada teknik a&w

oh ya ada kebaikan ganti pantasan

hai aib dan pantas

saat ini pihaknya segera baik ini pantas

baik

ingat2 idalam suatu keadaan begini japan

hai nah di indonesia tipis jika manusia

terutama lagi dengan fiksi keberagamaan

timnas manusia adalah makhluk religius

tak hanya manusia sejak unduh percaya

bahwa dirinya ingin wartawan ini

hai ada

it is waktu yang diyakini punya kekuatan

supranatural menguasai menguasai alam

semesta ini

saat ini kita tidak bisa

hai dengan ibu kita nyebarkan nggak

hai berbuat semau kita semua ya kita

ingin hasilnya lebih berkuasa angin

kitanya berupaya mempertimbangkan dan

satu mencari yang terbaik tapi akhirnya

hai ah kan kepada yang maha kuasa begitu

hai agama akan kebutuhan manusia

hai karena manusia adalah makhluk yang

lemah

hai singa membutuhkan tempat untuk besok

hai untuk bisa menjaga keseimbangan

hidup

hai maka dengan nilai-nilai agama

hai orang optical menghadapi suatu

permasalahan yang tidak akan putus asa

ia menyadari ada yang lebih berkuasa

hai juga kita berupaya

hai sinopsis bangkit dari

ok google kita rasakan hasilnya kepada

tuhan walaupun

hai dimensi keberagamaan ini

hai tidak secara

hai sama banyak orang menjadi bagian

dari dimensi kemanusiaan kita menganggap

bahwa manusia itu bikin gemes sih

keberagamaan dimensi ketuhanan yang kita

yakini sebagai manusia indonesia yang

dalam hidupnya berdasarkan kepada

pancasila yang dimulai dengan ketuhanan

yang waras

hai dek yakinkan bahwa tidak

ngatur

hai muka ini kepada tuhan yang maha esa

hai ini ken saja pertemuan kita pada

hari ini seakan nanti untuk didiskusikan

dipertanyakan dijalani sehingga sudah

menguasai tentang hakikat manusia cukup

anda membaca materi yang nafas ini

silahkan cari sumber-sumber yang relevan

sehingga menyadari pentingnya pendidikan

bagi manusia dengan mengenal hakikat

gengsi makasih assalamualaikum

warahmatullah

[Musik]