PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN (Parte 3)

Homo Academicus
10 Feb 202010:41

Summary

TLDREl guion del video explora los cuatro paradigmas de investigación: positivista, naturalista, sociocrítico y de complejidad. Se analiza cómo la teoría y la práctica están interconectadas en cada enfoque, destacando la importancia de la retroalimentación en el naturalismo, la transformación en el sociocrítico y la visión sistémica en la complejidad. Se discuten los criterios de calidad, como la validez y fiabilidad en el positivismo, y la intersubjetividad en el sociocrítico. Además, se mencionan las técnicas y estrategias de investigación asociadas a cada paradigma, desde el análisis estadístico hasta el dialéctico y la triangulación de datos.

Takeaways

  • 🔬 El paradigma positivista postula una disociación entre teoría y práctica, con un enfoque central en la teoría y un marco teórico rígido.
  • 🌿 En el naturalismo, la práctica es el punto de partida para generar conocimiento, lo que implica una retroalimentación mutua entre experiencia y teoría.
  • 🌟 El paradigma sociocrítico ve la teoría y la práctica como indisociables, con el objetivo de transformar la realidad y conocerla a través de la transformación consciente.
  • 🔄 El paradigma de la complejidad no separa teoría y práctica, enfatizando la visión sistémica y el efecto de las acciones en todo el sistema.
  • 📊 Los criterios de calidad en el positivismo se basan en la validez, fiabilidad y objetividad de los datos.
  • 🔍 Para el naturalismo, la calidad se mide por la credibilidad, confirmación de la información y transferibilidad.
  • 🤝 En el sociocrítico, la intersubjetividad y la validez consensuada del conocimiento son los criterios clave.
  • 🌐 En la complejidad, los criterios de calidad involucran un diálogo continuado y la integración de conocimientos de diferentes disciplinas.
  • 📊 Las técnicas de investigación en el positivismo son cuantitativas, incluyendo tests, cuestionarios y análisis estadístico descriptivo e inferencial.
  • 📖 El naturalismo utiliza técnicas cualitativas y descriptivas, como entrevistas, diarios de campo y grupos focales.
  • 🔄 El sociocrítico se basa en estudios de caso y técnicas dialécticas, combinando cuantitativos y cualitativos.
  • 🌐 La complejidad ofrece una metodología abierta a la creatividad, permitiendo la utilización de técnicas cuantitativas y cualitativas siempre que se ajusten a sus principios.

Q & A

  • ¿Cuáles son los cuatro paradigmas de investigación mencionados en el script?

    -Los cuatro paradigmas de investigación mencionados son el positivista, naturalista, sociocrítico y de la complejidad.

  • ¿Cómo se relaciona la teoría y la práctica según el paradigma positivista?

    -Según el paradigma positivista, la teoría y la práctica están disociadas, con la teoría siendo central y fundamental en la investigación.

  • ¿En qué se diferencia la relación entre teoría y práctica en el paradigma naturalista?

    -En el paradigma naturalista, la práctica es el punto de partida para generar conocimiento, lo que implica una retroalimentación mutua entre teoría y práctica.

  • ¿Cómo se define la relación entre teoría y práctica en el paradigma sociocrítico?

    -En el paradigma sociocrítico, la teoría y la práctica son indisociables, con el objetivo de transformar la realidad y conocerla a través de esa transformación.

  • ¿Cuál es la visión del paradigma de la complejidad sobre la relación entre teoría y práctica?

    -El paradigma de la complejidad no distingue entre teoría y práctica, sino que enfatiza una visión sistémica donde cualquier acción tiene efectos en todo el sistema.

  • ¿Cuáles son los criterios de calidad reconocidos por el paradigma positivista?

    -Los criterios de calidad en el paradigma positivista son la validez, la fiabilidad de los datos y la objetividad.

  • ¿Cómo se abordan los criterios de calidad en el paradigma naturalista?

    -En el paradigma naturalista, los criterios de calidad incluyen la credibilidad, la confirmación de la información y la transferibilidad.

  • ¿Cuáles son los criterios de calidad para el paradigma sociocrítico?

    -Para el paradigma sociocrítico, los criterios de calidad son la intersubjetividad y la validez consensuada del conocimiento.

  • ¿Qué tipo de criterios de calidad son fundamentales para el paradigma de la complejidad?

    -Para el paradigma de la complejidad, los criterios de calidad están relacionados con un diálogo continuado de conocimientos entre diferentes disciplinas.

  • ¿Qué técnicas de investigación son característicos del paradigma positivista?

    -El paradigma positivista utiliza técnicas cuantitativas, como tests, cuestionarios, escalas de medición, observación y análisis de contenido.

  • ¿Cómo se describen las técnicas de investigación en el paradigma naturalista?

    -En el paradigma naturalista, las técnicas de investigación son cualitativas, descriptivas y se centran en tecnologías narrativas, como entrevistas, diarios de campo y grupos focales.

  • ¿Qué técnicas de investigación se utilizan en el paradigma sociocrítico?

    -El paradigma sociocrítico se basa principalmente en estudios de caso y utiliza técnicas dialécticas que pueden combinar técnicas cuantitativas y cualitativas.

  • ¿Cómo se abordan las técnicas de investigación en el paradigma de la complejidad?

    -En el paradigma de la complejidad, se permite una gran libertad y apertura a la creatividad metodológica, siempre que sea coherente con los principios del paradigma.

  • ¿Cómo se describe el análisis de datos en el positivismo?

    -El análisis de datos en el positivismo es estadístico descriptivo e inferencial.

  • ¿Cuál es la metodología de análisis de datos en el naturalismo?

    -En el naturalismo, el análisis de datos es analítico inductivo y se realiza una triangulación de los datos.

  • ¿Cómo se realiza el análisis de datos en el paradigma sociocrítico?

    -El análisis de datos en el sociocrítico es intersubjetivo y dialéctico, interpretando los datos a la luz de la teoría y del método dialéctico.

  • ¿Qué características tiene el análisis de datos en el paradigma de la complejidad?

    -El análisis de datos en el paradigma de la complejidad está abierto a posibilidades más amplias, siempre manteniendo los principios de la complejidad como el principio holograma, la recursividad y la retracción.

Outlines

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🔬 Paradigmas de Investigación: Teoría y Práctica

Este párrafo aborda los cuatro paradigmas de investigación: positivista, naturalista, sociocrítico y de la complejidad, enfocándose en la relación entre teoría y práctica. El positivismo presenta una separación entre ambos, mientras que el naturalismo sugiere una retroalimentación mutua. El sociocrítico ve la teoría e indissociable de la práctica, con el fin último de transformar la realidad. Por último, el paradigma de la complejidad entiende que cualquier acción afecta al sistema completo, lo que implica una interacción constante entre teoría y práctica. Se menciona un error tipográfico en la sección de técnicas y se discuten los criterios de calidad específicos de cada paradigma.

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📊 Criterios de Calidad e Instrumentos de Investigación

En este párrafo se profundiza en los criterios de calidad y en los métodos de investigación asociados a cada paradigma. El positivismo se apoya en la validez, fiabilidad y objetividad. El naturalismo busca credibilidad, confirmación de información y transferibilidad. El sociocrítico enfatiza la intersubjetividad y la validez consensuada. La complejidad promueve un diálogo continuo entre disciplinas para un conocimiento multidimensional. Se describen las técnicas cuantitativas del positivismo, cualitativas del naturalismo, y la combinación dialéctica de ambas en el sociocrítico. La complejidad ofrece una metodología abierta a la creatividad, siempre que se alinee con sus principios.

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📚 Análisis de Datos y Conclusión de los Vídeos

El tercer párrafo cubre el análisis de datos dentro de los diferentes paradigmas y concluye la serie de videos. El positivismo se basa en análisis estadísticos, el naturalismo en un enfoque analítico inductivo y la triangulación de datos. El sociocrítico utiliza un análisis intersubjetivo y dialéctico, mientras que la complejidad permite un enfoque más amplio, siempre respetando sus principios. Se invita a los espectadores a suscribirse y compartir los videos en sus comunidades académicas.

Mindmap

Keywords

💡Paradigmas de investigación

Los paradigmas de investigación son marcos teóricos que orientan el enfoque y la metodología de la investigación en diferentes disciplinas. En el video, se discuten cuatro paradigmas: positivista, naturalista, sociocrítico y de la complejidad, cada uno con sus propios principios y métodos para entender y explicar la realidad. Estos paradigmas son fundamentales para el tema del video, ya que definen la visión y el enfoque de la investigación.

💡Teoría y práctica

La relación entre teoría y práctica es central en los paradigmas de investigación. Según el script, el positivismo ve una disociación entre ambos, mientras que el naturalismo sugiere una retroalimentación mutua. El sociocritismo y la complejidad no ven una separación, sino que la teoría emerge de la práctica y viceversa. Este concepto es clave para entender cómo cada paradigma aborda el conocimiento y la investigación.

💡Positivismo

El positivismo es un paradigma de investigación que enfatiza la objetividad y la estructura teórica rígida. Según el script, el positivismo se centra en la teoría y utiliza un marco teórico definido para medir y analizar datos. Este enfoque es representativo de cómo el positivismo busca la validez y fiabilidad en la investigación.

💡Naturalismo

El naturalismo es un paradigma que parte de la experiencia directa para generar conocimiento. En el video, se menciona que para el naturalismo, la práctica es el punto de partida para formular teorías, lo que indica una aproximación más inductiva y menos estructurada que el positivismo.

💡Sociocrítico

El paradigma sociocrítico se enfoca en la transformación de la realidad y ve la teoría y la práctica como indisociables. El script destaca que, en el sociocritismo, conocer la realidad es posible solo a través de su transformación, lo que implica una relación activa y dialéctica entre conocimiento y acción.

💡Complejidad

El paradigma de la complejidad abarca una visión sistémica donde todo elemento del sistema está interconectado. El script menciona que en la complejidad, la acción del investigador tiene un efecto sobre el sistema y puede generar relaciones complejas, lo que subraya la importancia de considerar la interconexión en la investigación.

💡Criterios de calidad

Los criterios de calidad son los estándares que determinan la confiabilidad y validez de la investigación en cada paradigma. El script describe cómo el positivismo se basa en la validez, fiabilidad y objetividad, mientras que otros paradigmas como el sociocrítico y la complejidad tienen criterios diferentes, como la intersubjetividad y el diálogo entre disciplinas.

💡Técnicas e instrumentos

Las técnicas e instrumentos de investigación varían según el paradigma. El script detalla que el positivismo utiliza métodos cuantitativos, el naturalismo se inclina hacia métodos cualitativos y descriptivos, el sociocrítico combina técnicas cuantitativas y cualitativas, y la complejidad ofrece una libertad en la elección de métodos, siempre que se alineen con sus principios.

💡Análisis de datos

El análisis de datos es un componente esencial del proceso de investigación y difiere según el paradigma. El script menciona que el positivismo se basa en análisis estadísticos, el naturalismo en análisis analítico-inductivo, el sociocrítico en análisis intersubjetivo y dialéctico, y la complejidad permite un enfoque más amplio y flexible.

💡Objetividad

La objetividad es un criterio de calidad en el paradigma positivista y se refiere a la ausencia de sesgo personal en la recolección y análisis de datos. El script indica que para el positivismo, la objetividad es fundamental para garantizar la validez de la investigación.

💡Intersubjetividad

La intersubjetividad es un criterio de calidad en el paradigma sociocrítico que enfatiza la importancia de un consenso en la validación del conocimiento. El script sugiere que en el sociocritismo, el conocimiento es validado a través de un diálogo y un acuerdo entre los sujetos involucrados.

Highlights

Continuación de la tercera parte de un video sobre los paradigmas de investigación: positivista, naturalista, sociocrítico y de complejidad.

Análisis de las dimensiones teóricas y prácticas de los cuatro paradigmas.

El positivismo postula una disociación entre teoría y práctica, con un enfoque central en la teoría.

El naturalismo sugiere una retroalimentación mutua entre teoría y práctica, iniciando desde la experiencia.

El paradigma sociocrítico ve la teoría e indissociable de la práctica, con el fin de transformar la realidad.

El paradigma de complejidad no separa teoría y práctica, enfocándose en la visión sistémica de la investigación.

Criterios de calidad en el positivismo: validez, fiabilidad y objetividad.

Para el naturalismo, los criterios de calidad incluyen credibilidad, confirmación de información y transferibilidad.

El sociocrítico se basa en intersubjetividad y validez consensuada del conocimiento.

La complejidad enfatiza diálogo continuado y conocimiento interdisciplinario.

Técnicas e instrumentos en el positivismo son cuantitativos y orientados a la medición.

El naturalismo utiliza técnicas cualitativas y descriptivas, como entrevistas y diarios de campo.

El sociocrítico se centra en estudios de caso y técnicas dialécticas.

La complejidad ofrece libertad y apertura a la creatividad metodológica, sin descartar técnicas cuantitativas o cualitativas.

Análisis de datos en el positivismo es estadístico descriptivo e inferencial.

El naturalismo emplea análisis analítico inductivo y triangulación de datos.

El sociocrítico interpreta datos intersubjetivamente y dialécticamente.

La complejidad permite un análisis de datos abierto, siempre respetando los principios de la teoría.

Invitación a suscribirse y compartir el canal y los videos en comunidades académicas.

Transcripts

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vamos a continuar la tercera parte de

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nuestro vídeo

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relacionado con los paradigmas de la

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investigación estamos viendo el

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paradigma positivista naturalista socio

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crítico y de la complejidad y las

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dimensiones que vamos a analizar ahora

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tienen que ver con el planteamiento

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respecto a la teoría y práctica de estos

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cuatro paradigmas y los criterios de

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calidad que reconocen los paradigmas las

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técnicas e instrumentos y estrategias de

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investigación tenemos un pequeño trocito

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ahí en técnicas hay un error de tipeo y

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lo que se plantea respecto al análisis

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de los datos en cada uno de los

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paradigmas

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bien en lo que respecta a la teoría y

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práctica el positivismo plantea que

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ambos están disociados no cabe la menor

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duda que el paradigma positivista va a

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plantear siempre en que en sus

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investigaciones el papel central y

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fundamental va a estar centrado en la

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teoría en realidad la idea de

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investigación es donde existe un marco

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teórico estructurado rígido un marco

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teórico vía definido de donde salen los

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indicadores de dónde salen las variables

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para realizar las mediciones a partir

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del levantamiento de datos que son las

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investigaciones positivistas

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por lo tanto existe un divorcio o una

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disociación entre la teoría y la

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práctica

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para el naturalismo la teoría y la

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práctica si están relacionados existe

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una retroalimentación mutua en todo caso

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para el naturalismo la práctica es el

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punto de partida para generar el

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conocimiento es decir primero

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experimentamos vivimos conocemos una

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realidad y luego recién podemos formular

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o atrevernos a plantear teorías

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explicativas de la realidad que estamos

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queriendo conocer un cambio en el

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positivismo sea al revés va de la teoría

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hacia la realidad y en el naturalismo es

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también o de la realidad pero hacia la

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teoría en el caso del paradigma socio

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crítico ya que el planteamiento es mucho

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más polémico porque son indisociables la

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teoría de la práctica en realidad como

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la finalidad o el propósito de paradigma

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socio crítico es la transformación de la

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realidad sólo es posible conocer la

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realidad en cuanto se transforma está

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real

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y por lo tanto no hay teorías sin

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práctica y en términos sociales no hay

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teorías sin práctica revolucionaria eso

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eso quiere decir que cuando alguien

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quiere conocer por decir un fenómeno

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social tiene que transformar o empeñarse

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en transformar ese fenómeno social por

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lo que con lo cual el fenómeno va a

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reaccionar y va a revelar sus

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contradicciones sus leyes sus relaciones

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y va a ser un momento en el que a partir

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del cambio y la transformación

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consciente de la realidad

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el individuo va a generar un

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conocimiento que pueda explicar esa

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realidad de otra manera no hay forma de

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conocer la realidad para el paradigma

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socio crítico

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para el paradigma de la complejidad

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de igual forma no hay disociación entre

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teoría y práctica para el paradigma de

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la complejidad existe la visión

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sistémica de que cualquier cosa que

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afecte una parte del sistema

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necesariamente va a afectar a todos los

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otros componentes del sistema por lo

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tanto la acción de la persona o del

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individuo del investigador va a suponer

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siempre un efecto sobre el sistema un

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efecto que puede llegar a generar

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relaciones mucho más complejas dentro

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del campo de la investigación por lo que

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la complejidad es el componente central

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de la explicación de cualquiera de estas

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dimensiones de los paradigmas de la

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investigación

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en cuanto a los criterios de calidad en

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el paradigma positivismo parte del ansia

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de la validez y la fiabilidad de los

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datos y la objetividad son los tres

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criterios que para el positivismo le dan

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calidad sustento a la investigación

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desde su paradigma para el naturalismo

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en realidad tiene que ver con la

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credibilidad la confirmación de la

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información y la transferibilidad para

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el paradigma socio crítico tiene que ver

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con la intersubjetividad y la validez

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consensuada del conocimiento y para el

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paradigma de la complejidad los

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criterios de calidad tienen que ver

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fundamentalmente con un diálogo

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continuado de conocimientos entre las

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diferentes disciplinas del conocimiento

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científico éste morín quien plantea la

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necesidad de una de un conocimiento día

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lógico de un conocimiento que rompa las

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fronteras y las estructuras

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disciplinarias y más bien permitan

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integrar los conocimientos de forma que

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la realidad se conozca en orden

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de forma que la realidad se conozca de

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manera multi dimensional

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ahora en lo que se refiere a las

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técnicas e instrumentos de investigación

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en el caso del positivismo no hay donde

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perderse las técnicas son cuantitativas

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están orientadas a la medición tenemos

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ahí los tests los cuestionarios las

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escalas de medición la observación el

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análisis del contenido etc etc en el

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caso del naturalismo las técnicas de

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investigación son cualitativas son

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descriptivas y tienen que ver más con

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tecnologías

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narrativas con tecnologías de obtención

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de información narrativas la entrevista

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el diario de campo las historias de vida

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el grupo focal etcétera etcétera

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para el paradigma socio crítico la

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investigación se basa principalmente en

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estudios de caso

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también puede darse eso en la

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investigación naturalista del marxismo

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utiliza mucho los estudios de caso y las

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técnicas son dialécticas no es decir son

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técnicas que pueden incorporar

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indistintamente

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y técnicas e instrumentos cuantitativos

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y técnicos instrumentos de tipo

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cualitativo es decir una articulación

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metodológica que no descarta cualquier

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posibilidad de uso de técnicas

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cuantitativas y cualitativas pero sí

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habría que reconocer que es el único

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nivel el nivel de las metodológicos en

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el único nivel en el que puede haber una

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combinación o coordinación de técnicas e

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instrumentos cuantitativos y

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cualitativos en el caso del marxismo

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en la investigación compleja

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indistintamente es posible hablar de una

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utilización profesional de técnicas

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cuantitativas y de técnicas cualitativas

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en el paradigma de la complejidad si hay

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un vacío bastante amplio pues a pesar de

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que se ha hecho una revisión bastante

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amplia de la en la bibliografía acerca

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de cada uno de estos componentes del

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paradigma de la complejidad no se ha

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podido determinar a cabalidad cuáles

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serían las técnicas en realidad para el

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paradigma de la complejidad habría una

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suerte de

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libertad una suerte de apertura a la

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creatividad metodológica en tanto ésta

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sea coherente con los principios y los

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puntos de partida del paradigma de la

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complejidad que tienen que ver con la

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sistematizada en sistematicidad que

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tiene que ver con la recursividad que

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tiene que ver con la

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con la complejidad etcétera etcétera

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entonces paradigma de la complejidad

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si plantea que se pueden utilizar los

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métodos cuantitativos colectivos hay

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algunos autores que plantean que en

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realidad el paradigma de la complejidad

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se inclinaría más hacia las técnicas

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cualitativas utilizar y a través

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auxiliar mente técnicas cuantitativas

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pero sin lugar a dudas

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el camino metodológico y en cuanto a las

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técnicas está completamente abierta

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después para ir concluyendo y el

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análisis de los datos en el positivismo

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es básicamente estadístico descriptivo

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inferencial en el naturalismo es

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analítico inductivo y existe la

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necesaria triangulación de los datos y

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en el socio crítico lección el socio

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crítico es el análisis de los datos es

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intersubjetivo es dialéctico los datos

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se interpretan siempre a la luz de la

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teoría y a la luz de los planteamientos

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centrales del marxismo contenidos en el

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método dialéctico

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y en el caso de la teoría de la

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complejidad el análisis de los datos

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está abierto a posibilidades mucho más

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amplias pero sin perder de vista siempre

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los principios o presupuestos de la

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complejidad que tiene que ver con

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siempre reconocer la existencia de

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sistemas el principio holograma tico el

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principio de la recursividad y el

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principio de la retracción no es decir d

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el reingreso de los efectos para actuar

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nuevamente sobre las causas y modificar

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los fenómenos en cosas mucho más

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complejas para el conocimiento y para la

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comprensión bueno estos son los tres

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vídeos que hemos producido para poder

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explicar las dimensiones de los cuatro

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paradigmas esperemos que les hayan sido

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de mucha utilidad y les pedimos que se

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suscriban a nuestro canal y compartan

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nuestros vídeos entre sus comunidades

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académicas

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