Klassische Konditionierung - das klassische Konditionieren nach Pawlow | ERZIEHERKANAL

Summary

Dieses Video erkundet die klassische Konditionierung nach Ivan Pawlow und ihre Anwendung in der Psychologie, insbesondere bei Ängsten und Phobien. Pawlow entdeckte durch Experimente mit Hunden, wie ein neutraler Reiz wie ein Glockenton mit einem unbedingten Reiz wie Futter verknüpft werden kann, um eine bedingte Reaktion wie erhöhten Speichelfluss zu erzeugen. Das Video erklärt die Konzepte der Generalisierung, Extraktion und Desensibilisierung und wie sie in der Verhaltenstherapie eingesetzt werden. Auch der Placebo-Effekt wird in Bezug auf klassische Konditionierung diskutiert, um zu zeigen, wie Erwartungen und Konditionierung die Wirkung von Medikamenten beeinflussen können.

Takeaways

• 📚 Die klassische Konditionierung ist eine von Ivan Pawlow begründete Lerntheorie in der Verhaltenspsychologie.
• 🐕 Pawlow entdeckte durch seine Forschungen zu den Verdauungsprozessen von Tieren die klassische Konditionierung.
• 🔔 Das berühmte Experiment mit den Pawlowschen Hunden zeigte, wie ein neutraler Reiz (Glockenton) mit einem unbedingten Reiz (Futter) verknüpft werden kann.
• 📈 Der Speichelfluss des Hundes erhöht sich nach dem Hören des Glockentons, auch ohne das Futter, was als bedingte Reaktion bezeichnet wird.
• 🔑 Der Begriff 'Unbedingter Reiz' (US) bezieht sich auf einen Reiz, der ohne Lernen eine bestimmte Reaktion hervorruft, wie das Futter, das zu einem erhöhten Speichelfluss führt.
• 🔑 Der 'Neutrale Reiz' (NS) ist ein Reiz, der zu Beginn keine spezifische Reaktion hervorruft, wie der Glockenton.
• 🔑 Nach wiederholter Assoziation wird der 'Neutrale Reiz' zu einem 'Konditionierten Reiz' (CS), der die gleiche Reaktion wie der unbedingte Reiz auslöst.
• 🔄 Die 'Generalisierung' beschreibt, wie ein Organismus ähnliche Reize wie den Konditionierten Reiz reagiert, was zu einer ähnlichen Reaktion führen kann.
• 🔄 Die 'Desensibilisierung' ist der Prozess, bei dem die Reaktion auf einen Konditionierten Reiz nach wiederholter Präsentation ohne Belohnung abnimmt.
• 🛑 Die 'Gegenkonditionierung' oder 'Systematische Desensibilisierung' ist eine Therapiemethode, die verwendet wird, um Konditionierungen umzukehren, z.B. bei Ängsten und Phobien.
• 💊 Der 'Placebo-Effekt' kann ebenfalls mit der Theorie der klassischen Konditionierung erklärt werden, da eine erwartungsgesteuerte Reaktion auf ein Placebo stattfinden kann.

Q & A

Was ist die klassische Konditionierung nach Ivan Pavlov?

Die klassische Konditionierung ist eine Lerntheorie, die von Ivan Pavlov entwickelt wurde. Sie beschreibt, wie neutrale Reize mit unbedingten Reizen kombiniert werden können, um bedingte Reaktionen zu erzeugen.

Wie funktioniert das Experiment mit den Pawlowschen Hunden?

In Pavlovs Experiment wurde ein neutraler Reiz (Glockenton) vor der Verabreichung von Futter (unbedingter Reiz) gegeben. Nach wiederholtem Vorkommen des Glockentons vor dem Futter erhöhte sich der Speichelfluss des Hundes auch ohne Futter, was eine bedingte Reaktion zeigt.

Was sind unbedingte Reize (UR) und bedingte Reize (CR)?

Unbedingte Reize sind natürliche Reize, die eine unbedingte Reaktion auslösen, wie beim Hund Futter, das zu einem natürlichen Speichelfluss führt. Bedingte Reize sind neutrale Reize, die durch Lernen eine Reaktion auslösen, wie der Glockenton, der nach dem Lernen zum Speichelfluss führt.

Was ist die unbedingte Reaktion (UR) und die bedingte Reaktion (CR)?

Die unbedingte Reaktion ist eine natürliche, unmittelbare Reaktion auf einen unbedingten Reiz, wie der Speichelfluss beim Hund. Die bedingte Reaktion ist eine durch Lernen erworbene Reaktion auf einen bedingten Reiz, wie der erhöhte Speichelfluss beim Glockenton.

Wie wichtig ist die Reihenfolge der Reize im Lernprozess?

Die Reihenfolge ist entscheidend, da der neutrale Reiz (z.B. Glockenton) vor dem unbedingten Reiz (z.B. Futter) auftreten muss, damit eine Verknüpfung und damit eine bedingte Reaktion entstehen kann.

Was versteht man unter Kontinuität in der klassischen Konditionierung?

Kontinuität bezieht sich auf die unmittelbare Abfolge von neutralem und unbedingtem Reiz, die für eine effektive Verknüpfung und damit für die Entstehung einer bedingten Reaktion notwendig ist.

Was ist Generalisierung und wie tritt sie in der klassischen Konditionierung auf?

Generalisierung bedeutet, dass ein Organismus nicht nur auf den exakt gleichen bedingten Reiz reagiert, sondern auch auf ähnliche. Beispielsweise könnte ein Hund, der an einen Glockenton gewöhnt ist, auch bei einer ähnlichen Klingel einen erhöhten Speichelfluss zeigen.

Was ist Extinction und wie funktioniert sie?

Extinction ist der Prozess, bei dem eine bereits erlernte bedingte Reaktion durch wiederholtes Auftreten des bedingten Reizes ohne den unbedingten Reiz wieder abgebaut wird, wie wenn der Glockenton ohne Futter wiederholt wird und der Speichelfluss des Hundes abnimmt.

Wie wird die klassische Konditionierung in der Verhaltenstherapie eingesetzt?

In der Verhaltenstherapie wird gegenkonditionierung verwendet, um erlernte Reaktionen auf Reize durch neue, positive Reaktionen zu ersetzen, um beispielsweise Ängste und Phobien zu behandeln.

Wie erklärt die Theorie der klassischen Konditionierung den Placebo-Effekt?

Der Placebo-Effekt kann durch klassische Konditionierung erklärt werden, wenn eine Person aufgrund ihrer Erwartungen und vorheriger Erfahrungen mit wirksamen Medikamenten auf ein Placebo reagiert, als ob es ein wirksames Medikament wäre.

Outlines

00:00

🐕 Klassische Konditionierung bei Tieren und ihre Anwendung

Dieses Absatz beschäftigt sich mit der klassischen Konditionierung, einer Lerntheorie, die durch Ivan Pawlows Forschungen an Tieren entdeckt wurde. Pawlow bemerkte, dass Hunde einen Speichelfluss auslösen, wenn sie Futter sahen, was als unbedingte Reaktion bezeichnet wird. Durch das Experiment, bei dem ein Glockenton vor der Futtergabe gespielt wurde, fand er heraus, dass der Glockenton nach einiger Zeit alleine ausreichte, um den Speichelfluss zu erhöhen, was als bedingte Reaktion bezeichnet wird. Der Absatz erklärt die Begriffe 'Unbedingter Reiz', 'Bedingter Reiz', 'Unbedingte Reaktion' und 'Bedingte Reaktion' anhand dieses Experiments und stellt die Anwendung der klassischen Konditionierung in der Psychologie und der Verhaltenstherapie vor.

05:02

🔔 Die Prinzipien der Klassischen Konditionierung und ihre Anwendungen

Der zweite Absatz vertieft das Verständnis der klassischen Konditionierung, indem er die Wichtigkeit der Reihenfolge und Unmittelbarkeit der Reize bei der Lernphase hervorhebt. Es wird erklärt, dass der neutrale Reiz (z. B. Glockenton) vor dem unbedingten Reiz (Futter) auftreten muss, um eine Verknüpfung herzustellen, die als 'Kontinuität' bezeichnet wird. Der Absatz diskutiert auch die 'Generalisierung', bei der Organismen auf ähnliche Reize reagieren können, und die 'Extinktion', bei der die bedingte Reaktion nach wiederholtem Fehlen des unbedingten Reizes abnimmt. Darüber hinaus werden Anwendungen in der Verhaltenstherapie, wie die Gegenkonditionierung und Desensibilisierung, sowie der Placebo-Effekt und seine Anwendung im Leistungssport erläutert.

Keywords

💡Klassische Konditionierung

Die klassische Konditionierung ist ein Lernprozess, bei dem ein neutraler Reiz mit einem unbedingten Reiz verknüpft wird, um eine unbedingte Reaktion zu einer bedingten Reaktion zu formen. Im Video wird diese Theorie durch das Experiment von Ivan Pawlow erläutert, bei dem ein Hund den Klingelton als Signal für das Futter identifizierte, was zu einer erhöhten Speichelsekretion führte, auch ohne das Futter.

💡Unbedingter Reiz

Ein unbedingter Reiz ist ein natürlicher Reiz, der eine unmittelbare und automatische Reaktion auslöst. Im Video ist das Futter der unbedingte Reiz, der die natürliche Reaktion des Hundes, nämlich die Zunahme des Speichelflusses, auslöst.

💡Neutraler Reiz

Ein neutraler Reiz ist ein Reiz, der zu Beginn keine spezifische Reaktion auslöst. Im Kontext des Videos war der Klingelton zu Beginn neutral, wurde dann aber durch die Assoziation mit dem Futter zum Konditionierten Reiz.

💡Konditionierter Reiz

Der Konditionierte Reiz ist ein Reiz, der durch die Assoziation mit einem unbedingten Reiz eine Reaktion auslöst, die zuvor nicht vorhanden war. Im Video wird der Klingelton nach einiger Zeit der Konditionierung zu einem Konditionierten Reiz, der den Speichelfluss ohne Futter verursacht.

💡Unbedingte Reaktion

Die unbedingte Reaktion ist die natürliche Antwort auf einen unbedingten Reiz. Im Video ist die Zunahme des Speichelflusses die unbedingte Reaktion auf das Futter.

💡Konditionierte Reaktion

Die konditionierte Reaktion ist die Antwort auf einen konditionierten Reiz. Im Video tritt die Zunahme des Speichelflusses als konditionierte Reaktion auf, wenn der Hund den Klingelton hört, auch ohne das Futter.

💡Generalisierung

Generalisierung beschreibt den Prozess, bei dem ein konditionierter Reiz auch auf ähnliche Reize reagiert. Im Video reagiert der Hund nicht nur auf den ursprünglichen Klingelton, sondern auch auf ähnliche Töne, was eine Generalisierung darstellt.

💡Desensibilisierung

Desensibilisierung ist ein Verfahren in der Verhaltenstherapie, bei dem ein konditionierter Reiz, der eine unerwünschte Reaktion auslöst, durch wiederholte Exposition ohne die unerwünschte Reaktion entsensibilisiert wird. Im Video wird dies als Gegenkonditionierung bezeichnet und kann bei Ängsten und Phobien helfen.

💡Gegenkonditionierung

Gegenkonditionierung ist ein Verfahren, bei dem eine neue, positive Reaktion auf einen Reiz trainiert wird, um eine negative, konditionierte Reaktion zu ersetzen. Im Video wird dies als eine Anwendung der klassischen Konditionierung in der Psychotherapeutie beschrieben.

💡Placebo-Effekt

Der Placebo-Effekt ist ein Phänomen, bei dem die Erwartung einer Wirkung eine tatsächliche Wirkung auslöst, selbst wenn das verabreichte Mittel inaktiv ist. Im Video wird erklärt, dass der Placebo-Effekt durch die klassische Konditionierung erklärt werden kann, wenn die Erwartung an ein wirksames Medikament zu einer Besserung der Symptome führt, selbst wenn es ein Placebo ist.

Highlights

Die klassische Konditionierung, nach Ivan Pawlow, ist eine der am häufigsten anerkannten Lerntheorien in der Verhaltenspsychologie.

Pawlow entdeckte die klassische Konditionierung zufällig während seiner Forschungen zu den Verdauungsprozessen von Tieren.

Das bekannteste Experiment von Pawlow involvierte Hunde, deren Speichelfluss durch eine Vorrichtung gemessen werden konnte.

Die Verknüpfung eines neutralen Reizes (Glockenton) mit einem unbedingten Reiz (Futter) führte zu einer erhöhten Speichelflussrate beim Hund.

Pawlows Experiment zeigte, dass ein neuer Reiz (Glockenton) mit der Vergabe von Futter verknüpft werden kann und für die Reaktion (Speichelfluss) verantwortlich ist.

Die Konzepte der Unbedingten Reaktion (UR), Bedingten Reaktion (CR), Neutralen Reiz (NS) und Bedingten Reiz (CS) sind zentral für die Verständnis der klassischen Konditionierung.

Die Reihenfolge der Reize ist entscheidend für das Erlernen: Der Neutrale Reiz muss vor dem Unbedingten Reiz auftreten.

Die Kontinuität, die unmittelbare Verknüpfung von Reizen, ist für die erfolgreiche Konditionierung wichtig.

Generalisierung tritt auf, wenn ein Organismus auf ähnliche Reize wie auf den konditionierten Reiz reagiert.

Desensibilisierung beschreibt den Prozess, bei dem die Reaktion auf einen Reiz durch wiederholte Exposition ohne unerwünschte Reaktionen abnimmt.

Die klassische Konditionierung findet Anwendung in der Verhaltenstherapie, insbesondere bei Ängsten und Phobien.

Gegen-Konditionierung und Systematische Desensibilisierung sind Techniken, die verwendet werden, um konditionierte Reaktionen zu ändern.

Der Placebo-Effekt kann als ein Beispiel für die Anwendung der klassischen Konditionierung erklärt werden.

Im Leistungssport kann die Placebo-Effektivität dazu beitragen, dass Athleten aufgrund von Erwartungen und Konditionierung höhere Leistungen erbringen.

Die klassische Konditionierung hat praktische Anwendungen in verschiedenen Bereichen, von der Verhaltenstherapie bis zum Sports.

Das Verständnis der klassischen Konditionierung kann helfen, psychologische Störungen wie Ängste und Phobien besser zu behandeln.

Pawlows Forschung hat einen signifikanten Einfluss auf die Lehrtheorien und die Praxis der Verhaltensmodifikation.

Die Erkenntnisse über die klassische Konditionierung können auch für die Entwicklung von Strategien in der Sportpsychologie genutzt werden.

Transcripts

was hat es mit den pawlowschen hunden

auf sich wie kann die klassische

konditionierung bei zwängen ängsten und

phobien helfen und was meine pablo mit

den begriffen der generalisierung der

extraktion und der desensibilisierung

nach diesem video hast du eine antwort

auf diese und noch mehr fragen

hey und herzlich willkommen zu einem

neuen video in diesem video geht es um

die klassische konditionierung nach ivan

pablo auf dem erzieher kanal erscheint

jede woche mindestens ein video rund um

themen des erzieherberuf wenn du also

keiner weiteren videos verpassen und in

jetziger kanal unterstützen möchtest

dann hast du doch gerne ein kostenloses

aber da und jetzt viel spaß beim video

die klassische konditionierung stellt

eine von ihm am pablo begründete lern

theorie der bauherr juristischen

psychologie da diese theorie ist ivan

pablo zufällig bei seinen forschungen zu

den verdauungsprozess 'nen von tieren

aufgefallen

fragt mich bitte nicht wieso der gute

pablo sich für die verdauung von tieren

interessiert aber seine forschung hat

einen großen beitrag zu den lern

theorien geleistet

am bekanntesten ist ein experiment die

pawlowschen hunde

anhand dieses experiments lässt sich die

lern theorie anschaulich erklären die

hauptfigur in diesem experiment war wie

der name schon fast daran lässt ein hund

durch eine vorrichtung konnte der

speichelfluss des hundes gemessen werden

dem hund wurde nun futter gegeben pablo

stellte fest dass der speicher für uns

logischerweise durch die vorgabe

ansteigt

die wirklich neue erkenntnis ergab sich

als pablo vor der vergabe von futter ein

glockenton einbaute

der hund hörte also ein glockenton und

anschließend bekam er futter

nach einigen durchgängen wurde die

vergabe von futter gestoppt der

glockenton erklang dennoch

pablo stellte daraufhin fest dass sich

der speichelfluss des hundes erhöhte

sobald dieser den glockenton wahrnahm

auch wenn es anschließend kein futter

gab

pablo gelangt zu der erkenntnis dass der

neue reiz also der glockenton mit der

vergabe von futter verknüpft wurde und

dadurch alleine für den speichelfluss

verantwortlich war

schauen wir uns jetzt bloß theorie mit

seinen begrifflichkeiten aber anhand des

experiments mal genauer an

pablo beschreibt zum einen den

unkonditionierte reitz oder auch

unbedingt ein stimulus kurz us auf das

experiment bezogen stellt das futter

diesen und konditionierten reiz dar weil

die auswirkungen welche das futter auf

den hund hat nicht erlernt wurde

eine auswirkung auf den hund war

beispielsweise der speichelfluss dieser

erhöhte sich ohne dass der hund darüber

kontrolle hatte deshalb nennt pablo dies

die unkonditionierte oder unbedingte

reaktion kurz

der glockenton stellt zu beginn einen

neutralen reitz oder neutralen stimulus

da kurz ms dieser neutrale reiz in form

des glockenturms hat für den hund erst

mal nichts mit dem futter oder mit dem

speicher fluss zu tun

erst wenn der fütterungs prozess einige

male mit glockenton vollzogen wurde

entwickelte sich dieser neu mit dem

futter verknüpfte glockenton zu einem

sogenannten konditionierten heiz oder

auch konditionierten stimulus kurz ces

dieser konditionierte reiz des

glockenturms löst nun bei dem hund auch

ohne die gabe von futter einer erhöhten

speichelfluss auf das experiment bezogen

nennt sich dieser effekt des erhöhten

speichelfluss auch konditionierte oder

bedingte reaktion kurz cr

wichtig dabei ist dass klassisch

konditionierte reaktion nicht durch das

bewusst zu denken geleitet sind sondern

eben durch die unbewusste verknüpfung

von reiz und reaktion

um das besser nachvollziehen zu können

zwei fragen an dich würdest du

süßigkeiten essen welche die form eines

hundehaufen zu haben

würdest du ein getränk trinken in dem

kurz vorher 100 prozent die realisierte

kakerlake eingetaucht und dann wieder

entfernt wurde

wahrscheinlich lösen die hundehaufen

süßigkeiten und das getränk mit der

sterilisierten kakerlake bei der ekel

hervor

auch wenn du ganz genau weißt dass weder

die süßigkeiten noch das getränk

verschmutzt sind wird ein ekel gefühl

ausgelöst

bei manchen menschen mehr bei manchen

menschen weniger

der lern theorie der klassischen

konditionierung werden drei phasen

genannt

die erste phase ist die kontrollphase

das ist die phase vor dem training in

dieser phase führt der neutrale reiz in

form des glockenturms zu keiner

spezifischen reaktion der unbedingte

reiz in form des futters führt zu einer

unbedingten reaktion nämlich in form des

speichels flusses

die zweite phase ist die lernphase hier

findet das training statt

in dieser phase werden die beiden reize

miteinander verbunden

der neutrale reiz in form des

glockenturms und der unbedingte reiz in

form des futters diese verknüpfung führt

zu einer unbedingten reaktion nämlich

dem erhöhten speichelfluss

die dritte phase der leeren theorie ist

das sogenannte lernergebnisse aus der

verbindung des neutralen reiz mit dem

unbedingten reiz ist ein bedingter oder

auch konditioniert bereits entstanden

der glockenturm stellt diesen bedingten

reiz da auf den glockenton folgt eine

bedingte oder auch konditionierte

reaktion nämlich der erhöhten

speichelfluss der hund zeigt also durch

die klassische konditionierung 1

erhöhten speichelfluss aufgrund des

glockenturms

pablo ist mit seinem experiment noch zu

weiteren erkenntnissen gekommen

beispielsweise ist die reihenfolge der

abläufe zum erlernen wichtig zuerst

sollte der neutrale stimulus erfolgen

beispielsweise der glockenton

anschließen der unbedingte stimulus

beispielsweise das futter es folgt dann

automatisch die unbedingte reaktion

beispielsweise in form von erhöhten

speichelfluss

nur mit dieser reihenfolge kann sich der

neutrale stimulus mit dem unbedingten

stimulus verknüpfen

es ist ebenfalls wichtig dass die

stimuli möglichst unmittelbar

aufeinander folgen die unmittelbar war

dies geschieht desto höher ist die

wahrscheinlichkeit einer verknüpfung der

fachbegriff für diese möglichst

unmittelbare verknüpfung lautet

kontinuität

außerdem fand aber heraus dass lebewesen

nicht nur auf den exakt gleichen

konditionierten stimulus reagieren

sondern auch auf ähnliche im fall des

experiments würde das heißen dass der

hund auch einen erhöhten speichelfluss

aufweisen könnte wenn anstatt einer

glocke eine klingel ertönt

diesen effekten pablo die

generalisierung

eine weitere erkenntnis gelangen pablo

als er das experiment weiter durchführte

mit glockenton aber ohne futter der

speichelfluss der hunde nahmen wieder ab

hefter sie nur den glockenton ohne

futter gabe erlebten

nach vielen durchgängen löscht und

sozusagen die runde die erlernte

konditionierung es erfolgte kein

erhöhter speichelfluss mehr auf das

erklingen der glocke diesen

lösungsprozess von erlernten

konditionierung nein pablo die extension

in der verhaltenstherapie wird ebenfalls

mit der konditionierung gearbeitet

dies funktioniert beispielsweise bei

ängsten und phobien

psychotherapeuten arbeiten dabei so dass

sie die bisher erlernten reiz reaktions

verbindung eines menschen durch andere

reiz reaktions verbindungen ersetzen um

konditionierte als leidvoll empfundene

reaktionen auf stimuli zu ändern

dies nennt sich gegen konditionierung

oder auch die systematischen

desensibilisierung

und noch eine kleine zusatzinfo der

placebo effekt lässt sich ebenfalls mit

der theorie des klassischen

konditionieren erklären

eine person nimmt gegen kopfschmerzen

ein wirksames medikament erhält aber

ohne dass er es weiß an manchen tagen

ein placebo medikament also ein

medikament ohne wirkstoff

durch die erwartungshaltung der person

und seiner konditionierung auf das

wirksame medikament kann es dazu kommen

dass die kopfschmerzen abnehmen obwohl

er ein medikament ohne wirkstoff

eingenommen hat

dieser placebo effekt wird

beispielsweise zum teil auch im

leistungssport genutzt so gab es fälle

von radsportlern welche außerhalb ihrer

turnierzweiten leistungssteigernde

mittel gespritzt bekommen haben

wenn ein wettkampf anstand und diese

leistung steigern anspritzen unter

doping gefallen werden wurden diese

leistungssteigernden spritzen durch

harmlose vitaminpräparat spritzen

ausgetauscht der körper der sportler

reagierte durch die konditionierung

jedoch ähnlich wie bei den

leistungssteigernden spritzen und es

konnte auf eine höhere leistung

zurückgegriffen werden

was ist deine meinung zum klassischen

konditionieren konntest du dich dieses

video etwas lernen dann gehen wir doch

gerne einen daumen nach oben oder hat

die etwas gefehlt hast du ergänzungen zu

dem thema dann schreibe doch gerne einen

kommentar ich würde mich über eine

rückmeldung freuen

wenn du dich für ein video zum

abbrannten konditionieren interessierst

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vielen dank und bis zum nächsten mal