基盤工学科での学び~情報電子オプティクスコース(電気系)の紹介~
Summary
TLDRこのスクリプトは、宇都宮大学工学部基盤工学科の3年生である赤石雄介さんのインタビューを通じ、彼の学びの軌跡と将来の目標を紹介しています。赤石さんは、光通信に興味を持ち、その研究が強い宇都宮大学に進学しました。大学で学んだ電気回路の知識を応用し、実践に活かすための研究を行っています。また、英語力の向上にも力を入れ、将来的には、電気インフラ整備や光通信分野で公務員として活躍したいと考えています。
Takeaways
- 🎓 赤石雄介は宇都宮大学工学部基盤工学科情報電子コース3年の学生です。
- 🏫 彼は光通信に興味があり、その研究が強いと聞いた宇都宮大学に入学を決めました。
- 📚 1年生の頃は電気回路などの基礎を学び、2年生になると実践を通じて学んだ知識を応用しようとしています。
- 🔬 彼はレーザーの研究を行っている研究室に興味を持ち、自分の知識を実験に活かす機会を探求しています。
- 🌟 光通信分野での研究は、スマートフォンなどの電子機器に不可欠な部品を開発する可能性があります。
- 📈 赤石は英語力向上と論文の英語での理解を重視しており、TOEICテストを使ったり論文を英語で読む必要があります。
- 👨💼 早期配属プログラムに参加し、4年生から研究室での研究に長く携わることができると期待しています。
- 📱 彼が所属する研究グループは、スマートフォンに搭載される部品の研究を行っており、その分野で貢献したいと考えています。
- 🛠️ 赤石は細かい電子デバイスの作り込みに興味があり、将来的には電気インフラ事業に関わりたいと考えています。
- 🌐 彼は光通信や電子デバイスの分野で、社会に貢献できる公務員や事業を目指しています。
- ⏱️ 大学での学びは、将来のキャリアに向けて、知識と実践を組み合わせて積極的に活用することができると感じています。
Q & A
赤石雄介さんはなぜ光通信に興味を持ちましたか?
-赤石さんは、光通信が自分の生活に役立つと大学で学んでみたかったと思い、また宇都宮大学の光通信研究が強いと聞いたため、入学を決定しました。
宇都宮大学工学部基盤工学科情報電子コースの特徴は何ですか?
-情報電子コースは、学んだ知識を実践に活かすための授業が多く、実験やプロジェクトを通じて知識の応用例を探すことができます。
1年生の頃の学びの内容は何でしたか?
-1年生の頃は、電気回路などの基礎を深める学びを通じて知識を身につけ、実践を通じて学んだ内容を応用することが求められました。
英語力の向上について、赤石さんはどのように学びましたか?
-赤石さんは、5年生から英語力を向上させるために、TOEICテストを使ったり、英語で論文を読むなど、様々な方法で英語学習に取り組みました。
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早期配属プログラムについて教えてください。
-早期配属プログラムは3年後期からあり、参加することで4年生からの研究室での研究が長くなります。赤石さんは、このプログラムに参加し、電子デバイスの研究に取り組みました。
赤石さんが所属している研究室で研究しているのはどのような分野ですか?
-赤石さんは、スマートフォンや電子機器に搭載される反動台という部品について研究しており、その製造技術を学んでいます。
将来の進路について教えてください。
-赤石さんは、光通信や電子デバイスに関する知識を活かして、公務員として電気インフラ事業や設備の換気などの分野で活躍を目指しています。
宇都宮大学での学びの中で、一番印象に残ったことは何ですか?
-赤石さんは、レーザーの研究をしている研究室を訪れた際、実際に自分の手で実験を行うイメージが強烈で印象に残りました。
学んだ知識をどのように応用したいと考えていますか?
-赤石さんは、学んだ知識を応用して、細かい部品作りなどにも挑戦し、光通信や電子デバイスの分野で貢献したいと考えています。
英語学習の重要性についてどのように考えていますか?
-赤石さんは、就活でTOEICテストが必要になるなど、英語力は必要不可欠だと考えており、積極的に英語学習に取り組んでいます。
研究の中で最も興味を持ちそうな分野は何ですか?
-赤石さんは、反動台という電子デバイスの部品について研究しており、その製造技術に興味を持っています。
大学での学びの中で、最も活かしたいスキルは何ですか?
-赤石さんは、大学で身につけた知識を応用して、実践的な問題解決能力を活かしていきたいと考えています。
Outlines
🎓 学生としての学びと志向
赤石雄介という3年生が、光通信に興味を持ち、宇都宮大学工学部基盤工学科の情報電子コースに進学した経緯を語ります。大学での学びは、電気回路の基礎を深めるだけでなく、実践的な知識を身につけるためのものです。また、英語力の向上も重要視されており、就活に向けてTOEICの勉強も行っています。
Mindmap
Keywords
💡光通信
💡電気回路
💡実践
💡英語力
💡
💡TOEICテスト
💡電子デバイス
💡研究分野
💡実験
💡就活
💡電子機器
💡公務員
Highlights
学生は光通信に興味を持ち、宇都宮大学工学部基盤工学科の情報電子コースに進学しました。
1年生の頃は電気回路の基礎を学び、その後実践を通じて知識を応用しました。
コースの特徴は、実際に動かしてみることで学びを深める実践的アプローチです。
レーザーの研究に興味を持ち、自分の実績を作り出す意欲を示しました。
1年生の頃は理論的な学習に重点を置いていますが、5年生になると実践的な英語力の向上に注力しています。
TOEICテストや英語で論文を読む必要があるため、英語力の強化が求められます。
早期配属プログラムにより、3年後期から研究に専念できるようになりました。
スマートフォンなどの電子機器に必須の反動台について研究しています。
宇都宮大学の研究で作られる反動台は、国内で唯一の存在です。
電子デバイスの製造や光通信の分野で貢献し、公務員を目指しています。
電気インフラ事業や設備の換気など、社会に役立つ分野に興味を持っています。
学生は自分の学びを生かして、社会に貢献することを目指しています。
大学での学びを通じて、自分の知識と技術を応用する意欲を高めています。
実践的なアプローチは、学生が自分の学びを深めるために非常に有効です。
英語力の強化は、グローバルな社会で活躍するために不可欠です。
研究分野の強さは、入学選択の際の重要な要素の一つです。
学生は自分の将来のキャリアに向けて、積極的に学び続けています。
Transcripts
[音楽]
私たちの生活に役に立っていることを大学
で学んでみたいなと思って光通信興味も
たくいく感じです
宇都宮大学工学部基盤工学科情報電子よっ
ていくコース3年の赤石雄介です
宇都宮大学の研究分野とか調べた時に光
通信とかの研究が結構強いということで
入学をしようと決定をしたっていう感じ
です
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1年生の頃は方向で習った電気回路でとか
をさらにその基礎を深めたり立ったりとか
とりあえず知識を埋め様みたいな感じだっ
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なると実践があのメインになっていくって
いう感じでこの機会実際に動かしてみよう
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コース紹介の時にレーザーの研究をして
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けれども五年生からになるぞと意気対策
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英語を見ようだったりとか文を書くとか
などの異論などからご自分か選んでいく
っていう感じなんですねんかはもう長い間
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けれどもふも石井年生の英語の勉強が果て
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あの研究室俳句よりもなんか長めに研究が
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反動台っていうのはの特にスマートフォン
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