Evolución histórica del currículo-Ana Paula Calderón

Summary

Este vídeo explora la evolución histórica del currículo, un concepto educativo que actúa como enlace entre la escuela y la sociedad. Desde su origen informal con enseñanzas prácticas de supervivencia, pasó a un currículo formal en antiguas culturas como la egipcia y romana. En la Edad Media, se estructuró con el tribune y el cuadrivio. A lo largo de los siglos, el currículo evolucionó, definiéndose como un conjunto de materias y surgiendo como disciplina en el siglo XX. Hoy, el currículo es visto como una propuesta educativa adaptable y contextual, enfocándose en la integración de diversidad y la atención a problemáticas sociales actuales.

Takeaways

• 📚 El currículo es un concepto polisémico y en constante construcción, definido como el punto de enlace entre la escuela y la sociedad.
• 🏛️ Desde los inicios de la civilización, existieron indicios del currículo, comenzando de manera informal con aprendizajes verbales y prácticos enfocados en la supervivencia.
• ✍️ El currículo formal apareció en la cultura egipcia con temas como escritura, arte y literatura, mientras que en la cultura romana se introdujeron niveles educativos como elemental, medio y superior.
• 📜 En la Grecia antigua, filósofos como Homero, Sócrates y Pitágoras contribuyeron al desarrollo de sistemas pedagógicos que influenciaron el currículo.
• 🏰 Durante la Edad Media en Europa, surgió el trivium y el quadrivium, que fueron la primera organización formal del conocimiento en las universidades.
• 🎓 A partir del siglo XVI, con la aparición de universidades, se empezó a usar el término 'currículo' para referirse a la secuenciación de contenidos y la organización de la escolaridad.
• 📖 En los siglos XVII y XVIII, el currículo se definió como un conjunto de materias que se enseñan a lo largo de una carrera, un concepto que aún perdura en países europeos y de habla inglesa.
• 🏛️ En el siglo XIX, con el movimiento renacentista, se democratizó el conocimiento y el currículo comenzó a ser visto como un campo disciplinar con múltiples definiciones.
• 📈 En el siglo XX, el currículo emergió como una disciplina específica, principalmente en Norteamérica, impulsado por teorizaciones como el libro de Franklin Bobbitt en 1918.
• 🔄 En la sociedad actual, el currículo se ve como un proceso flexible y adaptable a las necesidades socioculturales, abordando temas como la equidad de género, la sostenibilidad ambiental y la interculturalidad.

Q & A

¿Qué es el currículo según el video?

El currículo es un componente educativo que actúa como punto de enlace entre la escuela y la sociedad, y es un concepto polisémico en constante construcción.

¿De dónde proviene la palabra 'currículo'?

La palabra 'currículo' proviene del latín 'currier', que significa carrera, caminata, jornada o recorrer un camino.

¿Cómo se daba el currículo en la educación informal antigua?

En la educación informal antigua, el currículo se daba a través de aprendizajes verbales y prácticos con fines de supervivencia, transmitidos de generación en generación.

¿En qué cultura aparece el currículo formal por primera vez?

El currículo formal aparece por primera vez en la cultura egipcia, donde se trataban temas como la escritura, el arte y la literatura.

¿Qué era el tribune y el cuadrivio en la educación medieval?

El tribune y el cuadrivio eran la primera ordenación del conocimiento en la educación medieval, que perduró siglos en las universidades europeas.

¿Cuál fue el propósito del currículo en la Edad Media?

En la Edad Media, el currículo tenía como propósito la organización y secuenciación de la escolaridad, haciendo énfasis en el orden y selección de los contenidos que se impartían.

¿Cómo se define el currículo en los siglos 17 y 18?

En los siglos 17 y 18, el currículo se define como un conjunto de materias que se enseñan en el curso de una carrera.

¿Cuál fue el impacto del movimiento renacentista en el currículo?

El movimiento renacentista en el siglo 19 generó cambios significativos, viéndolo como un campo disciplinar y surgiendo una multiplicidad de definiciones sobre el currículo.

¿Cuál es la contribución de Franklin Bobbitt al estudio del currículo?

Franklin Bobbitt, con su libro 'The Curriculum' en 1918, dio origen a la disciplina del curriculum como área específica de teorización e investigación.

¿Qué modelo de currículo se desarrolló en la década de los 60 y 80?

En la década de los 60 y 80, se desarrolló el modelo tecnológico del currículo, donde se buscaba la racionalidad a través de la sistematización del trabajo escolar.

¿Cómo se enfoca el currículo en la sociedad actual según el video?

En la sociedad actual, el currículo se enfoca en responder a las exigencias, necesidades y características de la misma, siendo una propuesta educativa construible y modificable desde las necesidades socioculturales.