Lewis Bernstein Interview Part 1 of 3 - EMMYTVLEGENDS.ORG

Summary

このインタビューでは、セサミストリートの研究員であるルイス・バーンスタイン博士が、幼少期からの経験、心理学への興味、セサミストリートに携わるようになった経緯について語っています。博士は、子どもたちに教育を提供する方法としてテレビを活用することに興味を持ち、イスラエルでの研究を経て、セサミストリートの制作チームに参加しました。番組の教育的効果や社会的なメッセージ、特に多様性や人種間の許容について行った調査に加え、放送方法の進化についても触れています。

Takeaways

• 😀 生まれた名前はルイス・ジェイ・バーンスタインで、父親からは 'But' と呼ばれていた。
• 😀 1947年12月9日にニューヨーク市で生まれ、成長したのもニューヨーク市である。
• 😀 両親はユダヤ人で、父親はロシアからの移民で、母親はアメリカ生まれ。父親はドレス業界で働いており、母親は簿記係だった。
• 😀 幼少期には、テレビ番組を多く見ていたが、それが将来のキャリアにどうつながるかは分かっていなかった。
• 😀 子供と関わる仕事に興味を持ち、心理学を学んでいたが、精神病院でのインターンシップを通じて、子供向け教育の分野に転向することを決意。
• 😀 最初は心理学に興味を持ち、子供たちの成長と可能性を引き出す仕事をしたいと考えていた。
• 😀 イスラエルのヘブライ大学で修士号を取得中に、初めて『セサミストリート』を観て、その教育方法に強い感銘を受け、後にそれが自分のキャリアに大きな影響を与える。
• 😀 1972年に、セサミワークショップのリサーチフェローとして採用され、教育的な視点からテレビ番組を作ることに貢献。
• 😀 研究は、子供たちが番組にどれだけ注意を払っているかを測定することから始まり、視聴後に子供たちにインタビューをして理解度を調査する方法が取られた。
• 😀 セサミストリートの研究では、視聴した子供たちが他の人種の子供たちと遊ぶことに対してよりオープンであることが示された。
• 😀 セサミストリートの制作と研究は、教育的な目標を達成するために、クリエイティブなスタッフと教育者の協力によって進められ、研究と制作の間で意見の交換が行われた。
• 😀 番組のフォーマットや視聴技術は時代とともに変化し、視聴者の注意を引くために新しい技術やメディア形式が採用された。特に、リモコンやVCRの登場により子供たちの視聴スタイルが変化した。

The video is abnormal, and we are working hard to fix it.
Please replace the link and try again.