Clase VI. Experimento de STANLEY Milgram

Adelina Rosas Mercado - Psicología y Psicoanálisis
17 Oct 202029:39

Summary

TLDREl experimento de Milgram, realizado en 1967, explora la obediencia a la autoridad y hasta qué punto las personas pueden seguir órdenes que van en contra de su ética. Basado en la teoría de la obediencia, el experimento involucra a un maestro que debe aplicar descargas eléctricas a un alumno (quien en realidad es un actor) cada vez que comete un error, a pesar de sus gritos de dolor. Los resultados mostraron que una gran mayoría continuó con el castigo hasta el final, revelando la influencia de la autoridad sobre el comportamiento humano. El experimento ofrece valiosas reflexiones sobre el conformismo, la moralidad y la cosificación en la sociedad.

Takeaways

  • 😀 El experimento de Milgram demuestra cómo la obediencia a la autoridad puede llevar a las personas a realizar actos inhumanos.
  • 😀 El psicólogo Stanley Milgram, quien realizó este experimento en 1967, analizó la capacidad de los individuos para seguir órdenes, incluso cuando estas son moralmente cuestionables.
  • 😀 El contexto histórico del nazismo y el juicio de Eichmann fue utilizado para poner en perspectiva la importancia de la obediencia en situaciones extremas.
  • 😀 Los participantes, actuando como 'maestros', aplicaban supuestos choques eléctricos a un 'alumno' cuando cometía errores, sin saber que estos choques eran falsos.
  • 😀 El experimento reveló que un alto porcentaje de los participantes (62.5%) llegaron hasta el final del experimento, aplicando choques eléctricos extremadamente fuertes.
  • 😀 Milgram investigó cómo los factores de la autoridad y la presión social influyen en la toma de decisiones y la sumisión a la autoridad.
  • 😀 A pesar de las protestas del supuesto alumno, muchos 'maestros' continuaron aplicando los choques eléctricos bajo la presión del experimentador, quien asumía la responsabilidad de sus acciones.
  • 😀 El experimento subraya cómo las personas, incluso con principios éticos, pueden ceder a la autoridad y actuar de forma contraria a sus valores personales.
  • 😀 El fenómeno de la obediencia a la autoridad no solo se da en situaciones extremas, sino también en ambientes cotidianos, como en contextos religiosos o familiares.
  • 😀 Aunque el experimento de Milgram no fue ético, proporciona una valiosa reflexión sobre cómo los sistemas de autoridad pueden moldear comportamientos y desafiar la moralidad individual.

Q & A

  • ¿Qué tema aborda el experimento de Stanley Milgram?

    -El tema del experimento de Stanley Milgram es la obediencia a la autoridad y cómo las personas responden a órdenes, incluso si estas implican causar daño a otro ser humano.

  • ¿En qué contexto histórico se realizó el experimento de Milgram?

    -El experimento se realizó en 1967 y estuvo influenciado por los eventos de la Segunda Guerra Mundial, especialmente en relación con la obediencia de los nazis durante el Holocausto.

  • ¿Cómo se estructuraba el experimento de Milgram?

    -El experimento consistía en que un participante, llamado 'maestro', debía aplicar descargas eléctricas a otro individuo, llamado 'alumno', cada vez que este cometiera un error. El 'alumno' era en realidad un actor, y las descargas no eran reales.

  • ¿Qué características tenía el grupo de participantes en el experimento?

    -Los participantes eran personas comunes, seleccionadas de diversas profesiones y ocupaciones, como vendedores, obreros, empleados, y profesionales, sin ninguna característica particular que los vinculara antes del experimento.

  • ¿Qué papel jugaba el experimentador en el experimento?

    -El experimentador, que era Stanley Milgram, representaba la figura de autoridad, vestido con una bata blanca, y tenía la tarea de instruir al 'maestro' a continuar con el experimento, incluso cuando este dudaba o se mostraba reacio.

  • ¿Qué impacto tuvo la autoridad sobre las decisiones de los participantes?

    -La figura de autoridad, representada por el experimentador, tuvo un gran impacto, ya que la mayoría de los participantes continuaron aplicando descargas eléctricas, incluso cuando el 'alumno' suplicaba detenerse, debido a la presión de la autoridad.

  • ¿Qué ocurrió cuando los participantes se negaron a continuar con el experimento?

    -Cuando los participantes dudaban o se negaban a continuar, el experimentador les insistía que era absolutamente necesario que continuaran. Si aún se negaban, se les aseguraba que él asumía la responsabilidad, lo cual hacía que la mayoría continuara aplicando las descargas.

  • ¿Cuántos participantes llegaron hasta el final del experimento?

    -Un 65% de los participantes llegaron hasta el final del experimento, aplicando el nivel máximo de descarga eléctrica, aunque la mayoría de ellos mostraban signos de incomodidad o angustia.

  • ¿Qué conclusiones se pueden extraer sobre la obediencia a la autoridad?

    -El experimento mostró que las personas tienden a obedecer a la autoridad incluso cuando esto entra en conflicto con sus propios principios éticos y morales. La presión de la autoridad puede llevar a la despersonalización y a la desensibilización ante el sufrimiento ajeno.

  • ¿Cómo se relaciona este experimento con la psicología psicoanalítica?

    -Desde una perspectiva psicoanalítica, el experimento de Milgram refleja la sumisión al deseo del otro, donde los participantes pierden su autonomía y se convierten en herramientas al servicio de la autoridad. Además, se puede vincular con el concepto de 'cosificación', donde el individuo es visto como una cosa y no como una persona con derechos.

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