ENFOQUE POR COMPETENCIAS

Summary

La presentación aborda el enfoque educativo por competencias, destacando que una competencia es un acto complejo que implica la integración y combinación de distintos tipos de aprendizajes. Se enfatiza que el desarrollo de habilidades cognitivas, socioemocionales y actitudes es esencial para la competencia. Las competencias se aplican en contextos específicos para modificar la realidad, resolver problemas o alcanzar objetivos. Los mapas de progreso y las rutas de aprendizaje son herramientas clave para guiar el desarrollo de competencias a lo largo de los ciclos educativos. El proceso de enseñanza debe ser desafiante, significativo y progresivo, y los docentes deben adaptar sus estrategias para apoyar el avance de cada estudiante. El objetivo final es preparar a los estudiantes para construir alternativas y perspectivas sobre la realidad, más allá de simplemente acumular conocimientos.

Takeaways

• 📚 Una competencia es un tipo de aprendizaje que integra y combina conocimientos de diversa naturaleza para actuar sobre la realidad con el fin de modificarla, resolver problemas o alcanzar un propósito.
• 🧠 Para ser competente, es necesario movilizar saberes de diferente tipo, lo que incluye conocimientos, habilidades cognitivas, habilidades socioemocionales, actitudes técnicas y procedimientos.
• 💡 El enfoque por competencias no aleja a la educación de los conocimientos, sino que complementa el desarrollo de habilidades y actitudes para su aplicación en contextos específicos.
• 🔄 Las capacidades, que son más pequeñas que una competencia, se desarrollan y se ponen en acción para formar una competencia, trabajando en sinergia entre ellas.
• 👥 Un ejemplo de competencia es la capacidad de resolver conflictos pacíficamente, que incluye no solo conocimientos y habilidades cognitivas sino también habilidades socioemocionales y actitudes.
• 📈 Los mapas de progreso son herramientas que describen los estándares de aprendizaje esperados al final de cada ciclo escolar, ayudando a los educadores a planificar y a los estudiantes a progresar.
• 📝 Los indicadores de desempeño son evidencias del avance en las capacidades y competencias, y son útiles para evaluar el progreso de los estudiantes en la planificación, textualización y revisión de textos.
• 📈 El desarrollo de competencias es un proceso a largo plazo y progresivo que se logra a través del trabajo en diferentes capacidades y la retroalimentación continua.
• 🌐 Las competencias son transversales y se requieren a lo largo de toda la escolaridad, aunque los niveles de desarrollo varían según el ciclo escolar y las características de los estudiantes.
• 🏫 El enfoque por competencias implica un cambio de paradigma en la educación que afecta áreas tecnológicas, metodológicas y sistemáticas, y requiere del desarrollo de competencias docentes.
• 🌟 El objetivo final de la educación no es solo asegurar que los individuos conozcan cosas particulares, sino también que tengan los medios para construir alternativas, perspectivas e interpretaciones de la realidad.

Q & A

¿Qué es una competencia en el contexto de la educación?

Una competencia es un tipo de aprendizaje que integra y combina aprendizajes de diversa naturaleza. Es un actuar complejo que busca modificar la realidad para alcanzar un propósito o resolver un problema, requiriendo el uso de saberes de diferente tipo.

¿Por qué es importante el enfoque por competencias en el aprendizaje?

El enfoque por competencias es importante porque no se aleja de los conocimientos, sino que lo complementa. Permite desarrollar habilidades cognitivas, socioemocionales y actitudes técnicas que son esenciales para la toma de decisiones y la resolución de problemas en contextos específicos.

¿Cómo se relacionan las capacidades con las competencias?

Las capacidades son saberes delimitados más pequeños que una competencia, pero que se desarrollan y se ponen en acción para desarrollar una competencia. Son habilidades, conocimientos, actitudes y procedimientos que trabajan en sinergia para lograr la competencia.

¿Cómo se describe el proceso de la redacción como un ejemplo de competencia?

El proceso de la redacción implica varias capacidades como la planificación, la textualización y la revisión. Cada una de estas capacidades requiere conocimientos, habilidades cognitivas y disposiciones afectivas para ser competente en la tarea.

¿Qué son los mapas de Progreso y para qué sirven?

Los mapas de Progreso son estándares que describen a dónde debe llegar un estudiante con una competencia en cada ciclo escolar. Sirven como guía para el avance y logro de las competencias a lo largo de la escolaridad.

¿Cómo se abordan las competencias en diferentes grados o ciclos escolares?

Cada competencia tiene sus capacidades y cada capacidad tiene sus indicadores según el grado o ciclo. Los maestros deben revisar la matriz de indicadores en las rutas de aprendizaje para adaptar el proceso de enseñanza a los niveles de desarrollo de los estudiantes.

¿Qué son los indicadores y cómo ayudan en el desarrollo de las competencias?

Los indicadores son evidencias o desempeños que se esperan ver para indicar que un estudiante está avanzando en las distintas capacidades que componen una competencia. Ayudan a medir el progreso y a ajustar el proceso de enseñanza.

¿Cómo se pueden utilizar situaciones desafiantes para desarrollar competencias?

Las situaciones desafiantes son problemas presentados a los estudiantes que exigen la selección, movilización y combinación estratégica de capacidades para resolverlos. Estas situaciones pueden ser retadoras, significativas o problemáticas, y están relacionadas con los intereses y el contexto de los estudiantes.

¿Cuáles son las cuatro pistas fundamentales para desarrollar competencias según los manuales de orientación para el trabajo pedagógico?

Las cuatro pistas fundamentales son: 1) a partir de situaciones desafiantes, 2) de lo general a lo particular y viceversa, 3) construyendo significativamente el conocimiento, y 4) a largo plazo y progresivamente.

¿Por qué es fundamental el manejo adecuado de la información y los conocimientos en el desarrollo de competencias?

El manejo adecuado de la información y los conocimientos es fundamental porque son el insumo principal para solucionar problemas. Permite a los estudiantes tener un dominio aceptable de los mismos y la capacidad de transferir y aplicar estos conocimientos en diferentes contextos.

¿Cómo se relaciona el desarrollo de competencias con la educación y el aprendizaje a largo plazo?

El desarrollo de competencias es un proceso a largo plazo y progresivo que implica el desarrollo de muchas capacidades, habilidades y actitudes. Se relaciona con la educación en el sentido de que es transversal a lo largo de toda la escolaridad, madurando y evolucionando de manera más compleja a medida que los estudiantes crecen y avanzan en sus estudios.