Estructura Socioeconómica - Álvaro Obregón

Gonzalo Echaniz
1 Apr 202008:43

Summary

TLDREn este video, se explora la figura de Álvaro Obregón, el segundo presidente post-revolucionario de México, quien gobernó de 1920 a 1924. Se destaca su rol en la creación de instituciones como la SEP y su impacto en la educación pública, así como su apoyo al movimiento cultural del muralismo con figuras como Diego Rivera. También se menciona su estrategia de sobornos para controlar a líderes sindicales y su aporte a la pacificación del país a través de la institucionalización.

Takeaways

  • 🇲🇽 Álvaro Obregón fue el segundo presidente post-revolucionario de México y jugó un papel crucial en la institucionalización del país entre 1920 y 1940.
  • 🎓 Creó la SEP (Secretaría de Educación Pública), la primera en México, que se encargaba de ofrecer educación pública gratuita y laica.
  • 🛠️ Participó en la Revolución Mexicana a favor de Venustiano Carranza, quien fue el primer presidente post-revolucionario.
  • 🔫 El 'Plan de Agua Prieta' en 1920, liderado por Obregón, desencadenó la muerte de Carranza y el inicio de su propio mandato.
  • 🏛️ José Vasconcelos fue nombrado primer Secretario de Educación Pública y fomentó la educación gratuita y obligatoria, así como la laicidad.
  • 🎨 Fomentó el movimiento cultural del muralismo, que se caracterizó por retratar la vida de México en murales, con figuras como Diego Rivera y David Alfaro Siqueiros.
  • 👷 Apoyó financieramente a organizaciones obreras como la CROM (Confederación Regional de Obreros Mexicanos) y la CGT (Confederación General de Trabajadores).
  • 🤝 Álvaro Obregón utilizó estrategias de sobornos, como el conocido 'cañonazo de 50 mil pesos', para controlar y obtener el apoyo de líderes sindicales y políticos.
  • 🗣️ Promovió la creación de instituciones como partidos políticos y sindicatos para facilitar el control y la paz en México.
  • 🔗 La constitución de 1917, que establecía un mandato presidencial de cuatro años, fue fundamental para la formación de las instituciones en México.

Q & A

  • ¿Cuál fue el rol de Álvaro Obregón en la Revolución Mexicana?

    -Álvaro Obregón participó en la Revolución Mexicana a favor de Venustiano Carranza.

  • ¿Quién fue el primer presidente post revolucionario de México?

    -Venustiano Carranza fue el primer presidente post revolucionario de México.

  • ¿Cuál fue la duración del mandato presidencial durante el gobierno de Venustiano Carranza?

    -El mandato presidencial durante el gobierno de Venustiano Carranza duraba cuatro años.

  • ¿Qué sucedió con Venustiano Carranza al final de su mandato?

    -Venustiano Carranza no logró terminar su mandato y terminó muerto como resultado del Plan de Agua Prieta liderado por Álvaro Obregón.

  • ¿Cuánto duró el gobierno de Álvaro Obregón?

    -Álvaro Obregón gobernó de 1920 a 1924.

  • ¿Qué significó la creación de la SEP para México?

    -La creación de la SEP (Secretaría de Educación Pública) significó la oferta de educación pública gratuita y laica en México.

  • ¿Quién fue el primer secretario de educación pública en México?

    -José Vasconcelos fue el primer secretario de educación pública en México.

  • ¿Qué movimiento cultural se fomentó durante el gobierno de Álvaro Obregón?

    -Durante el gobierno de Álvaro Obregón se fomentó el movimiento cultural conocido como el muralismo.

  • ¿Qué son los murales y cuáles son algunos de los principales artistas involucrados?

    -Los murales son una tendencia artística mexicana donde pintores retratan la vida de México en muros. Entre los principales artistas muralistas se encuentran Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros y José Clemente Orozco.

  • ¿Cómo contribuyó Álvaro Obregón al fortalecimiento de las instituciones obreras y campesinas?

    -Álvaro Obregón apoyó financieramente a las organizaciones de la CROM (Confederación Regional de Obreros Mexicanos) y la CGT (Confederación General de Trabajadores) para pacificar el país y controlar a los sectores de trabajadores y campesinos.

  • ¿Cuál es la frase famosa de Álvaro Obregón que se relaciona con el control de líderes de organizaciones?

    -La frase famosa de Álvaro Obregón es 'No hay nada más efectivo que un cañonazo de 50 mil pesos', que usaba para controlar a los líderes de organizaciones mediante soborno.

Outlines

00:00

🇲🇽 Fundación de la SEP y el Muralismo

Álvaro Obregón, el segundo presidente post-revolucionario de México, inició la creación de instituciones tras la revolución, entre 1920 y 1940. Participó en la Revolución Mexicana a favor de Venustiano Carranza, el primer presidente post-revolucionario. Obregón lideró el Plan de Agua Prieta en 1920, que resultó en la muerte de Carranza y su propio ascenso al poder de 1920 a 1924. Durante su gobierno, destacó por la creación de la SEP (Secretaría de Educación Pública), la cual se encargó de ofrecer educación pública gratuita y laica, cumpliendo con lo establecido en la Constitución de 1917. José Vasconcelos, nombrado como primer Secretario de Educación Pública, impulsó la educación gratuita y obligatoria y fomentó el movimiento cultural del muralismo, que se manifestó en grandes obras de artistas como Diego Rivera y David Alfaro Siqueiros.

05:01

🏭 Apoyo a Organizaciones Laborales y Estrategias de Control

Álvaro Obregón también se destacó por su apoyo financiero a organizaciones obreras como la CROM (Confederación Regional de Obreros Mexicanos) y la CGT (Confederación General de Trabajadores), buscando pacificar el país a través de la creación de instituciones. Su objetivo era integrar a los mexicanos en sectores específicos, como partidos políticos, sindicatos u otras organizaciones, facilitando así su control. Obregón utilizó estrategias como el soborno de líderes para asegurar apoyo en elecciones, convirtiendo a las instituciones en mecanismos de control social. Su frase 'no hay nada más efectivo que un cañonazo de 50 mil pesos' refleja esta filosofía, donde el soborno se usaba para obtener el apoyo de los líderes de grupos como la CROM y la CGT, asegurando así el voto de sus miembros.

Mindmap

Keywords

💡Álvaro Obregón

Álvaro Obregón fue un militar, estadista y reformador mexicano que desempeñó un papel crucial en la posrevolución mexicana. Se convirtió en el segundo presidente post-revolucionario, gobernando de 1920 a 1924. Durante su presidencia, se centró en la creación de instituciones y la paz interior, implementando planes como el Plan de Agua Prieta y apoyando la educación pública y la laicidad. Su presidencia marcó un periodo de estabilización y modernización para México [^1^] [^4^] [^12^] .

💡Posrevolucionario

El término 'posrevolucionario' se refiere al período histórico de México que sigue a la Revolución Mexicana (1910-1920). En este tiempo, el país se dedicó a la reconstrucción y a la institucionalización de los principios revolucionarios, con el objetivo de establecer un orden social y político más estable y justo. En el transcript, se menciona que entre 1920 y 1940 se da el proceso de institucionalización en México [^1^] .

💡Institucionalización

La 'institucionalización' es el proceso por el cual se establecen y fortalecen las instituciones que gobiernan una sociedad. En México, este proceso se intensificó durante el periodo posrevolucionario con el objetivo de consolidar la democracia y promover el desarrollo económico y social. Álvaro Obregón fue uno de los principales impulsores de esta institucionalización a través de la creación de la SEP y otras entidades [^1^] [^13^] .

💡SEP

La SEP es las siglas de la Secretaría de Educación Pública en México, una de las primeras secretarías creadas durante la presidencia de Álvaro Obregón. La SEP se estableció para promover la educación pública gratuita y laica, extendiendo el acceso a la educación básica y obligatoria para todos los mexicanos. José Vasconcelos, nombrado secretario de educación pública, fue fundamental en la implementación de esta política [^1^] .

💡José Vasconcelos

José Vasconcelos fue un filósofo, escritor y político mexicano que sirvió como el primer secretario de educación pública durante la presidencia de Álvaro Obregón. Vasconcelos es reconocido por su papel en la promoción de la educación gratuita y laica y por su contribución al florecimiento del movimiento cultural conocido como el muralismo [^1^] .

💡Muralismo

El 'muralismo' es un movimiento artístico que se desarrolló en México durante la primera mitad del siglo XX. Se caracteriza por la creación de murales que representan la vida y la cultura mexicana. Este movimiento se fomentó durante la presidencia de Obregón y se asocia con artistas como Diego Rivera y David Alfaro Siqueiros, quienes crearon grandes obras en edificios gubernamentales como la SEP y el Palacio Nacional [^1^] .

💡CROM

La CROM son las siglas de la Confederación Regional de Obreros Mexicanos, una organización de trabajadores que se apoyó financieramente durante la presidencia de Álvaro Obregón. El apoyo a la CROM y otras confederaciones como la CGT formó parte de los esfuerzos por pacificar al país a través de la creación de instituciones que representaran y controlaran a los sectores de la población, como los obreros y los campesinos [^1^] .

💡CGT

La CGT son las siglas de la Confederación General de Trabajadores, otra organización de trabajadores que recibió apoyo durante el mandato de Obregón. El apoyo a la CGT y a la CROM refleja la estrategia de integrar y controlar a los sectores laborales a través de la creación de instituciones que representaran a los trabajadores y promovieran la paz social [^1^] .

💡Plan de Agua Prieta

El 'Plan de Agua Prieta' fue un plan político liderado por Álvaro Obregón en 1920 que desacreditó y eventualmente llevó al fin del gobierno de Venustiano Carranza. Este plan marcó el inicio del periodo de gobierno de Obregón y se inscribió en un contexto de búsqueda de estabilidad y orden en México después de la Revolución [^1^] .

Highlights

Álvaro Obregón fue el segundo presidente post-revolucionario de México.

Obregón participó en la Revolución Mexicana a favor de Venustiano Carranza.

Carranza fue el primer presidente post-revolucionario pero no terminó su mandato.

La constitución de 1917 establecía que el presidente tenía un mandato de cuatro años.

Álvaro Obregón lideró el Plan de Agua Prieta en 1920, que resultó en la muerte de Carranza.

Obregón prometió que el asesinato de Carranza sería el último de presidentes en México.

Obregón gobernó de 1920 a 1924.

Creó la SEP, la Secretaría de Educación Pública, para ofrecer educación pública gratuita y laica.

La constitución de 1917 es la base para la creación de instituciones en México.

José Vasconcelos fue nombrado como el primer Secretario de Educación Pública.

Vasconcelos impulsó la educación gratuita, obligatoria y laica.

Vasconcelos fomentó el movimiento cultural del muralismo.

Diego Rivera y otros artistas fueron comisionados para pintar murales en edificios gubernamentales.

Álvaro Obregón apoyó financieramente a la CROM y la CGT, organizaciones de trabajadores.

Obregón utilizó el dinero para controlar a los líderes de organizaciones, como la CROM y la CGT.

La frase 'no hay nada más efectivo que un cañonazo de 50 mil pesos' se atribuye a Obregón.

Obregón usó el soborno para asegurar el apoyo de los líderes de organizaciones obreras.

Transcripts

play00:00

hoy

play00:02

bienvenidos nuevamente a estructurados

play00:05

económicas de méxico el día de hoy vamos

play00:07

a ver al segundo presidente post

play00:11

revolucionario que va a empezar a crear

play00:15

instituciones ya sabemos que nos

play00:18

encontramos en el méxico

play00:19

posrevolucionario en el proceso de

play00:22

institucionalización de mexico que se da

play00:24

entre 1920 y 1940 así que uno de esos

play00:29

grandes institucionaliza dores de méxico

play00:32

va a ser efectivamente álvaro obregón

play00:35

álvaro obregón va a participar en la

play00:38

revolución mexicana

play00:41

a favor de venustiano carranza así que

play00:44

venustiano carranza

play00:47

recuerden fue el primer presidente post

play00:49

revolucionario

play00:52

sin embargo venustiano carranza va a

play00:55

gobernar de 1917 y no va a terminar su

play01:00

gobierno tendría que haber terminado en

play01:03

1921 en esos tiempos en la constitución

play01:07

en el vídeo pasado lo vimos en la

play01:08

constitución de 1917 en la parte

play01:11

orgánica decía que el ejecutivo es decir

play01:14

el presidente de la republica duraba en

play01:17

el en su periodo como presidente sólo

play01:21

cuatro años va a ser más adelante que

play01:24

méxico después va a reformar su

play01:26

constitución y va a establecer que

play01:28

méxico va a que el presidente de mexico

play01:32

va a durar después seis años pero en

play01:34

este momento el presidente solamente

play01:35

dura cuatro años así que venustiano

play01:38

carranza venustiano carranza no logra

play01:42

terminar su mandato y esto debido a que

play01:45

a lo que tanto están buscando los

play01:49

institucionaliza dores es decir

play01:51

pacificar el país

play01:54

álvaro obregón realmente

play02:00

se pronuncia a un plan que va a ser

play02:03

llamado plan de agua prieta en 1920 que

play02:07

en el cual desconoce a venustiano

play02:10

carranza como presidente y

play02:13

venustiano carranza va a terminar muerto

play02:16

a raíz de este plan así que se los

play02:20

prometo este ya es el último asesinato

play02:23

de presidentes del méxico contemporáneo

play02:27

y a partir ya de después de álvaro

play02:30

obregón ya van a ser todos es sumamente

play02:33

legales y ya no va a ver eso si de golpe

play02:36

de estado así que álvaro obregón va a

play02:38

gobernar de 1920 a 1924 y entre sus

play02:44

grandes aportaciones aparte del plan de

play02:46

agua prieta en donde se echa a

play02:48

venustiano carranza es la creación de la

play02:51

sep la sep la secretaría de educación

play02:53

pública va a ser una de las primeras

play02:55

secretarías que va se van a fundar en

play02:59

méxico que están pendientes a ofrecer la

play03:04

educación pública gratuita y laica en

play03:07

mexico

play03:08

así que recuerden que la constitución es

play03:12

nuestra primera institución legal y

play03:15

sobre esa constitución como base de

play03:18

todas las demás instituciones sobre la

play03:20

constitución van a surgir las demás

play03:22

instituciones que va a necesitar el país

play03:24

desde económica instituciones económicas

play03:27

como escuelas como hospitales

play03:30

así que algo va a crear una de las

play03:34

primeras instituciones de gobierno que

play03:37

se va a encargar de algo que está

play03:39

plasmado en la constitución que es la

play03:41

educación se la deja y el a uno de sus

play03:45

más cercanos colaboradores

play03:48

nombra secretario de educación pública y

play03:51

el primer secreto de educación pública

play03:53

va a ser josé vasconcelos jose

play03:56

vasconcelos es reconocido como el primer

play03:59

secreto de la educación pública y que es

play04:01

el primero y uno de los mejores porque

play04:04

porque fomenta que la educación

play04:06

efectivamente sea

play04:09

sea gratuita

play04:11

que la educación básica sea obligatoria

play04:13

y sobre todo también que sea laica es

play04:16

decir que la iglesia no se inmiscuyera

play04:18

ahora como dentro de sus funciones como

play04:21

secretario de educación pública va a

play04:23

fomentar mucho un movimiento cultural

play04:26

llamado el muralismo

play04:31

el muralismo es decir

play04:34

esa tendencia artística mexicana

play04:37

propiamente mexicana que en el cual a

play04:41

pintores van a retratar la vida de

play04:46

méxico en un muro por eso de ahí se

play04:49

deriva su nombre de muralistas en este

play04:52

en esos murales o grandes muralistas

play04:54

vamos a encontrar como diego rivera

play05:01

diego rivera siqueiros

play05:06

orozco josé clemente orozco van a ser

play05:10

los principales moralistas así que el

play05:13

señor secretario

play05:15

vasconcelos va a pedirles a estos

play05:19

pintores que se encarguen de pintar en

play05:23

los muros de los edificios de gobierno

play05:27

como en el palacio nacional o como en la

play05:29

propia secretaria de educación pública

play05:31

en el edificio de la sep le va a

play05:33

encargar a estos pintores que traten de

play05:37

retratar la vida del méxico sí así que

play05:41

los pintores va a ser una corriente

play05:43

artística el muralismo que se va a

play05:45

fomentar mucho en el período de álvaro

play05:48

obregón y de vasconcelos y ahora en

play05:51

cuanto a lo social

play05:53

álvaro obregón va a apoyar

play05:55

financieramente a las organizaciones de

play05:58

la crom

play06:00

la confederación regional de obreros

play06:03

mexicanos y a la cgt confederación

play06:06

general de trabajadores recuerden a los

play06:10

institucionales institucionaliza dor es

play06:13

lo que buscan es pacificar el país y

play06:15

como lo van a hacer creando

play06:17

instituciones como lo hemos hecho en

play06:18

pedidos pasados donde en un síndico en

play06:20

un sindicato o en un partido político o

play06:23

en una organización tratar de

play06:27

de meter a todos los mexicanos que

play06:29

correspondan a ese sector por ejemplo si

play06:31

son políticos a un partido político si

play06:33

son campesinos a la crom si son

play06:36

trabajadores a la cgt porque va a ser

play06:39

más fácil controlarlos de hecho

play06:42

digo al pueblo mexicano recuerden es

play06:45

mucho más fácil controlar a un sindicato

play06:47

que a un millón de personas es mejor

play06:51

crear un grupo una institución de hecho

play06:54

álvaro obregón crea la siguiente frase

play06:58

que hasta nuestros días se sigue

play07:00

utilizando no hay nada más efectivo que

play07:04

un cañonazo

play07:06

de 50 mil pesos este dicho esta frase

play07:10

álvaro obregón la aplicaba con los

play07:13

líderes de estas organizaciones para que

play07:16

para controlarlos es decir sobornarlos

play07:19

un ejemplo quería por ejemplo no sé

play07:25

[Música]

play07:26

que su candidato juego que su partido

play07:30

ganará en las próximas elecciones con

play07:33

quién iba para pedir apoyo con la crom

play07:36

con todos los campesinos es decir en

play07:39

lugar de irle pidiendo a todos los

play07:41

campesinos oigan votan por mi partido o

play07:43

voten por la ley que yo quiero poner

play07:45

mejor e iba con el representante de la

play07:48

crom sí y los sobornaba con o le daba un

play07:52

cañonazo de 50 mil pesos y así el líder

play07:56

de la crom el síndico sí pues le daba el

play08:01

favor a álvaro obregón si quería que los

play08:03

campesinos

play08:05

de los obreros de los trabajadores de su

play08:09

grupo votarán por él pues entonces

play08:13

álvaro obregón iba con su líder de la

play08:15

crom a esteban 50 mil pesos haz que

play08:18

voten por mí y es el líder le

play08:20

garantizaba que si todos mis todos mis

play08:24

compañeros del grupo van a votar por ti

play08:27

así que

play08:29

eso es un ejemplo también de para que

play08:31

para que era necesaria de las

play08:34

instituciones bien esto ha sido todo por

play08:38

favor comenten denle like que suscriban

play08:40

ser y bien otro vídeo

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

関連タグ
México PosrevolucionarioÁlvaro ObregónInstitucionalizaciónEducación PúblicaSEPJosé VasconcelosMuralismoCROMCGTPaz SocialCorrupción Política
英語で要約が必要ですか?