Teoría del Desarrollo Moral de Lawrence Kohlberg (Resumen animado)

Psicología Animada
12 Jan 202306:09

Summary

TLDRLa teoría del desarrollo moral de Lawrence Kohlberg, que expande la de Jean Piaget, describe tres fases de desarrollo moral: preconvencional, donde se actúa bajo controles externos y se evitan castigos; convencional, donde se busca la aceptación social y se respetan las leyes; y postconvencional, donde se evalúan las normas sociales y se pueden desafiar si son injustas. Kohlberg identifica seis etapas, desde la obediencia por miedo a castigos hasta la adopción de principios éticos universales. Carol Gilligan sugiere diferencias de género en este desarrollo. La teoría es ampliamente aceptada, aunque hay investigaciones contradictorias.

Takeaways

  • 😀 La teoría del desarrollo moral fue inicialmente planteada por Jean Piaget y luego expandida por Lawrence Kohlberg.
  • 🔍 La teoría de Kohlberg está compuesta por tres fases y seis etapas distintas de desarrollo moral.
  • 🧒 La etapa preconvencional ocurre entre los cuatro y los 11 años de edad y se caracteriza por obedecer reglas para evitar castigos y obtener recompensas.
  • 🚫 Etapa 1: La orientación al castigo y la obediencia, donde se evita el castigo y se considera a las víctimas como culpables si han sido castigadas.
  • 🤔 Etapa 2: Orientada hacia el individualismo o hedonismo, donde se busca el beneficio personal y se considera lo que reporta un beneficio como correcto.
  • 👥 Etapa 3: Moral convencional, que comienza en la adolescencia y se enfoca en lo socialmente esperado y en ser aceptado por el grupo.
  • 🏛️ Etapa 4: Orientada hacia el orden social, donde se respeta la ley y la autoridad por mantener el orden social.
  • 🌟 Etapa 5: Moral postconvencional, donde se considera la voluntad de la mayoría y se valoran los principios que sostienen la sociedad, con la posibilidad de cuestionar las leyes.
  • 🌐 Etapa 6: Orientación al principio ético universal, el nivel más complejo donde se crean principios éticos universales y se actúa de acuerdo a normas interiorizadas.
  • 👩‍🏫 Carol Gilligan sugiere que existen diferencias de género en el desarrollo moral, lo que llevó a su propia teoría al respecto.
  • 🔬 Investigaciones como la de Yurkovic y Printis de 1974 no encontraron diferencias significativas en el desarrollo moral entre delincuentes y no delincuentes.

Q & A

  • ¿Quiénes son los principales teóricos detrás de la teoría del desarrollo moral mencionada en el guion?

    -La teoría del desarrollo moral fue planteada por Jean Piaget y posteriormente fue profundizada por su discípulo Lawrence Kohlberg.

  • ¿Cuál es la edad aproximada en la que se da la etapa moral preconvencional según el guion?

    -La etapa moral preconvencional se da entre los cuatro y los 11 años de edad.

  • ¿Cómo se caracteriza la etapa 1 de la moral preconvencional en el desarrollo moral?

    -En la etapa 1, la orientación al castigo y la obediencia, las personas actúan pensando en evitar el castigo y pueden considerar que las víctimas de un suceso son culpables por haber sufrido un castigo.

  • ¿Qué significa la etapa 2 de la moral preconvencional y cómo se diferencia de la etapa 1?

    -La etapa 2 está orientada hacia el individualismo o hedonismo, donde el individuo piensa que todo lo que le reporte beneficio es bueno y lo que le suponga pérdida o malestar es malo, a diferencia de la etapa 1 que se centra en evitar el castigo.

  • ¿Cuál es la diferencia principal entre la moral convencional y la moral preconvencional según el guion?

    -La moral convencional se centra en lo socialmente esperado y en ser un miembro aceptado de la sociedad, mientras que la moral preconvencional se centra en controles externos y en el beneficio personal inmediato.

  • ¿Qué se entiende por 'moral convencional' en el desarrollo moral?

    -La moral convencional es el nivel de juicio moral que se desarrolla a partir de la adolescencia, donde se considera lo socialmente esperado y se actúa para ser aceptado por el grupo.

  • ¿Qué significa la etapa orientada hacia el orden social en la moral convencional?

    -En la etapa orientada hacia el orden social, la persona obedece las leyes y normas no solo por temor al castigo sino por creer que mantienen el orden social, mostrando un fuerte respeto a las leyes y la autoridad.

  • ¿Qué es la 'moral postconvencional' y qué nivel de desarrollo moral representa?

    -La moral postconvencional es un nivel de desarrollo moral en el que la persona ve más allá de las normas de su comunidad y considera principios universales, lo que implica un enfoque desde una perspectiva superior a la sociedad.

  • ¿Cuál es la diferencia entre la etapa 5 y la etapa 6 en la moral postconvencional según Kohlberg?

    -En la etapa 5, la orientación hacia el contrato social, las personas valoran la voluntad de la mayoría y el bienestar de la sociedad, mientras que en la etapa 6, la orientación al principio ético universal, el individuo crea sus propios principios éticos universalmente aplicables basados en su conciencia.

  • ¿Qué crítica hace Carol Gilligan a la teoría de Kohlberg en relación con las diferencias de género?

    -Carol Gilligan plantea que las diferencias de género hacen que niños y niñas adopten orientaciones morales diferentes, lo que la llevó a desarrollar su propia teoría en este aspecto.

  • ¿Cómo se relaciona el desarrollo moral con la criminalidad según las investigaciones mencionadas en el guion?

    -A pesar de que Kohlberg argumentaba que los criminales tendrían un desarrollo moral en etapas menores, investigaciones como la de Yurkovic y Printis de 1974 no encontraron diferencias significativas en el desarrollo moral entre delincuentes y no delincuentes.

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