#diseño #instruccional #addie de la teoría a la práctica

cibernautas
13 Oct 202207:40

Summary

TLDREl guion del video ofrece una visión detallada del proceso de producción de contenidos educativos, enfocándose en el modelo ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación). Rodolfo Orjuela, el presentador, explica cómo crear un curso efectivo sobre la corrupción, utilizando un diseño instruccional que incluye objetivos, contenidos y una ruta pedagógica clara. Se discute la importancia de la preproducción, producción y postproducción, así como la revisión por pares académicos y la parametrización en una plataforma de gestión de aprendizaje. El video invita a los espectadores a seguir el modelo ADDIE para el éxito en la creación de contenidos educativos.

Takeaways

  • 🎓 La producción de contenidos educativos requiere un enfoque estructurado que incluye análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación.
  • 📊 El modelo ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación, Evaluación) es una metodología popular para la creación de contenidos educativos.
  • 📝 En la fase de preproducción, es crucial realizar un análisis detallado y crear un bosquejo que describa los pasos a seguir para alcanzar los objetivos educativos.
  • 📈 El diseño instruccional es esencial para definir el resumen, los objetivos, los contenidos y la ruta pedagógica del curso.
  • 🔍 Se definen cinco unidades temáticas y se establece una ruta pedagógica que guía al estudiante a través de los contenidos y actividades.
  • 📅 Se crea un cronograma de trabajo para los creadores de contenido y se les proporciona plantillas para que desarrollen el material educativo.
  • 🛠️ Durante la producción, se diseña la estructura de la plataforma y se decide cómo se organizarán los contenidos y actividades dentro de ella.
  • 🔗 Los metadatos son importantes para catalogar y reusar el contenido en repositorios de objetos de aprendizaje.
  • 🌐 La implementación implica subir el contenido a la plataforma de gestión de aprendizaje y configurar su apariencia y funcionamiento.
  • 🔍 La evaluación es un proceso continuo que incluye la revisión de estadísticas y la realización de ajustes según la retroalimentación y la necesidad.

Q & A

  • ¿Qué significa ADDIE y cómo se relaciona con la producción de contenidos educativos?

    -ADDIE es un modelo de diseño instruccional que se compone de Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. Se relaciona con la producción de contenidos educativos ya que guía a las instituciones educativas a seguir un proceso sistemático para crear y mejorar sus materiales didácticos.

  • ¿Cuáles son las tres etapas definidas en el modelo de producción de contenidos según el guion?

    -Las tres etapas definidas en el modelo de producción de contenidos son la preproducción, la producción en sí y la postproducción.

  • ¿Qué es el análisis de preproducción y qué incluye?

    -El análisis de preproducción es la primera etapa del modelo de producción de contenidos y incluye determinar los objetivos, el público objetivo y la dirección que se quiere seguir para el contenido educativo.

  • ¿Qué se entiende por 'bosquejo' en el contexto de diseño instruccional?

    -Un bosquejo en el contexto de diseño instruccional es una descripción detallada de los pasos y componentes que se utilizarán para alcanzar los objetivos del curso o contenido educativo.

  • ¿Qué es un 'diseño instruccional' y cómo se aplica en la creación de un curso?

    -Un diseño instruccional es un plan que detalla cómo se estructurará y se enseñará el contenido de un curso. Incluye el resumen, los objetivos, los contenidos y la ruta pedagógica que se seguirá para enseñar un tema específico.

  • ¿Cuáles son las cinco unidades temáticas que se definen en el diseño de un curso según el guion?

    -El guion no especifica las cinco unidades temáticas, pero menciona que se deben definir cinco unidades temáticas en el diseño de un curso para estructurar el contenido de manera lógica y coherente.

  • ¿Qué es la 'ruta pedagógica' y cómo se define en cinco pasos según el guion?

    -La ruta pedagógica es un plan que detalla cómo se presentarán y se interactuarán los contenidos educativos con los estudiantes. Según el guion, se define en cinco pasos: conocer, aprender, adicional, acción y evaluación final.

  • ¿Qué es un 'cronograma de trabajo' y cómo se relaciona con la producción de contenidos?

    -Un cronograma de trabajo es un plan de tiempo que establece los plazos y las fechas límite para las tareas involucradas en un proyecto. En la producción de contenidos, el cronograma ayuda a los creadores a gestionar y a cumplir con los plazos establecidos.

  • ¿Qué es la 'estructura de plataforma' y cómo se aplica en la producción de contenidos?

    -La estructura de plataforma se refiere a cómo se organiza y se presentan los contenidos en una plataforma de gestión de aprendizaje. Durante la producción, se define cómo se colocarán los contenidos en la plataforma para que sigan la ruta pedagógica y se muestren de manera coherente.

  • ¿Qué son los 'metadatos' y por qué son importantes en la producción de contenidos educativos?

    -Los metadatos son información adicional que describe y categoriza el contenido, facilitando su búsqueda, reutilización y organización. Son importantes para que los contenidos puedan ser reutilizados y accesibles en un repositorio de objetos de contenido.

  • ¿Qué es la 'implementación' en el contexto del modelo ADDIE y cómo se realiza?

    -La implementación en el contexto del modelo ADDIE es la etapa donde se pone en marcha el contenido educativo en un entorno real. Se realiza subiendo el contenido a la plataforma de aprendizaje y configurando los parámetros para su uso.

  • ¿Qué es la 'evaluación' en el modelo ADDIE y cómo afecta el proceso de producción de contenidos?

    -La evaluación en el modelo ADDIE es la etapa final donde se revisa y se analiza el éxito del contenido educativo implementado. Afecta el proceso de producción ya que, en caso de requerir ajustes, se vuelve a un punto anterior del modelo para realizar cambios y mejorar el contenido.

Outlines

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📚 Introducción al Modelo ADDIE

El primer párrafo introduce el concepto de producción de contenidos en instituciones educativas y se enfoca en el modelo ADDIE, que se compone de Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. Rodolfo Orjuela, el locutor, presenta el proceso de creación de contenidos educativos, destacando la importancia de un diseño instruccional y la planificación de la ruta pedagógica. Se menciona la definición de objetivos, la estructura de unidades temáticas y la importancia de la evaluación y ajustes basados en la retroalimentación de pares académicos.

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🔧 Proceso de Diseño e Implementación

El segundo párrafo detalla el proceso de diseño e implementación de contenidos educativos en una plataforma de gestión de aprendizaje (LMS). Se discute la parametrización de contenidos, la importancia de la revisión y seguimiento de estadísticas, y el ajuste de contenidos según la retroalimentación recibida. El modelo ADDIE se reitera como una guía para el éxito en la producción de contenidos, y se enfatiza la colaboración con expertos en pedagogía y plataformas para una implementación efectiva. El video concluye con una llamada a la acción para que el espectador suscribirse y active las notificaciones para nuevos contenidos.

Mindmap

Keywords

💡Producción de contenidos

La producción de contenidos se refiere al proceso de creación y desarrollo de material didáctico para una institución educativa. Es el núcleo del modelo ADDIE, que se menciona en el video, y abarca desde el análisis hasta la evaluación del contenido. En el script, se describe cómo una institución debe trabajar en esta etapa para crear contenidos en serie.

💡Modelo ADDIE

El modelo ADDIE es un enfoque utilizado en la educación para el diseño y desarrollo de materiales educativos. Las siglas representan Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. En el video, se utiliza este modelo como referencia para explicar cómo crear contenidos educativos efectivos.

💡Preproducción

La preproducción es una fase del proceso de producción de contenidos donde se planifican y se preparan los aspectos previos a la creación del contenido. En el script, se menciona como una de las etapas definidas para trabajar en el diseño instruccional antes de pasar a la producción propiamente dicha.

💡Producción

La producción se refiere a la fase en la que se crea el contenido educativo. Es una etapa clave en el proceso ADDIE y en el script se describe cómo se estructura y se lleva a cabo esta fase, incluyendo la definición de la ruta pedagógica y la creación de contenidos.

💡Postproducción

La postproducción es el proceso que se realiza después de la producción del contenido, donde se revisan y se ajustan los materiales educativos. En el video, se indica que esta etapa es importante para asegurar la calidad del contenido antes de su implementación.

💡Diseño instruccional

El diseño instruccional es el proceso de planificar y estructurar el contenido educativo para lograr objetivos de aprendizaje específicos. En el script, se describe cómo se utiliza el diseño instruccional para definir el resumen, los objetivos y la ruta pedagógica de un curso.

💡Ruta pedagógica

La ruta pedagógica es una secuencia de pasos didácticos que guía al estudiante en el proceso de aprendizaje. En el video, se menciona cómo se define esta ruta en cinco pasos, desde el conocimiento inicial hasta la acción final que se espera que tome el estudiante.

💡Metadatos

Los metadatos son datos que describen otros datos, en este caso, sobre el contenido educativo. Se menciona en el script como un paso importante para la reutilización y organización de los contenidos en un repositorio de objetos de contenido.

💡Implementación

La implementación es la fase en la que se pone en marcha el contenido educativo, generalmente en una plataforma de gestión de aprendizaje. En el script, se describe cómo se sube y se parametriza el contenido en la plataforma antes de hacerlo accesible al público.

💡Evaluación

La evaluación es el proceso de medir y analizar la efectividad del contenido educativo una vez implementado. En el video, se indica cómo se realiza una revisión al final del curso para determinar si se requieren ajustes y mejoras.

💡Parametrización

La parametrización es el proceso de configurar el contenido en una plataforma de aprendizaje para su presentación al usuario. En el script, se describe cómo se coloca el contenido en la plataforma siguiendo la ruta pedagógica y se verifica su correcta visualización.

Highlights

Instituciones educativas deben trabajar en la producción de contenidos siguiendo un modelo de diseño instruccional.

El modelo ADDIE es una metodología popular para el diseño de contenidos educativos.

El proceso de producción de contenidos incluye etapas de preproducción, producción y postproducción.

Se realiza un análisis inicial para definir el objetivo y el alcance del contenido.

El bosquejo describe los pasos y el flujo de la producción del contenido.

El diseño instruccional es esencial para definir el resumen, objetivos y contenidos del curso.

Se definen cinco unidades temáticas para estructurar el contenido del curso.

La ruta pedagógica se compone de cinco pasos: conocer, aprender, adicional, acción y evaluación.

Se crea un cuadro para describir cada contenido, actividad y evidencia en la plataforma.

Se establece un cronograma de trabajo para los creadores de contenido.

Los creadores de contenido llenan plantillas con el contenido utilizando su herramienta preferida.

La revisión por pares académicos es parte del proceso para asegurar la calidad del contenido.

Los metadatos son importantes para la reutilización y almacenamiento de contenidos.

La implementación incluye subir el contenido a una plataforma de gestión de aprendizaje.

La parametrización es la configuración del contenido en la plataforma según la ruta pedagógica.

El seguimiento y la revisión de estadísticas son esenciales después de la apertura al público.

Se realiza una revisión al final del curso para identificar ajustes necesarios.

El modelo ADDIE se aplica en el análisis, diseño, implementación y evaluación del contenido.

La colaboración con expertos en pedagogía y plataformas es clave para el éxito del contenido.

El diseño instruccional ayuda a definir cómo se evidenciará el curso en la plataforma.

El modelo de producción ADDIE es fundamental para alcanzar un producto de éxito.

Transcripts

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cuando una institución educativa tiene

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pensado crear contenidos en serie se

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tiene que trabajar en lo que se llama

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producción de contenidos y deben adoptar

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un modelo de diseño instruccional el más

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famoso se le conoce como Adi bienvenidos

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cibernautas soy Rodolfo orjuela y vamos

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a ver el modelo Adi de la teoría a la

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práctica

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[Música]

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muy bien Ahorita ya estamos aquí Esto es

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lo que uno encuentra como teoría de un

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modelo hay significa análisis diseño

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desarrollo implementación y evaluación

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en realidad lo que necesitamos es un

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modelo de producción Este modelo de

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producción lo he definido en un diagrama

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de flujo inicialmente vamos a trabajar

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con tres etapas bien definidas lo que es

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como tal Y lo que se hace después la

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postproducción para poder iniciar

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tenemos que hacer un análisis de lo que

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queremos hacer cómo lo vamos a hacer

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Hacia dónde queremos ir para luego hacer

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un pequeño bosquejo que de cómo lo vamos

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a hacer es describiendo todos los pasos

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que se llama Un diseño instruccional

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supongamos que vamos a hacer un curso

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donde queremos enseñar Qué es la

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corrupción para para esa tipo de

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trabajar ahí están vamos a definir cinco

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unidades temáticas y luego viene la ruta

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definida en cinco pasos primero que

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conoce luego que Aprenderé adicional que

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se de acuerdo después de haber visto los

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contenidos y luego que acción queremos

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que obtenga el estudiante qué aportaré

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con respecto a esa parte y luego como

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como lo haré o qué haré final para eso

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se define un cuadro pequeñito donde dice

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el número del contenido que se va a

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trabajar Qué actividad se define Cuál es

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la descripción entonces Cómo se definen

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los contenidos como tal como lo voy a

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colocar en la plataforma o sea cuál va a

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ser la evidencia y luego

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si tiene material complementario o no

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entonces volviendo a nuestro diagrama de

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flujo después de que tenemos el diseño

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hacemos un cronograma de trabajo Quienes

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son los que van a definir los contenidos

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normalmente los creadores de contenido

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son los que van a trabajar a ellos se

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les hace un cronograma y se le entrega

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la plantilla en blanco para que sean

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ellos los que nos llenan los contenidos

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para pasar ahora sí a la producción

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dentro de la producción hacemos Un

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diseño de la estructura que se hace en

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plataforma Esta es la estructura que

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tenemos en plataforma y luego vamos a

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definir cómo vamos a colocar los

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contenidos en cada uno de ellos Entonces

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el misma ruta pedagógica la tenemos acá

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que conozco que vamos a crear que

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Aprenderé que actividades o recursos se

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van a colocar que se Normalmente se hace

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con un juego y qué aportaré se hará con

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un foro falta una última que es que haré

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que está definida en una evaluación

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final Esa es la ruta pedagógica que se

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tiene los diseñadores hacen los

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contenidos en el formato que quiera con

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la herramienta que quieran y luego se

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colocan a consideración de unos pares

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académicos si esos Si eso requiere

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ajustes entonces requiere ajustes vuelve

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a la producción se vuelven están en

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plataforma y ahí se quedan en un Loop

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hasta que queden perfectos acá estamos

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viendo que los pares los están revisando

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requiere cambios no entonces este que

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está aquí es la producción como tal se

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le entrega un par y si requiere cambios

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vuelve se queda en un Loop hasta que lo

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consideren que está bien luego mi modelo

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indica que se le deben colocar metadatos

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normalmente Este es un proyecto donde

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los metadatos son información para

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poderlo colocar en un repositorio de

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objetos de contenido para que se puedan

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reusar entonces acá preguntamos si el

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curso es formal o si el curso no es

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formal es formal quiere decir que lo

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vamos a

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entregar varias veces o si no es formar

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se coloca en un repositorio para luego

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tener nuestros archivos semilla luego

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viene lo que se llama la implementación

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Entonces ya tenemos el análisis

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de desarrollo ahora pasamos a la

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implementación es subirlo a la

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plataforma de gestión de aprendizaje en

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últimas es subirlo a mudo si lo queremos

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ustedes si estamos trabajando como lms

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mood para luego hacer una

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parametrización es la configuración en

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plataforma como lo veíamos acá que se

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ven los contenidos donde normalmente lo

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que hacemos Es colocarlos si esta es la

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unidad temática 1 acá tenemos

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111213 y van pasando por la ruta

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pedagógica hacia la parte final eso es

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lo que yo lo que yo llamo

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parametrización luego se verifican que

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están bien los contenidos te hace una

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apertura al público dentro de la

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apertura se hace el seguimiento es lo

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que es estar revisando las estadísticas

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Cómo se va a funcionar y al final cuando

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se termina una corte hacemos una

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revisión y esa revisión indica que hay

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que hacer ajustes Entonces nos vamos al

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punto 1 acá dice que requiere ajustes se

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va al punto 1 y el punto 1 es producción

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requiere si se requiere cambios acá se

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queda en una parte de diseño y acá de

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pares para que cuando continúe regrese

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al punto sino el curso está definido

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Esto es lo que se denomina el modelo

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addic hacer un análisis hacer un diseño

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hacer una implementación Y luego una

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evaluación esta parte que está aquí se

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conoce como evaluación muy bien notas

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ahora ya sabemos que cuando nos hablan

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de diseño instruccional es escribir en

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unas cuadros como es que van a hacer el

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curso Cuáles son las instrucciones que

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se van a seguir Cuáles son el objetivo

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cómo lo vamos a hacer cómo se evidencia

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en la plataforma si se tiene material

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haciendo todo el diseño instruccional

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para se coloque en plataforma esto se

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ayuda también con personas expertas en

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la parte pedagógica y en la parte de

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plataforma el diseñador instruccional es

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el que me dice Cuál es la mejor forma de

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hacerlo o cuál es la mejor forma de

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implementarlo en la plataforma y si

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seguimos un modelo de producción Pues

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seguimos el modelo Adi que nos dice qué

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es lo que tenemos que hacer para llegar

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a un éxito

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presionar me gusta también en la parte

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de abajo está el botón de suscripción y

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la campanita para que le avisen nuevos

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vídeos hasta otra oportunidad

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cibernautas

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[Música]

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