5 Modelos para el e-learning: ASSURE

Elearning con Adriana Caballero
2 Nov 202003:11

Summary

TLDREn este episodio de la serie '5 Modelos para el E-Learning', Adriana Caballero explica los modelos del diseño instruccional como marcos de trabajo que sistematizan el proceso de enseñanza. Se discuten modelos surgidos de teorías como el conductismo, cognitivismo, constructivismo y conectivismo. El modelo ADDIE, basado en el constructivismo, se centra en el estudiante y consta de fases clave: análisis, establecimiento de objetivos, selección de medios, desarrollo del curso y evaluación de resultados. Este modelo destaca por su vigencia y enfoque en la selección de tecnología y el estímulo de la participación activa de los estudiantes.

Takeaways

  • 📚 Los modelos de diseño instruccional son marcos que ayudan a sistematizar el proceso de enseñanza.
  • 🌟 Adriana Caballero es la presentadora del episodio sobre modelos para el e-learning.
  • 📈 Se mencionan diferentes modelos surgidos a lo largo del tiempo, basados en diversas teorías de aprendizaje como el conductismo, cognitivismo, constructivismo y conectivismo.
  • 🎯 El modelo ADDIE se basa en el constructivismo y fue creado en 1993, centrándose en el estudiante.
  • 🔍 La primera fase del modelo ADDIE es el análisis de los estudiantes, considerando características, conocimientos previos y estilos de aprendizaje.
  • 🎯 La segunda fase, 'state objectives', se enfoca en establecer los objetivos de aprendizaje.
  • 🛠️ La tercera fase, 'select media and materials', trata sobre la selección de tecnología y medios para alcanzar los objetivos.
  • 🔧 La fase 'utilize media and materials' se ocupa del desarrollo del curso y se realizan pruebas de funcionamiento.
  • 🤝 La fase 'learner participation' busca fomentar la participación activa y cooperativa de los estudiantes.
  • 📊 La última fase, 'evaluate', se centra en la evaluación de los resultados para mejorar la calidad educativa.
  • 🔄 El modelo ADDIE es más actual y completo que el modelo AUDI, ya que incluye la selección de tecnología y pone al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje.

Q & A

  • ¿Qué son los modelos del diseño instruccional?

    -Los modelos del diseño instruccional son marcos de trabajo que permiten guiar y sistematizar el proceso del diseño de la enseñanza a través de fases y actividades clave.

  • ¿Quién es Adriana Caballero y qué tratará en este episodio de la serie '5 modelos para el e-learning'?

    -Adriana Caballero es la presentadora del episodio y en este episodio, ella explicará los modelos de diseño instruccional, específicamente el modelo ADDIE, en el contexto del e-learning.

  • ¿Cuál es el origen de los modelos de diseño instruccional y qué teorías de aprendizaje están involucradas?

    -Los modelos de diseño instruccional han surgido según el contexto y la concepción de la educación de la época, y están fundamentados en diversas teorías de aprendizaje como el conductismo, cognitivismo, constructivismo y conectivismo.

  • ¿Qué es el modelo ADDIE y en qué año fue desarrollado?

    -El modelo ADDIE es un enfoque centrado en el estudiante que se basa en el constructivismo y fue desarrollado en 1993.

  • ¿Cuáles son las fases del modelo ADDIE y qué se realiza en cada una de ellas?

    -Las fases del modelo ADDIE son Analyze (analizar a los estudiantes), Design (establecer objetivos de aprendizaje), Develop (seleccionar tecnología y medios), Implement (desarrollar el curso y realizar pruebas) y Evaluate (evaluar resultados y mejorar).

  • ¿Qué se busca con la fase 'Analyze' del modelo ADDIE?

    -En la fase 'Analyze', se analiza a los estudiantes, considerando sus características generales, conocimientos previos, habilidades y estilos de aprendizaje.

  • ¿En qué se enfoca la fase 'Design' del modelo ADDIE?

    -La fase 'Design' se enfoca en establecer los objetivos de aprendizaje que se buscarán alcanzar con el curso o programa de e-learning.

  • ¿Qué implica la fase 'Develop' del modelo ADDIE?

    -En la fase 'Develop', se seleccionan la tecnología y los medios adecuados para lograr los objetivos de aprendizaje, y se desarrolla el contenido del curso.

  • ¿Cuál es el propósito de la fase 'Implement' del modelo ADDIE?

    -La fase 'Implement' busca fomentar la participación activa y cooperativa de los estudiantes y realizar pruebas de funcionamiento para ajustar el curso antes de su lanzamiento.

  • ¿Qué se busca con la fase 'Evaluate' del modelo ADDIE?

    -La fase 'Evaluate' se enfoca en evaluar los resultados de aprendizaje, con el fin de implementar mejoras y aumentar la calidad educativa.

  • ¿Por qué es importante el modelo ADDIE en el contexto del e-learning?

    -El modelo ADDIE es importante en el e-learning porque es un marco de trabajo vigente que incorpora la selección de tecnología y pone al centro al estudiante, lo que es fundamental para una educación efectiva en línea.

  • ¿Cómo se puede seguir a Adriana Caballero y el canal 'Learning en serio' para no perderse ningún video de la serie '5 modelos para el e-learning'?

    -Se puede seguir a Adriana Caballero y al canal 'Learning en serio' suscribiéndose al canal y siguiendo a Adriana en todas sus redes sociales.

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