Vender en la escuela - Animación

Summary

Este guion de video narra la historia de un joven emprendedor que vendía pica fresas en su escuela secundaria, aprovechando las reglas de los profesores y la demanda de sus compañeros. Con una estrategia de precios inteligente, ofrecía dos pica fresas por tres pesos, lo que le permitía obtener una ganancia considerable. La historia evoluciona hasta el comercio clandestino en la preparatoria y la universidad, donde los estudiantes venden desde dulces hasta ropa y maquillaje. El narrador recuerda su experiencia y anima a los espectadores a emprender en su propio mundo empresarial, agradeciendo el apoyo recibido y compartiendo su motivación para ahorrar dinero.

Takeaways

• 😀 El video narra la experiencia de un joven emprendedor que vendía pica fresas en la escuela.
• 🏫 La venta de pica fresas era una solución creativa para el hambre y los antojos de los estudiantes durante las horas de clase.
• 🔥 Las 'pica fresas gigantes' introducidas por la señora de la cooperativa generaron una oportunidad de negocio para el narrador.
• 💡 El joven aprovechó la demanda de sus compañeros y redujo el precio de las pica fresas, ofreciéndolas a un precio que parecía más atractivo.
• 📈 A través de esta estrategia de precios, el joven logró una ganancia significativa vendiendo pica fresas a sus compañeros.
• 💼 La experiencia de vender en la escuela no solo generó ingresos sino que también enseñó lecciones valiosas sobre el emprendurismo.
• 📚 Con el tiempo, el comercio clandestino en la escuela ha evolucionado, incluyendo una variedad más amplia de productos y servicios.
• 👩‍🎓 Los estudiantes de nivel superior, como en la preparatoria y la facultad, han adoptado modelos de negocio más elaborados y a menudo más visibles.
• 💰 El dinero ahorrado por el narrador a través de sus ventas de pica fresas fue destinado inicialmente a un concierto, pero luego permaneció guardado.
• 🙌 El video anima a los espectadores a considerar el mundo empresarial, destacando la importancia de la iniciativa y el apoyo mutuo entre emprendedores jóvenes.

Q & A

¿Qué es una 'pica fresa' y por qué es significativa en el guion?

Una 'pica fresa' es una gomita sabor a fresa cubierta de chile, y es significativa en el guion porque es el producto que el narrador vende en la escuela, lo que desencadena una serie de eventos y estrategias de negocio.

¿Cómo describiría el narrador el papel de la 'cooperativa' en su vida escolar?

El narrador describe la 'cooperativa' como un lugar abierto las 24 horas donde podía comprar dulces, pero enfrentaba el problema de no poder ir a comprar durante las clases, lo que le llevó a desarrollar estrategias para satisfacer su antojo.

¿Qué estrategia usó el narrador para vender sus dulces durante las clases?

El narrador usó la excusa de ir al baño para vender dulces a sus compañeros, escondiéndolos en su ropa, aunque admite que esta técnica no era siempre viable debido a la sospecha de los profesores.

¿Cómo reaccionó el narrador cuando la señora de la cooperativa comenzó a vender 'pica fresas gigantes'?

El narrador se sintió traicionado al notar que la señora de la cooperativa vendía 'pica fresas gigantes' a un precio mayor, lo que lo llevó a implementar su propia estrategia de precios para competir.

¿Cuál fue la estrategia de precios que el narrador implementó para vender sus 'pica fresas'?

El narrador implementó una estrategia de precios donde ofrecía dos 'pica fresas' por tres pesos, diciendo 'dos por tres' para que sonara como una oferta más económica, lo que en realidad era un aumento de precio.

¿Cómo describió el narrador su experiencia de negocio durante su secundaria?

El narrador describe su experiencia como un negocio próspero durante su secundaria, donde vendía 'pica fresas' y acumulaba dinero, incluso vendiendo a sus propios profesores.

¿Cuál fue el propósito del dinero que el narrador acumuló vendiendo dulces?

El narrador acumuló dinero con el fin de ahorrar para un concierto, aunque finalmente el dinero se guardó por mucho tiempo y no se usó para ese propósito.

¿Cómo ha evolucionado el comercio escolar clandestino según el narrador?

Según el narrador, el comercio escolar clandestino ha evolucionado desde vender dulces y papitas en una mochila en la secundaria, a llevar bolsas grandes y ofrecer una variedad más amplia de productos en la preparatoria y facultad.

¿Qué tipo de productos se ofrecen en el comercio escolar clandestino según el guion?

En el comercio escolar clandestino se ofrecen una variedad de productos, desde dulces, comida japonesa, churros, pasteles veganos, chilaquiles, hasta productos de maquillaje y materiales usados en buen estado.

¿Cómo se siente el narrador al final del guion y qué les aconseja a sus espectadores?

El narrador se siente orgulloso de su experiencia como vendedor y aconseja a sus espectadores que si tienen un negocio en la escuela, siempre les ayudará y les enseñará a valorar muchas cosas.