UD1. AT1. Parte 1: Funciones de la Universidad
Summary
TLDREn este video se explora el concepto de la extensión universitaria y su importancia dentro de la Universidad de la República. Se abordan las funciones esenciales de la universidad, como la enseñanza, la investigación y la extensión, y cómo estas se interrelacionan para abordar las problemáticas sociales. Se profundiza en el cogobierno universitario y la participación democrática de los estudiantes, egresados y docentes. La extensión universitaria se presenta como una herramienta clave para vincular el conocimiento académico con la comunidad, promoviendo la reflexión interdisciplinaria y el trabajo colaborativo para el desarrollo social.
Takeaways
- 😀 La Ley Orgánica de la Universidad de la República de 1958 establece las bases para su organización y funcionamiento, destacando su compromiso con la autonomía, la inclusión social y la libertad de cátedra.
- 😀 La universidad tiene tres funciones clave: enseñanza, investigación y extensión, que están interconectadas y se complementan mutuamente para abordar las problemáticas sociales de manera integral.
- 😀 La enseñanza universitaria busca formar personas competentes, promoviendo una formación integral que incluya habilidades críticas, reflexivas y el compromiso social.
- 😀 La investigación en la universidad genera nuevos conocimientos que no solo contribuyen al avance de la ciencia, sino que también permiten abordar y encontrar soluciones a problemas sociales.
- 😀 La extensión universitaria establece un vínculo directo entre la universidad y la comunidad, fomentando la aplicación práctica del conocimiento generado en las áreas académicas y científicas.
- 😀 La extensión es una metodología de aprendizaje transformadora, promoviendo la empatía y el trabajo colaborativo en un intercambio bidireccional entre la universidad y la sociedad.
- 😀 El cogobierno de la Udelar garantiza que la toma de decisiones sea democrática, participativa y que involucre a estudiantes, egresados y docentes en los órganos de gobierno.
- 😀 Los órganos de decisión de la Udelar están conformados por tres órdenes: docentes, estudiantes y egresados, los cuales participan activamente en la gestión y toma de decisiones.
- 😀 El rector de la Udelar es la máxima autoridad académica y administrativa, y es elegido por la Asamblea General del Claustro, con un mandato de 4 años.
- 😀 La extensión universitaria tiene un impacto fundamental en la sociedad, promoviendo una reflexión interdisciplinaria que conecta lo académico con lo social, permitiendo una comprensión más profunda de los problemas locales y globales.
Q & A
¿Cuál es la función principal de la Universidad de la República (Udelar)?
-La función principal de la Udelar es ofrecer enseñanza pública superior, impulsar la investigación científica, y realizar actividades de extensión universitaria que favorezcan la relación con la sociedad y el desarrollo integral del país.
¿Qué objetivos fundamentales establece la Ley Orgánica de la Udelar?
-La Ley Orgánica establece objetivos como la autonomía en la toma de decisiones, el acceso público y gratuito, la inclusión social, la libertad de cátedra, el pluralismo ideológico, la libre investigación, y la mejora continua de la enseñanza, la investigación y la extensión.
¿Cuáles son las tres funciones fundamentales de la Udelar?
-Las tres funciones fundamentales de la Udelar son la enseñanza, la investigación y la extensión, las cuales están interconectadas y funcionan de manera integral.
¿Qué papel desempeña la investigación en la Udelar?
-La investigación en la Udelar tiene como objetivo generar nuevos conocimientos, comprender las problemáticas sociales y contribuir a soluciones prácticas, con un impacto directo en la sociedad, las políticas públicas y el avance de la ciencia.
¿Cómo se define la extensión universitaria en el contexto de la Udelar?
-La extensión universitaria es el conjunto de actividades que permiten la interacción de la universidad con la comunidad, trasladando el conocimiento generado en la enseñanza y la investigación hacia la sociedad, favoreciendo un aprendizaje colaborativo y bidireccional.
¿Qué significa que la Udelar tenga cogobierno?
-El cogobierno en la Udelar implica que la toma de decisiones se organiza de manera democrática y participativa, con representación de los tres órdenes: docentes, estudiantes y egresados, garantizando que ninguna de las partes tenga dominio absoluto.
¿Cuáles son los órganos que componen la Udelar?
-Los principales órganos de la Udelar son el rector, el Consejo Directivo Central, el Consejo Delegado Académico, el Consejo Delegado de Gestión Administrativa y Presupuestal, la Asamblea General del Claustro, los decanos, y los consejos de facultad.
¿Cuál es la función del rector en la Udelar?
-El rector es la figura máxima dentro de la Udelar, tanto a nivel académico como administrativo, y se encarga de presidir el Consejo Directivo Central y representar a la universidad. Es elegido por la Asamblea General del Claustro por un periodo de cuatro años.
¿Cómo contribuye la extensión universitaria al aprendizaje de los estudiantes?
-La extensión universitaria permite que los estudiantes participen en actividades fuera del ámbito académico, interactuando directamente con la comunidad. Esto les permite aplicar sus conocimientos de manera práctica y desarrollar una comprensión más profunda y contextualizada de las problemáticas sociales.
¿Por qué es importante la reflexión interdisciplinaria en la extensión universitaria?
-La reflexión interdisciplinaria es crucial en la extensión universitaria porque permite abordar los problemas sociales desde diferentes ángulos, lo que facilita la creación de soluciones más integrales y contextualizadas, uniendo lo académico con lo cotidiano y lo social.
Outlines

Cette section est réservée aux utilisateurs payants. Améliorez votre compte pour accéder à cette section.
Améliorer maintenantMindmap

Cette section est réservée aux utilisateurs payants. Améliorez votre compte pour accéder à cette section.
Améliorer maintenantKeywords

Cette section est réservée aux utilisateurs payants. Améliorez votre compte pour accéder à cette section.
Améliorer maintenantHighlights

Cette section est réservée aux utilisateurs payants. Améliorez votre compte pour accéder à cette section.
Améliorer maintenantTranscripts

Cette section est réservée aux utilisateurs payants. Améliorez votre compte pour accéder à cette section.
Améliorer maintenantVoir Plus de Vidéos Connexes

UD1. AT1. Parte 3: Conceptos Extensión Universitaria A

UD1. AT1. Parte 2: Historia de la Extensión Universitaria

Historia dela Extensión Universitaria en la República- Universidad latinoamericana

La Responsabilidad Social por François Vallaeys | Universidad Siglo 21

PROBLEMAS HISTÓRICO POLÍTICOS DE LA EDUCACIÓN CLASE 9

Modelo Neo-ciberhumanista desde la Extensión
5.0 / 5 (0 votes)