Canotech autonomie : l'enseignement explicite

Summary

L'enseignement explicite est une méthode pédagogique en trois étapes : le modelage, la pratique guidée et la pratique autonome. Lors du modelage, l'enseignant réalise une tâche en expliquant chaque étape à haute voix, favorisant la métacognition. Ensuite, en pratique guidée, les élèves répètent la tâche avec le soutien de l'enseignant ou de leurs pairs, afin d'approfondir leur compréhension. Enfin, la pratique autonome permet aux élèves de travailler seuls, avec un minimum d'aide, une fois qu'ils ont démontré une maîtrise suffisante. Cette approche vise à offrir à chaque élève les clés de la réussite, en adaptant l'enseignement en fonction de leurs besoins.

Takeaways

• 😀 L'enseignement explicite est une approche pédagogique efficace qui se divise en trois grandes étapes : la planification, l'interaction avec les élèves et la consolidation des apprentissages.
• 😀 La première étape de l'enseignement explicite est le modelage, où l'enseignant démontre la tâche étape par étape tout en verbalisant son raisonnement et ses questionnements.
• 😀 Le modelage permet aux élèves de se connecter cognitivement à la tâche en écoutant et en réfléchissant activement sur le processus d'exécution.
• 😀 La deuxième étape est la pratique guidée, où les élèves réalisent des tâches similaires à celles montrées par l'enseignant, tout en étant accompagnés et en verbalisant leurs démarches.
• 😀 L'enseignement réciproque, où les élèves travaillent par binômes et s'enseignent mutuellement, fait également partie de la pratique guidée.
• 😀 L'enseignant intervient pendant la pratique guidée pour vérifier la compréhension des élèves et fournir des retours et de l'aide.
• 😀 La troisième étape est la pratique autonome, où les élèves réalisent des tâches similaires de manière indépendante, après avoir démontré une maîtrise suffisante lors de tests formatifs (80% de bonnes réponses).
• 😀 L'enseignant continue à offrir du feedback et de l'aide pendant la pratique autonome, mais l'assistance diminue progressivement à mesure que l'élève devient plus autonome.
• 😀 Il est essentiel de ne pas considérer ces étapes comme linéaires, car il est possible de revenir en arrière si les élèves rencontrent des difficultés, par exemple en refaisant un modelage ou une pratique guidée.
• 😀 L'objectif ultime de l'enseignement explicite est d'offrir à tous les élèves les outils nécessaires pour réussir, en garantissant une égalité des chances et une approche éthique dans l'éducation.

Q & A

Qu'est-ce que l'enseignement explicite?

L'enseignement explicite est une approche pédagogique efficace pour enseigner aux élèves des contenus et des comportements. Elle comporte trois grandes phases : la planification de la leçon, l'interaction avec les élèves, et la consolidation des apprentissages.

Quels sont les objectifs de l'enseignement explicite?

L'objectif de l'enseignement explicite est de rendre les élèves capables de réussir des tâches en les guidant à travers des étapes précises et en les aidant à prendre conscience de leur propre processus de pensée.

Quelles sont les trois étapes clés durant l'interaction avec les élèves?

Les trois étapes clés sont : 1) le modelage, 2) la pratique guidée, et 3) la pratique autonome.

Qu'est-ce que le 'modelage' dans l'enseignement explicite?

Le modelage est la première étape où l'enseignant réalise une tâche devant les élèves, en verbalisant son raisonnement et les étapes de la tâche, ce qui permet aux élèves de suivre et de comprendre le processus.

Pourquoi le 'modelage' n'est-il pas considéré comme de l'enseignement magistral?

Le modelage n'est pas considéré comme de l'enseignement magistral car il s'agit d'une activité interactive où l'élève reste cognitivement actif en suivant les étapes et en réfléchissant à ce qu'il entend et observe.

Que signifie 'pratique guidée' dans le cadre de l'enseignement explicite?

La pratique guidée est la deuxième étape où les élèves réalisent des tâches similaires à celles démontrées par l'enseignant. Ils sont guidés à travers le processus, et l'enseignant peut les soutenir avec des retours et de l'étayage.

Qu'est-ce que l'enseignement réciproque dans le cadre de la pratique guidée?

L'enseignement réciproque est une méthode où les élèves travaillent par binômes, chacun expliquant à l'autre les étapes de la tâche qu'il réalise, renforçant ainsi la compréhension des deux élèves.

Comment l'enseignant vérifie-t-il que les élèves sont prêts pour la pratique autonome?

L'enseignant vérifie la préparation des élèves pour la pratique autonome en leur faisant passer un petit test formatif. Si l'élève obtient au moins 80% de réponses correctes, il peut passer à l'étape suivante.

Que se passe-t-il durant la 'pratique autonome'?

Durant la pratique autonome, l'élève réalise des tâches de manière indépendante, avec moins d'aide de l'enseignant. Ce dernier continue toutefois à vérifier la compréhension des élèves et à offrir du feedback.

Est-ce que les étapes de l'enseignement explicite sont fixes et linéaires?

Non, les étapes ne sont pas fixes et linéaires. Si un élève rencontre des difficultés, l'enseignant peut revenir à une étape précédente, comme refaire un modelage ou une pratique guidée, pour aider l'élève à progresser.