Modelos Pedagógicos (Línea de tiempo)

Summary

Este video presenta una línea de tiempo resumida de los modelos pedagógicos, abordando su evolución desde el modelo tradicional del siglo XVI, centrado en la formación del carácter, hasta el modelo socialista de los años 60, que busca el desarrollo multifacético del estudiante. Cada modelo se caracteriza por sus objetivos, métodos y la relación entre maestro y alumno. Se destacan figuras clave como Juan Comenius, John Rousseau y Jean Piaget, ilustrando cómo las pedagogías han sido influenciadas por el contexto histórico y las necesidades educativas de cada época.

Takeaways

• 😀 Un modelo pedagógico es una estructura educativa creada por expertos que establece parámetros claros sobre desarrollo, contenidos y roles de los maestros y estudiantes.
• 📜 El modelo tradicional, del siglo X, se centra en la formación del carácter y la disciplina del estudiante, donde el maestro es la autoridad suprema.
• 🧠 El modelo romántico del siglo XVII promueve el desarrollo natural y libre del niño, con el maestro actuando como un auxiliar y amigo del alumno.
• 🔍 El modelo conductista, surgido en la década de 1910, busca moldear la conducta a través de la adquisición de conocimientos y habilidades observables.
• 📈 En el modelo cognitivo de 1960, se busca que cada individuo acceda a un desarrollo intelectual superior mediante experiencias que facilitan el aprendizaje.
• 🤝 El modelo socialista, también a partir de 1960, se enfoca en el desarrollo multifacético del estudiante para la producción y el bienestar social.
• ⚙️ En el modelo conductista, el maestro actúa como intermediario y ejecutor entre el programa y el alumno, utilizando métodos de fijación de objetivos.
• 🌱 En el modelo cognitivo, el maestro es un facilitador que crea un ambiente estimulante para el aprendizaje, permitiendo al niño investigar y construir su propio conocimiento.
• 🔬 El modelo socialista enfatiza el aprendizaje de las ciencias y el trabajo productivo, con un enfoque en la educación comunitaria entre maestros y estudiantes.
• 🎓 Esta línea de tiempo pedagógica fue creada por Aldemar Gamba y Carlos Rivera, en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Fundación Universitaria Católica del Norte en Colombia.

Q & A

¿Qué es un modelo pedagógico?

Un modelo pedagógico es una estructura educativa creada por expertos que define parámetros como metas, desarrollo de contenidos, métodos y las funciones tanto del maestro como del estudiante.

¿Cuáles son las características del modelo pedagógico tradicional?

El modelo tradicional, situado en el siglo X, busca la formación del carácter del estudiante, se basa en la disciplina y tiene una relación vertical entre el maestro y el alumno, donde el maestro es la autoridad suprema.

¿Quiénes son algunos representantes del modelo tradicional?

Los representantes más nombrados del modelo tradicional son Juan Comenio y Johan Herbart.

¿Qué propone el modelo romántico en términos de educación?

El modelo romántico, del siglo XVII, propone el desarrollo natural y espontáneo del niño, sin una programación estricta, permitiendo que el alumno exprese libremente sus intereses y necesidades.

¿Cómo se describe la relación entre el maestro y el alumno en el modelo conductista?

En el modelo conductista, el maestro actúa como intermediario y ejecutor entre el programa educativo y el alumno, transmitiendo conocimientos de manera parcelada y controlando los objetivos instruccionales.

¿Qué características tiene el modelo cognitivo?

El modelo cognitivo, que surge en la década de 1960, se centra en el acceso del individuo a un desarrollo intelectual superior, donde el maestro es un facilitador que crea un ambiente estimulador para el aprendizaje.

¿Cuáles son algunos representantes del modelo cognitivo?

Entre los representantes del modelo cognitivo se encuentran John Dewey, Jean Piaget y María Montessori.

¿Cuál es la meta del modelo socialista en la educación?

La meta del modelo socialista es el desarrollo multifacético de las capacidades del estudiante para contribuir al bien de la sociedad, enfatizando el aprendizaje de las ciencias y el trabajo productivo.

¿Qué se entiende por 'relación maestro-alumno' en el modelo socialista?

En el modelo socialista, la relación maestro-alumno es complementaria, donde ambos se educan en comunidad, dando y recibiendo enseñanzas mutuamente.

¿Quiénes son algunos representantes del modelo socialista?

Algunos representantes del modelo socialista son Anton Makarenko, Celestón Frenet y Paulo Freire.