Teachers are Worse than the Students #shorts #movie #viral

Minute Recap

23 Jan 202400:59

Summary

TLDRこの学校では、生徒よりも先生方が悪質です。チョークで生徒を叩き始め、彼らをいじめるのが楽しんでいるかのように見えます。次に、怠け者の数学の先生がいて、いつも遅れてクラスに来て、黒板に名前を書くのに10分以上かかります。その後、タバコ休憩に行き、授業が終わるまで外にいて、危険な実験を繰り広げ、授業が爆発で終わる可能性がある化学の先生がいます。哲学の先生は、自然の本質を学ぶために生徒に裸で歩き回らせる方法を使っています。しかし、生徒の好む先生は、優れた教え方で彼らを魅了し、生徒は目を瞬かずに授業に没頭します。学校は近所の子どもたちから注目を集め、ホットな先生や爆発的な授業、裸で授業を受けられる哲学の授業について聞き、数週間で学校に忍び込むようになります。出席率は120％に急上昇し、学校はクラブになり、先生方が生徒の間で有名人になる。

Takeaways

😡 学校里的老师们比学生还差，有的老师甚至开始用粉笔打学生。
😒 懒惰的数学老师总是迟到，写名字就要花10分钟，然后去抽烟直到下课。
💥 化学老师的实验非常危险，几乎每节课都会以爆炸结束。
🧘 哲学老师让学生裸体走动，以此来教授自然的本质。
😍 学生们最喜欢的老师因其出色的教学方法而受到学生喜爱，学生们上课时如此专注以至于忘记了眨眼。
📈 学校开始吸引附近孩子的兴趣，他们听说了有魅力的老师和有趣的课程。
🏫 随着越来越多的人偷偷进入学校上课，出勤率飙升至120%。
🎉 学校变成了一个俱乐部，老师们在学生中变成了名人。
🤔 教学方法和课堂管理对学生的吸引力有显著影响。
👀 学生对不同教学风格的反应和参与度不同，这可能影响他们的学习体验。
📚 尽管一些教学方法可能引起争议，但它们也可能激发学生的兴趣和讨论。
👥 学生群体的多样性和他们对教育的不同需求应该被考虑在教学策略中。

Q & A

この学校で教師の質は生徒よりも低いとされていますが、それはどういう意味ですか？
-それは、教師が教育的な役割を果たさずに、生徒を暴力的に扱うか、遅刻をしたり、授業を怠るなどの非教育的な行動をとっていることを意味しています。
チョークで生徒を叩く教師は何を楽しんでいると考えられますか？
-彼女は生徒をいじめることよりも教えることを楽しんでいると見なされますが、これは教育的な環境を提供するのとは裏腹です。
数学教師の遅刻と休憩タイムの行動は何を意味しますか？
-それは、彼が教育的な責任を軽視していることを意味しており、生徒の学習に必要な時間を確保していません。
化学教師の実験はなぜ危険で生徒に脅威を与える可能性がありますか？
-彼の実験は適切に計画されていないか、安全対策が不十分なため、生徒に危険をもたらす可能性があります。
哲学教師が生徒に裸の姿で歩き回らせる理由は何ですか？
-彼は自然の最も純粋な形を理解するために、生徒に裸の姿で授業に参加するように求めていますが、これは倫理的に問題がある可能性があります。
生徒が最も好きな教師の教え方にはどのような特徴がありますか？
-彼女の教え方は優れており、生徒がその授業に没頭して目を瞬かなくなってしまうほど魅力的です。
近所の子供たちがこの学校に興味を持つ理由は何ですか？
-彼らは「ホット教師」や「爆発的な授業」と「裸で授業に参加できる哲学クラス」などの特徴に興味を持っています。
出席率が120%に増加した理由は何ですか？
-それは、近所の子供たちが学校に忍び込み、授業に参加し始めたため、公式に登録されている生徒だけでなく、非公式に参加している人も含まれているからです。
学校がクラブになることで何が変わりましたか？
-学校は教育機関から娯楽的な場所に変わり、教師たちは生徒たちの間で知名度を獲得し、有名人となったとされています。
このスクリープ全体で示されているのは、どのような教育上の課題ですか？
-スクリープは、教師の不適切な行動、教育の質の低下、および教育環境の変質を示しており、教育機関が直面している問題に警鐘を鳴らしていると言えます。
このスクリープから、教育機関が直面している問題を解決するために何が必要だと考えられますか？
-適切な教師の採用、教育方法の改善、安全で倫理的な教育環境の確保、および生徒の福祉を最優先に考えることが必要です。
このスクリープを通じて、どのような教師像が描かれていますか？
-スクリープは、教師の多様性と、教師が持つべき教育的な責任と倫理的基準を示しており、良い教師像と悪い教師像の対比が描かれています。

Outlines

00:00

😡 問題のある教師たち

この学校では、教師たちの態度が問題です。まず、数学の教師は常に遅刻し、名簿を書くのに10分以上かかります。そして、タバコ休憩を取ってから授業が終わるまで外にいます。化学科の教師は危険な実験を行い、授業が爆発で終わる可能性があります。哲学の教師は生徒に裸で歩き回らせて自然の姿を学ばせようとします。しかし、生徒の好みは、優れた教え方のおかげで目を瞬かずに授業に没頭できる、生徒の最も好きな教師です。これらの問題を背景に、近所の子供たちがこの学校に注目し始め、出席率が120％に急上昇します。学校はクラブになり、教師たちは生徒たちの間で有名人となります。

Mindmap

Keywords

💡暴力的な教師

「暴力的な教師」とは、生徒に対して暴力をふるう教育者を指します。このビデオでは、教師がチョークで生徒を叩き、それによって楽しんでいると表現されています。これは、教育の場での暴力行為に対する警鐘を鳴らしていると解釈できます。

💡怠け者教師

「怠け者教師」とは、教育責任を怠る教師のことを指します。ビデオでは、数学の教師が常に遅刻し、名簿を書くのに余計な時間を取る描写があります。これは、教育者としての責務を軽視していると示唆しています。

💡危険な実験

「危険な実験」とは、安全でない状況で行われる化学実験を意味します。ビデオでは、化学の教師が行う実験が生命に危険をもたらし、爆発を引き起こす可能性があると述べています。これは、教育において安全が最優先にとられるべきだと示しています。

💡自然の姿

「自然の姿」とは、哲学の教師が生徒に裸で歩き回ることで自然の本来の姿を感じさせることを意味します。これは、哲学的な観点から自然と人との関係を探求する意図を表しています。

💡優れた教師

「優れた教師」とは、教え方を通じて生徒に感銘を与え、教師として高く評価される人を指します。ビデオでは、生徒がその教師の授業を愛し、教え方を通じて魅了されていると示されています。これは、教育の質がどのように生徒に影響を与えるかを強調しています。

💡出席率

「出席率」とは、授業に参加している生徒の割合を表す指標です。ビデオでは、学校が注目を集め、出席率が120％にまで高まると述べています。これは、教育の魅力や価値が高まることで、生徒の関心が高まることを示しています。

💡スクールクラブ

「スクールクラブ」とは、学校が教育だけでなく娯楽や集会の場として機能している状態を指します。ビデオでは、学校がクラブのようになり、生徒が集まって授業に参加している描写があります。これは、教育が楽しく、魅力的になる可能性があると示しています。

💡セレブ教師

「セレブ教師」とは、生徒の間で人気があり、知名度の高い教師を意味します。ビデオでは、教師がスター扱いされ、生徒に愛されていると表現されています。これは、教育者としての魅力や人柄が生徒に多大な影響を与えることを示しています。

💡教育の変革

「教育の変革」とは、教育の方法やスタイルが大きく変わることを指します。ビデオでは、様々な教師のスタイルが示されており、それが教育の多様性や革新を象徴していると解釈できます。

💡生徒の関心

「生徒の関心」とは、生徒が教育にどれだけ関心を寄せるかを表します。ビデオでは、生徒が熱心に授業に参加し、教育に興味を持つ様子が描かれています。これは、教育が生徒にとって魅力的であり、関心を喚起することができると示しています。

💡社会的な注目

「社会的な注目」とは、社会全体が注目する状態を意味します。ビデオでは、近隣の子供たちが学校の授業に興味を持ち、その様子が社会的な注目を集めていると述べています。これは、教育が社会的な関心を集めることができると示しています。

Highlights

Teachers are portrayed as worse than students, with one teacher hitting students with chalk.

The teacher seems to enjoy bullying students more than teaching.

The math teacher is described as lazy, coming late and taking an extra 10 minutes to write his name on the board.

The math teacher often goes for a smoke break and stays outside until class is over.

The chemistry teacher's experiments are life-threatening, often ending in explosions.

The philosophy teacher uses unconventional methods, such as having students walk around naked to teach about nature.

One teacher is a favorite among students due to her excellent teaching methods.

Students are so captivated by her teaching that they forget to blink.

The school starts attracting attention from neighborhood kids, intrigued by the unique classes.

Word spreads about the 'hot teacher', explosive classes, and the opportunity to be naked in philosophy classes.

Attendance rate skyrockets to 120% as people begin sneaking into the school to attend classes.

The school transforms into a club, and teachers become celebrities among the students.

Unconventional teaching methods are highlighted as a key factor in the school's sudden popularity.

The narrative suggests a contrast between traditional and innovative teaching approaches.

The story implies that students are more engaged by teachers who break from the norm.

The school's transformation into a club-like environment signifies a shift in educational paradigms.

The popularity of the school raises questions about the effectiveness of traditional teaching methods.

The narrative explores the idea that students may be more receptive to learning in a less formal, more engaging environment.

The story serves as a commentary on the need for educational reform and the potential of non-traditional teaching methods.