New Century Unit 9
Summary
TLDRオーストラリアの14歳のサラ・スティールは、インターネット上の「ThinkQuest」というサイトで学びの宝庫を発見しました。これは世界最大の教育用インターネットコンテストで、学生たちが最高の教育ウェブページを作り合う場所です。1996年に始まったこのコンテストは、教育における技術格差を埋めるためのもので、技術的に進んだ学校の生徒と、資源が少ない学校の生徒が協力し、国際的な枠を越えて協力することが促されています。最終的には、37のチームがワシントンDCで最終選考を行い、互いに学び合うことができたのです。
Takeaways
- 📚 14歳のオーストラリアのサラ・スティールは、インターネット上の「ThinkQuest」というサイトで学びの宝庫を発見しました。
- 🌐 ThinkQuestは世界最大の教育用インターネットコンテストの舞台であり、学生たちが最高の教育用ウェブページを作るために競います。
- 💼 アラン・ホワイトは、ThinkQuestを後援する非営利団体であるシリアのAdvanced Networkの社長です。
- 💰 ThinkQuestは、学生、教師、コーチ、学校に総額100万ドル以上の賞金と奨学金を提供します。
- 🚀 1996年に始まったThinkQuestは、教育における技術的なギャップを埋めることを目的としています。
- 🏫 ThinkQuestは、7年生から12年生までの学生向けの良い教育ウェブサイトがインターネット上に少なく、そのギャップを埋めることを目指しています。
- 🤝 技術的に進んだ学校の学生は、技術リソースが少ない学校の学生とチームを組むことが奨励されています。
- 🌍 国際的な枠を越えた学生たちが協力してウェブページを作成し、遠距離でのコラボレーションが促されています。
- 🏆 1,400のチームが参加し、37のチームがファイナリストに選ばれ、ワシントンDCで審査と友情を築くために招待されました。
- 🌐 インターネットスタイルの学習は、学生たちにインターネットのタイムリーなリソースを探索し、新しい関係を築くことを促します。
- 🎭 オーストラリアのサラ・スティールと彼女のアメリカのチームメイトは、ウェブページデザインにインターネットスタイルの学習を適用し、優勝しました。
Q & A
サラ・スティールはどの国から来ていますか?
-サラ・スティールはオーストラリアから来ています。
ThinkQuestとはどのようなウェブサイトですか?
-ThinkQuestは世界最大の教育用インターネットコンテストのホームで、学生が最高の教育ウェブページを作ることを競い合うウェブサイトです。
ThinkQuestコンテストの目的は何ですか?
-ThinkQuestコンテストは、教育において技術的なギャップを埋めるために始まりました。また、学生が異なる考え方で教育ウェブサイトを作り、他の学生に教えることを促進することを目的としています。
ThinkQuestコンテストの主催者は誰ですか?
-ThinkQuestコンテストは、非営利企業であるAdvanced Network in Syriaによって主催されています。
ThinkQuestコンテストの参加者はどのような学生を対象としていますか?
-ThinkQuestコンテストは、主に7年生から12年生までの学生を対象としています。
ThinkQuestコンテストの参加者はどのようにチームを組むことがありますか?
-テクノロジーが進んだ学校の学生は、技術リソースが少ない学校の学生とチームを組むことが奨励されています。また、遠く離れた国際的な境界を越えて協力することも推奨されています。
ThinkQuestコンテストの最終選考はどのように行われますか?
-1,400チームがエントリーを提出した後、37チームがファイナリストとして選ばれ、ワシントンDCに招待され、全費が支払われた週末の審査と友情の構築を行います。
ThinkQuestコンテストの参加者がウェブページに取り入れる必要がある「インターネットスタイルの学習」とは何ですか?
-「インターネットスタイルの学習」とは、学生がインターネットのタイムリーなリソースを探索し、新しい関係を築き、彼らが住むコミュニティを広げることを促す、インタラクティブで参加型のスタイルを指します。
サラ・スティールのチームが制作したウェブページはどのようなテーマを持っていますか?
-サラ・スティールのチームが制作したウェブページは、シェイクスピアの作品をベースにした3Dグローブシアターのインターネット体験を提供しています。
ThinkQuestコンテストの参加者がウェブページに取り入れるべき要素は何ですか?
-参加者はウェブページにテキストの要約、画像、学習ツールを含める必要があります。これらの学習ツールはゲームとして隠されているため、学生は学習していることに気づかずに学びます。
ThinkQuestコンテストの参加者が学ぶことのできることは何ですか?
-ThinkQuestコンテストの参加者は、ウェブページのデザインやインターネットリソースの活用方法を学びます。また、異なる文化や国の学生と協力することで、国際的な視野を広げることができます。
Outlines
🌐 インターネットでの学びの広がり
オーストラリアの14歳のサラ・スティールは、インターネット上の教育用ウェブサイト「ThinkQuest」を発見しました。このウェブサイトは、世界最大の教育用インターネットコンテストの舞台で、学生たちが最高の教育ウェブページを作り合う場となっています。Advanced Network in Syriaという非営利団体が後援しており、その代表のアラン・ホワイト氏は、1996年にThinkQuestを開始し、教育における技術的な格差を埋めることを目的としています。コンテストでは、技術的に進んだ学校と、技術リソースが少ない学校の学生たちがチームを組んで協力することが促されています。最終的には、世界中から1400のチームがエントリーを提出し、37のチームがファイナリストに選ばれ、ワシントンDCで審査と友情を築くために招待されました。
🌐 ThinkQuestの目的と影響
ThinkQuestは、教育用のウェブサイトが少なく、特に中学生向けの良いウェブサイトが見られない状況に対処するために始まりました。アドバンスド・ネットワークは、学生たちが異なる視点で考え、良い教育ウェブサイトを作り上げることを促進することを目指しています。また、インターネットの教育ツールとしての力は非常に大きいものの、情報技術の階梯の下に位置する学校や学生との格差をさらに拡大する可能性があることにも警戒しています。コンテストは、技術的に進んだ学校と技術リソースが少ない学校の学生たちが協力し、遠く離れた国際的な境界を越えて協力することを促進しています。最終的には、12か国からの105人の学生が、ウェブページに「インターネットスタイルの学び」を組み込むことが求められ、これはインタラクティブで参加的なスタイルで、学生たちがインターネットのタイムリーなリソースを探索し、新しい関係を築き、彼らが住むコミュニティを広げることを促します。
Mindmap
Keywords
💡研究論文
💡意見
💡インターネット
💡Think Quest
💡技術格差
💡インタラクティブ
💡教育資源
💡国際協力
💡奨学金
💡シェイクスピア
Highlights
Sarah Steele of Australia discovered a vast library of learning materials on the internet called ThinkQuest.
ThinkQuest is home to the world's largest educational internet contest.
Students compete to build the best educational web pages on the Internet.
Alan White is the president of Advanced Network in Syria, the nonprofit corporation that sponsored ThinkQuest.
ThinkQuest will be giving over a million dollars away in scholarships and awards to students, teachers, and schools.
ThinkQuest was started in 1996 to bridge a technology gap in education.
The contest encourages students to build educational websites to teach other students subjects.
Internet as an educational tool has the potential of separating the gap between students and schools.
Contestants from technologically advanced schools were encouraged to team up with students from schools with fewer technology resources.
Collaboration is encouraged across distant international borders.
1,400 teams around the world submitted their entries electronically.
37 teams were selected as finalists and invited to Washington DC for an all-expenses-paid weekend.
Finalists included 105 students from 12 different countries.
Webpages had to incorporate the Internet style of learning, an interactive and participatory style.
The interactive style encourages students to explore the Internet's timely resources and create new relationships.
Sarah Steele and her American teammate created a 3D Globe Theatre internet experience based on Shakespeare's works.
Their project 'Shakey's Place 3D' includes text summaries, pictures, and learning tools disguised as games.
Transcripts
if I have a research paper for school
now I'm gonna get on here and research
things rather than just going to the
library and being limited to words I can
come here I can find pictures I can find
texts I can find audio all on the one
thing and I can get other people's
opinions which is different you can't
get you can get another person's opinion
but it's one opinion in a book where is
it on this you can get 20 people's
opinions at once 14-year old Sarah
Steele of Australia has discovered a
vast library of learning materials in a
location she never knew existed a
website on the internet called think
quest
think quest is home to the world's
largest educational internet contest
where students compete to build the best
educational web pages on the Internet
Alan White is president of Advanced
Network in Syria the nonprofit
corporation that sponsored me think
tonight will be giving over a million
dollars away and scholarships and awards
to the students their teachers and
coaches and their schools Weiss and his
colleagues began think quest in 1996 to
bridge a technology gap they saw in
education world what a couple years ago
and took a look around there were very
few really good educational web sites at
on the internet for students in grades 7
through 12 and we wanted to encourage
students who think a little differently
than adults to build really good
educational web sites to teach other
student subjects and we were also a
little worried the internet as powerful
as it is as an educational tool also
have the potential of separating further
separating the gap between the students
and really good schools and students and
schools that were further down the
information technology ladder
contestants from technologically
advanced schools were encouraged to team
up with students from schools with fewer
technology resources as well as to
collaborate across distant international
borders after working together over the
internet for months
1,400 teams around the world submitted
their entries electronically 37 teams
were selected as finalists and invited
to come to Washington DC for an
all-expenses-paid weekend of judging and
forming friendships
there are students here from that have
collaborated across for example
India and Netherlands in the United
States that's one to Virginia the last
time and Russia in so many instances the
students had never met each other had
never seen each other before they got
finalists included 105 students from 12
different countries all had to
incorporate into their webpages what
contest officials refer to as the
Internet style of learning an
interactive participatory style that
encourages students to explore the
Internet's timely resources and create
new relationships that broaden the
communities in which they live how to
apply that concept to webpage design was
a lesson well learned by Sarah Steele of
Australia and her American teammate went
home this is Shakey's place 3d which is
our 3d Globe Theatre internet experience
it's based on Shakespeare's works it's
like walking through your at the front
door you enter let's go ahead and take
your turn you to the right and you'd see
the tragedies in the sonnets and the
stage is right there and so you turn
right again and you'd see comedies and
histories for example if you were to
going to see Twelfth Night we cover text
summaries pictures and the special
features learning tools that are
actually disguised as games so students
learn maybe not even realizing that they
learn
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