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psiqueacademica
24 May 202204:30

Summary

TLDREl guion del video explica el condicionamiento operante, un proceso de aprendizaje donde las respuestas de personas o animales son moldeadas mediante refuerzos y castigos. Se describen cuatro tipos de refuerzo: positivo (aumenta la conducta al dar algo agradable), negativo (aumenta la conducta quitando algo desagradable), castigo positivo (disminuye la conducta al dar algo desagradable) y negativo (disminuye la conducta quitando algo agradable). Ejemplos prácticos ilustran cómo estos mecanismos afectan el comportamiento en la vida cotidiana.

Takeaways

  • 📚 El condicionamiento operante es un proceso de aprendizaje donde las respuestas de las personas o animales son moldeadas por refuerzos y castigos.
  • 🔝 El refuerzo positivo aumenta la probabilidad de que una conducta se repita, ya sea a través de un refuerzo social, calificaciones o recompensas.
  • 🍽 Un ejemplo de refuerzo positivo es cuando un niño es recompensado por comer vegetales evitando una tarea desagradable.
  • 👍 La felicitación y la calificación positiva de una actuación en una obra de teatro son formas de refuerzo positivo para el actor.
  • 🚫 El refuerzo negativo, como no hacer una tarea desagradable, puede aumentar la probabilidad de que se repita una conducta deseada.
  • 👎 El castigo positivo disminuye la conducta indeseable al asociarla con algo desagradable, como barrer el patio por tener mal desempeño.
  • 🚷 Las multas son un ejemplo de castigo positivo, donde se asocia una acción indebida con un resultado desagradable para reducir su repetición.
  • 🏫 El castigo negativo, como quitar el recreo a un grupo de estudiantes por hacer desorden, disminuye la probabilidad de que la conducta se repita.
  • 🔒 La cárcel es un ejemplo extremo de castigo negativo, donde se priva a una persona de su libertad como consecuencia de una conducta socialmente inaceptable.
  • 👥 La conducta en el trabajo también puede ser moldeada por refuerzos y castigos, como la eliminación de un supervisor para aquellos que desempeñan bien.
  • 🌟 El condicionamiento operante es una herramienta poderosa para entender y modificar el comportamiento, tanto en el ámbito personal como profesional.

Q & A

  • ¿Qué es el condicionamiento operante?

    -El condicionamiento operante es un proceso de aprendizaje por medio del cual se moldean las respuestas de las personas o animales a través de refuerzos y castigos, aumentando o disminuyendo la probabilidad de que ciertas conductas ocurran.

  • ¿Cuál es el objetivo del refuerzo positivo en el condicionamiento operante?

    -El objetivo del refuerzo positivo es aumentar la probabilidad de que una conducta ocurra al proporcionar algo agradable, como aplausos, elogios, calificaciones altas o invitaciones a eventos placenteros.

  • ¿Cómo se describe el refuerzo social en el ejemplo de la chica en la obra de teatro?

    -El refuerzo social se describe como la atención y aprobación que recibe la chica por su actuación en la obra, lo cual le agrada y la motiva a continuar actuando bien.

  • ¿Qué es un refuerzo negativo y cómo se ejemplifica en el script?

    -El refuerzo negativo implica la eliminación de algo desagradable para aumentar la conducta deseada, como cuando un padre ofrece no limpiar la mesa si el niño come vegetales.

  • ¿Cómo se ejemplifica el castigo positivo en el script?

    -El castigo positivo se ejemplifica cuando una madre asigna a su hija la tarea desagradable de barrer el patio como consecuencia de tener mal desempeño en una asignatura escolar.

  • ¿Qué es el castigo negativo y cómo se ilustra en el ejemplo de la clase de desorden?

    -El castigo negativo se refiere a la eliminación de algo agradable para disminuir una conducta no deseada, como cuando los estudiantes pierden el recreo debido al desorden en el salón.

  • ¿Cómo se relaciona el ejemplo del castigo negativo con la cárcel?

    -El castigo negativo se relaciona con la cárcel al quitar la libertad a una persona como consecuencia de una conducta socialmente indeseable, con el fin de disuadir futuras acciones similares.

  • ¿Por qué el jefe puede decidir no asignar un supervisor a una trabajadora que hizo un buen trabajo?

    -El jefe puede tomar esta decisión como un refuerzo negativo, eliminando algo que la trabajadora no disfruta (el supervisor) para aumentar la probabilidad de que continúe haciendo un buen trabajo.

  • ¿Cuál es la importancia de las calificaciones como refuerzo en el contexto educativo?

    -Las calificaciones actúan como refuerzo positivo, motivando a los estudiantes a mejorar su desempeño académico al asociar altos puntajes con reconocimiento y satisfacción.

  • ¿Cómo se puede aplicar el condicionamiento operante en el hogar para mejorar las hábitos alimentarios de los niños?

    -Se puede aplicar el condicionamiento operante ofreciendo refuerzos positivos, como elogios o recompensas, cuando los niños comen vegetales, y utilizando castigos negativos, como la eliminación de un premio o privación de un placer, si no lo hacen.

  • ¿Qué mensaje se quiere transmitir con el ejemplo de la chica que no puede ir a la casa de sus amigas?

    -El mensaje es que el castigo negativo, como la privación de una actividad placentera, puede ser una herramienta para disuadir comportamientos no deseados, en este caso, el comportamiento inadecuado de la chica.

Outlines

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📚 Introducción al Condicionamiento Operante

El primer párrafo introduce el tema del condicionamiento operante, un proceso de aprendizaje que involucra la moldeabilidad de las respuestas de personas y animales. Se explica que las respuestas reforzadas tienden a aumentar, mientras que las castigadas tienden a disminuir. Se presentan cuatro tipos de refuerzo y castigo: refuerzo positivo, refuerzo negativo, castigo positivo y castigo negativo, con ejemplos prácticos de su aplicación en la vida diaria.

🎭 Refuerzo Positivo en la Vida Cotidiana

Este párrafo se centra en el refuerzo positivo, donde se da algo agradable para aumentar la probabilidad de que una conducta se repita. Se mencionan ejemplos como la participación exitosa de una chica en una obra de teatro, la cual recibe aplausos, elogios de su profesora y una invitación a cenar como forma de refuerzo social y material, respectivamente.

🥦 Refuerzo Negativo y su Aplicação en la Dieta

El refuerzo negativo se describe como la eliminación de algo desagradable para aumentar una conducta deseada. Un ejemplo dado es el de un niño que no quiere comer vegetales, pero al hacerlo, se le promueve la acción de no limpiar la mesa, eliminando así una tarea desagradable como refuerzo. También se presenta el caso de una trabajadora cuya excelente desempeño resulta en la eliminación de un supervisor, lo cual es un alivio para ella y actúa como refuerzo negativo.

🚫 Castigos Positivos y Negativos en la Conducta

El párrafo discute los castigos positivos y negativos. El castigo positivo implica la introducción de algo desagradable para disminuir una conducta, como cuando una chica recibe una multa por una infracción de tránsito, lo que es desagradable y busca reducir la probabilidad de futuras infracciones. El castigo negativo se ejemplifica con la eliminación del recreo de un grupo de estudiantes por desorden, y la prohibición de que una chica asista a una visita debido a un comportamiento inadecuado, ambos sirviendo como castigos negativos para disuadir futuras conductas no deseadas.

🏛 Ejemplos de Castigo y su Impacto Social

El último párrafo concluye con ejemplos adicionales de castigo, enfocándose en la cárcel como un castigo extremo que quita la libertad de una persona por comportamientos sociales indeseables. Se enfatiza la importancia de entender el condicionamiento operante para aplicarlo adecuadamente en la vida. El script invita a la audiencia a mantenerse atenta para el próximo tema sobre buenas prácticas en el condicionamiento operante.

Mindmap

Keywords

💡Condicionamiento Operante

El condicionamiento operante es un proceso de aprendizaje en el que se moldean las respuestas de las personas o animales mediante refuerzos y castigos. Es un concepto central en el video, ya que se utiliza para ilustrar cómo ciertos estímulos pueden aumentar o disminuir la frecuencia de una conducta. Por ejemplo, cuando una chica recibe aplausos y una buena calificación por su actuación en una obra de teatro, estos refuerzos aumentan la probabilidad de que repita esa conducta.

💡Refuerzo Positivo

El refuerzo positivo es un tipo de condicionamiento operante que implica la presentación de un estímulo agradable para aumentar la probabilidad de que una conducta ocurra de nuevo. En el video, se ejemplifica con la felicitación y la buena calificación que recibe una chica por su actuación en una obra, lo que refuerza su comportamiento positivo y la motiva a continuar actuando bien.

💡Refuerzo Negativo

El refuerzo negativo se refiere a la eliminación de un estímulo desagradable para aumentar la probabilidad de que una conducta se repita. En el guion, se menciona que si un chico se come vegetales, se le quita la tarea desagradable de limpiar la mesa, lo que refuerza su comportamiento de comer vegetales.

💡Castigo Positivo

El castigo positivo es el proceso de añadir un estímulo desagradable para disminuir la probabilidad de que una conducta ocurra de nuevo. En el video, se da el ejemplo de que si una chica tiene mal desempeño en un área, su madre le asigna una tarea desagradable como barrer el patio, lo que actúa como castigo para disuadir su comportamiento negativo.

💡Castigo Negativo

El castigo negativo implica la eliminación de un estímulo agradable para reducir la probabilidad de que una conducta se repita. En el guion, se menciona que si un grupo hace desorden, se les quita el recreo, un estímulo agradable, para disuadirlos de continuar comportándose de manera desordenada.

💡Reforzante

Un reforzante es cualquier estímulo que aumenta la probabilidad de que una conducta ocurra de nuevo. En el video, los aplausos y la aprobación social después de una actuación teatral actúan como refuerzantes, motivando a la chica a seguir actuando bien.

💡Conducta

La conducta se refiere a las acciones observables de una persona o un animal. En el contexto del condicionamiento operante del video, la conducta es moldeada por refuerzos y castigos. Por ejemplo, el comportamiento de la chica que participa en la obra de teatro es moldeado por los refuerzos que recibe, como aplausos y elogios.

💡Desempeño

El desempeño es la capacidad de una persona para realizar una tarea o acción de manera efectiva. En el video, el desempeño de la chica en las matemáticas y su actuación en la obra de teatro son evaluados y reforzados o castigados según su rendimiento.

💡Calificación

Una calificación es una evaluación numérica o de otro tipo que se utiliza para medir el desempeño en una tarea o prueba. En el video, las calificaciones son utilizadas como refuerzos positivos, motivando a los estudiantes a mejorar su desempeño.

💡Cárcel

La cárcel es un castigo legal que implica la privación de la libertad de una persona como consecuencia de cometer un crimen. En el video, se utiliza como un ejemplo extremo de castigo negativo, donde la libertad, un estímulo agradable, es retirada para disuadir del comportamiento antisocial.

💡Libertad

La libertad es el derecho o el estado de estar libre de restricciones o controles. En el contexto del video, la privación de libertad como consecuencia de la cárcel se presenta como un castigo negativo para disuadir del comportamiento inapropiado.

Highlights

Condicionamiento operante busca aprendizajes a través de la moldeabilidad de respuestas.

Refuerzo positivo aumenta la conducta al proporcionar algo agradable.

Ejemplo de refuerzo positivo: aplausos y reconocimiento por actuar en una obra de teatro.

Calificaciones y elogios como refuerzo positivo en el contexto educativo.

Invitación a cenar como refuerzo positivo por una actuación destacada.

Refuerzo negativo disminuye la conducta quitando algo desagradable.

Ejemplo de refuerzo negativo: no limpiar la mesa por comer vegetales.

Quitar la supervisión como un refuerzo negativo para mejorar el desempeño laboral.

Castigo positivo disminuye la conducta al introducir algo desagradable.

Ejemplo de castigo positivo: barrer el patio por desempeño académico bajo.

Multas como castigo positivo para disuadir comportamientos inadecuados.

Castigo negativo reduce la conducta quitando algo agradable.

Ejemplo de castigo negativo: quitar el recreo por hacer desorden.

No permitir asistir a un evento social como castigo negativo por comportamiento inadecuado.

La cárcel como un ejemplo de castigo negativo por comportamientos sociales indeseables.

Importancia de entender el condicionamiento operante en el contexto de la psicología.

Transcripts

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hola hola amigos y amigas de psique

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académica en esta ocasión vamos a hablar

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acerca de algunos ejemplos del

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condicionamiento operante veíamos en la

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entrega anterior que el condicionamiento

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operante busque aprendizajes por medio

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de moldear las respuestas de las

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personas o animales ya sabemos que si

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una respuesta es reforzada entonces va a

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haber una tendencia a aumentar la

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presentación de esa conducta por el

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contrario es una respuesta es castigada

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va a haber una tendencia a disminuir la

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presentación de esa conducta veamos

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entonces algunos ejemplos comencemos por

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el refuerzo positivo en el refuerzo

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positivo se da algo que es agradable

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para que haya mayor probabilidad de

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incremento de la conducta por ejemplo

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una chica participa en una obra de

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teatro en el colegio y hace muy bien su

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papel por un lado los aplausos al final

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de la obra actúan como reforzantes esto

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es llamado un refuerzo social porque le

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dan la atención y aprobación de su

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actuar y a eso le agrada a la chica por

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otro lado la profesora la felicita y le

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da una buena calificación en la materia

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eso es otro refuerzo por lo general las

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calificaciones son fuentes de refuerzo y

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castigos y por último su novio le invita

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a comer por su magnífica actuación en la

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obra esto sería un último refuerzo como

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le fue bien en la obra el novio la

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invita a comer a un restaurante elegante

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refuerzo negativo en el refuerzo

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negativo se le quita algo desagradable

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para que haya mayor probabilidad de

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incremento de esa misma conducta un

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ejemplo es que a un chico no le gusta

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comerse los vegetales sin embargo con

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esfuerzo al final lo hace se le puede

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recompensar diciéndole cómo te comiste

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los vegetales en esta noche no te tocará

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limpiar la mesa sino que lo hago yo eso

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se lo puede decir por ejemplo el papá se

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le está quitando algo que el chico no le

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gusta para incrementar la conducta de

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que él se coma los vegetales un ejemplo

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ya en más adultos puede ser cuando a una

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trabajadora está haciendo muy bien su

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trabajo durante la semana y el jefe le

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puedo decir cómo estás haciendo un

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trabajo excelente ya no hay necesidad

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que tengas encima el supervisor de hoy

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adelante puedes estar tranquila voy a

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asignar a tu supervisor a alguien más en

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este caso es importante notar que a ella

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no le gusta ser supervisada mientras

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hace su trabajo por alguna persona

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castigo positivo en el castigo positivo

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se le da algo que es desagradable para

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que haya menor probabilidad de que

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vuelva a ocurrir esa conducta por

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ejemplo a la chica le va mal en sociales

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entonces la madre le dice cómo te fue

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tan mal en sociales esta semana te toca

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va a reír el padre barrer el patio para

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ella es una tarea desagradable entonces

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él está dando algo que a ella no le

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gusta para disminuir la posibilidad de

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que le siga yendo males sociales o

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también tenemos el clásico ejemplo de

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las multas cuando una persona realiza

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una acción indebida de su automóvil el

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policía de tránsito le da una multa algo

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que es muy desagradable con el fin de

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reducir la probabilidad de que el

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conductor sigue cometiendo más

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distracciones detrás y por último

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castigo negativo el castigo negativo se

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quita algo agradable con el fin de que

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haya menor probabilidad de que vuelva a

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ocurrir esa conducta

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por ejemplo por hacer desorden en el

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salón la profesora ha decidido que todo

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el grupo se le va a quitar el recreo se

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le está quitando algo que les gusta

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mucho a los estudiantes en ese curso con

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el fin de que ellos dejen de hacer

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desorden otro ejemplo es que la chica se

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está portando mal entonces no la van a

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dejar ir a la casa de sus amigas ese fin

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de semana ayelén calder el fin de semana

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donde sus amigas pero ese fin de semana

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no va a ir se lo están quitando con el

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fin de que ella baje esa conducta de

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portarse mal y por último un ejemplo

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característico es la cárcel porque

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porque si la persona comete alguna mala

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conducta entonces se le quita su

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libertad con el fin de evitar que se

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sigan presentando conductas socialmente

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indeseados estos fueron algunos ejemplos

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del condicionamiento operante a quien sí

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que académica sintonizamos la próxima

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semana para ver las buenas prácticas en

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el condicionamiento operante esto fue

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así que académica tenga muy buen día

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buena tarde buena noche chau chau

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