Sociolinguistics: Crash Course Linguistics #7

CrashCourse
23 Oct 202011:21

Summary

TLDREste episodio de Crash Course Linguistics explora cómo los acentos y las variedades lingüísticas están intrínsecamente ligados a nuestra identidad personal y cómo la sociedad influye en la forma en que hablamos. Se discute la importancia de la geografía en la formación de dialectos y cómo el lenguaje varía según factores demográficos como la edad, educación y género. Además, se aborda el fenómeno del 'cambio de código' (code-switching) y la discriminación lingüística que puede experimentar una persona en diferentes contextos sociales. El episodio también destaca la complejidad gramatical de variedades como el Inglés Afroamericano y cuestiona los estereotipos sobre la superioridad de ciertos acentos o dialectos. Finalmente, hace un llamado a la responsabilidad de los estudiantes de lingüística para combatir la discriminación lingüística y promover un uso más compasivo y respetuoso del lenguaje.

Takeaways

  • 🗣 Ningún habla es sin acento; todos los idiomas varían según la región y las influencias sociales.
  • 🌐 La sociolingüística estudia cómo el lenguaje forma parte de nuestra identidad y cómo influye en nuestra sociedad.
  • 📚 La dialectología es una rama de la sociolingüística que se dedica a mapear las variaciones regionales de un idioma.
  • 📈 La duración de la residencia y la estabilidad de un grupo en un lugar se correlacionan con la densidad de la variación lingüística en esa área.
  • 🌍 Los idiomas que se han extendido recientemente debido a la colonización, como el árabe, el chino, el inglés, el francés y el español, muestran variaciones a nivel de ciudades o países.
  • 📺 Los videos de desafío de acentos en YouTube utilizan listas de palabras de un estudio lingüístico de 2003 para explorar las variaciones regionales del inglés.
  • 🧍 La identidad personal está influenciada por el lenguaje, y las personas tienden a hablar como los que conocen y con los que se relacionan.
  • 👵👱 Otros factores demográficos, como la edad, la educación, la clase social, la raza, la etnia, el género y la sexualidad, también afectan cómo hablamos.
  • 🤝 La identificación con un grupo social influye en nuestro habla; cuanto más cercana sea la relación, más probable es que adoptemos su estilo de habla.
  • 👀 El fenómeno del paradoxo del observador ocurre cuando la participación en un estudio hace que las personas cambien su forma de hablar.
  • 🎓 Los estudiosos de la lingüística, como William Labov, han encontrado formas de evitar el paradoxo del observador y han estudiado cómo el lenguaje varía según las identidades sociales.
  • 🚫 La discriminación lingüística es una realidad; afecta desde la educación hasta las perspectivas laborales y existe una doble estándar en la aceptación de ciertos acentos o dialectos.
  • 🌈 Cada variedad lingüística tiene características interesantes y merece ser valorada y estudiada en profundidad.

Q & A

  • ¿Qué es la sociolingüística y cómo se relaciona con la identidad personal?

    -La sociolingüística es el estudio del aspecto social del lenguaje y cómo forma parte de nuestra identidad. Se enfoca en cómo el habla, incluyendo el acento, la pronunciación y las características lingüísticas, está influenciado por factores demográficos y sociales, y cómo estos aspectos lingüísticos se entrelazan con nuestra identidad personal.

  • ¿Cómo ha cambiado el estudio de las dialectologías con la evolución de la tecnología?

    -Inicialmente, los dialectólogos recopilaban datos viajando y entrevistando a locales. Con el tiempo, se incorporaron tecnologías como las llamadas telefónicas, las encuestas en internet y los datos de las redes sociales, lo que ha permitido un análisis más amplio y detallado de las variaciones regionales del lenguaje.

  • ¿Qué es BANZL y cómo se relaciona con las lenguas de señas en Reino Unido, Australia y Sudáfrica?

    -BANZL es el acrónimo para el grupo de lenguas de señas relacionadas que incluye el Lenguaje de Señas Británico (BSL), el Lenguaje de Señas Australiano (Auslan) y el Lenguaje de Señas de Nueva Zelanda, así como el Lenguaje de Señas Sudafricano. Estas lenguas de señas están más estrechamente relacionadas entre sí que con otras variedades debido a factores históricos y de influencia cultural.

  • ¿Cómo afecta la geografía en la variación lingüística dentro de una lengua?

    -La geografía es un factor clave en la variación lingüística. Cuanto más tiempo un grupo de personas ha vivido en un lugar y hablado el mismo idioma, mayor es la variación lingüística en esa área. Por el contrario, las lenguas que se han extendido a áreas geográficas más amplias debido a la colonización reciente, como el árabe, el chino, el inglés, el francés y el español, muestran variaciones a nivel de ciudades o países.

  • ¿Por qué los lectores pueden encontrar videos de 'desafío de acento' en YouTube que utilizan una lista de palabras de un estudio lingüístico de 2003?

    -Estos videos de 'desafío de acento' en YouTube utilizan una lista de palabras de un estudio lingüístico de 2003 porque el estudio proporcionó una base empírica para comparar y contrastar las variaciones regionales del inglés, lo que ha sido útil para crear contenido educativo y entretenido en línea.

  • ¿Cómo influye la edad en la forma en que las personas hablan?

    -La edad influye en la forma en que las personas hablan porque tendemos a pasar más tiempo con personas de nuestra misma edad, lo que lleva a que las generaciones desarrollen sus propias formas de hablar. Esto se debe a que las personas de diferentes edades suelen tener diferentes grupos de amigos y entornos sociales que afectan su lengua.

  • ¿Por qué la identificación con un grupo social puede influir en la forma en que una persona habla?

    -La identificación con un grupo social puede influir en la forma en que una persona habla porque las personas tienden a adoptar y usar las características lingüísticas de los grupos con los que se sienten más identificados. Esto puede incluir el acento, las palabras, la gramática y otros aspectos del habla que son característicos del grupo.

  • ¿Cómo aborda el estudio de William Labov el paradójico observador en su investigación sobre el acento de la ciudad de Nueva York?

    -William Labov abordó el paradójico observador realizando su estudio en diferentes tiendas de departamento en lugar de un laboratorio, y pidiendo a los vendedores que repitieran frases que incluían la pronunciación del sonido 'r' después de un vocal. De esta manera, pudo observar cómo la pronunciación del 'r' variaba según el contexto social y la prestigio que los vendedores querían transmitir sin que se dieran cuenta de que estaban siendo observados.

  • ¿Qué es el 'código-switching' y cómo se relaciona con la forma en que las personas hablan en diferentes contextos sociales?

    -El 'código-switching' es el cambio en la forma de hablar de una persona dependiendo del grupo con el que interactúa. Esto puede incluir el uso de diferentes dialectos, acento o estilo de habla que se asocia con el grupo social en cuestión. Es una forma de adaptarse y conectarse con diferentes comunidades y contextos sociales.

  • ¿Cómo la discriminación lingüística puede afectar a las oportunidades educativas y laborales de las personas?

    -La discriminación lingüística puede afectar las oportunidades educativas y laborales de las personas al influir en la forma en que son percibidos y tratados en diferentes contextos, como el de la búsqueda de empleo o la educación formal. Un acento o estilo de habla que se percibe como menos prestigioso puede llevar a una tratada menos favorable y a menudo a oportunidades más limitadas.

  • ¿Por qué es importante luchar contra la discriminación lingüística y cómo podemos usar nuestro entendimiento de la lingüística para promover la compasión y el respeto?

    -Luchar contra la discriminación lingüística es importante porque asegura que todas las personas tengan las mismas oportunidades y sean tratadas con igualdad, independientemente de su forma de hablar. Usar nuestro entendimiento de la lingüística para promover la compasión y el respeto implica reconocer y valorar la diversidad lingüística, entender que todas las formas de hablar tienen su propia lógica y belleza, y fomentar un entorno donde se respeten y se aprecien todas las variedades lingüísticas.

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