How Is Technology Transforming Teaching & Classrooms? | Learning Upgrade: Technology in Iowa Schools

Iowa PBS

12 Dec 201706:47

Summary

TLDRLa tecnología educativa ha evolucionado desde los primeros días de la enseñanza en los EE. UU., pasando de ser un suplemento a la instrucción grupal a una herramienta para la personalización y individualización de la instrucción. Esto permite adaptarse a los intereses y niveles de aprendizaje de cada estudiante, sin esperar a que todos alcancen un mismo punto antes de avanzar. Los maestros, incluidos aquellos que no crecieron con tecnología, necesitan formaciones continuas para usarla de manera efectiva. La clase 21st Century Classroom, con sus paredes y mesas de pizarra, ofrece flexibilidad para la enseñanza diferenciada. Los estudiantes se benefician de la colaboración y escuchan a otros pensar en voz alta, lo que enciende el aprendizaje. Los maestros se alejan del papel de expertos y se convierten en socios en el aprendizaje, utilizando la tecnología para involucrar a los estudiantes, obtener retroalimentación y diseñar proyectos en lugar de exámenes tradicionales. El modelo de enseñanza se ha vuelto más dinámico y colaborativo, y los errores se consideran parte del proceso de aprendizaje.

Takeaways

📚 La tecnología educativa ha estado presente desde el comienzo de la educación en los EE. UU., pero lo que ha cambiado en las últimas dos décadas es la forma en que se utiliza para personalizar y individualizar la instrucción.
💻 Los estudiantes ya no hacen lo mismo en sus dispositivos; pueden usar el mismo software pero hacer cosas muy diferentes basado en sus intereses de aprendizaje y niveles de aprendizaje diferenciados.
🚀 La enseñanza no se centra en un enfoque de grupo homogeneo, sino que se adapta a las necesidades individuales de los estudiantes, lo que les permite avanzar según su propio ritmo.
👩‍🏫 Los maestros, incluso los más jóvenes, valoran compartir ideas y estrategias de uso de la tecnología en el aula, lo que promueve un entorno de aprendizaje colaborativo.
🤔 La tecnología no es el punto de partida; el maestro primero determina lo que quiere enseñar y luego busca formas en que la tecnología pueda mejorar esa experiencia.
📈 La clase del siglo XXI está diseñada para fomentar la interacción y el aprendizaje colaborativo, con paredes y mesas que funcionan como pizarras y facilitan la organización flexible del espacio.
🔄 La diferenciación de la instrucción permite a los grupos de estudiantes con necesidades diferentes trabajar en paralelo en el mismo espacio, optimizando el tiempo y la atención.
🗣️ El aprendizaje a través del diálogo y la colaboración es fundamental; escuchar a otros estudiantes y ver cómo piensan sobre los problemas ayuda a otros a construir su propio conocimiento.
👥 El rol del maestro se transforma de ser el experto en la sala a ser un facilitador del aprendizaje, promoviendo la participación y el liderazgo estudiantil.
⏫ La enseñanza tradicional, basada en el uso de libros de texto y exámenes finales, ha dado paso a una enseñanza más dinámica y basada en proyectos, que evalúa el aprendizaje de una manera más integral.
🧑‍🏫 Es fundamental brindar a los maestros la autonomía y la confianza para probar nuevas tácticas y adaptarse a las necesidades de sus estudiantes.
🌟 Los maestros son los mejores mentores entre ellos; aprenden de las prácticas efectivas que otros han implementado y han demostrado ser útiles para los estudiantes.
🔧 La planificación y el desarrollo continuo son esenciales para que los maestros utilicen la tecnología de manera efectiva, lo que requiere una formación profesional adecuada.