What is the Internet?

Code.org

27 Jun 201603:44

Summary

TLDREl video explora la naturaleza del internet, comenzando con percepciones populares sobre su funcionamiento. Luego, explica cómo surgió en los años 70 como parte de un proyecto militar llamado ARPANET, destinado a crear una red de comunicación resistente a ataques nucleares. Se destaca la ausencia de control centralizado, con redes independientes interconectadas y motivadas por la utilidad de la conectividad global. El video también menciona cómo el internet fomenta el intercambio de información, impulsando la ciencia y la innovación, invitando a las personas a comprender y aprovechar esta herramienta omnipresente en la vida diaria.

Takeaways

🌐 La internet es como una red mundial de comunicaciones que se forma por medio de satélites y ondas de datos.
📡 Se compara con la plomería porque es un sistema siempre en movimiento y sin un origen claro.
🤖 La creación de Internet se remonta a principios de la década de 1970 con el trabajo conjunto de ARPANET.
🔄 La idea inicial de Internet surgió como una red de comunicación que pudiera sobrevivir a un ataque nuclear.
🌐 Se construyó una red experimental de paquetes a nivel nacional que demostró ser efectiva.
🏢 Nadie está a cargo de Internet; es una red descentralizada compuesta por redes independientes.
🌐 La distribución y el enrutamiento de paquetes en Internet son decisiones independientes de los operadores de las redes.
🔗 La utilidad de Internet radica en la capacidad de que cualquier dispositivo se comunique con cualquier otro.
💡 Internet fomenta el intercambio de información y la colaboración, fundamental para la ciencia y el desarrollo de nuevas aplicaciones.
📲 La oportunidad de crear aplicaciones y expandir la infraestructura de Internet es abierta a todos.
🌟 Internet es una parte integral de nuestras vidas y es fundamental conocerla y utilizarla de manera efectiva.

Q & A

¿Qué es el internet según el video?
-El video describe al internet como una cosa popular y da varias imágenes como olas y nubes. Se le compara con la plomería porque siempre está en movimiento.
¿Por qué la mayoría de la gente no sabe de dónde vino el internet?
-El video explica que la gente usa el internet a diario sin pensar en su origen, al igual que ocurre con otros inventos cotidianos como el bolígrafo o el inodoro.
¿Quiénes fueron los creadores del internet según el video?
-El video menciona que Vint Cerf y su socio Bob Kahn comenzaron a trabajar en el diseño de lo que hoy conocemos como internet en la década de 1970.
¿Qué fue el ARPANET y cuál era su propósito?
-El ARPANET fue un proyecto de investigación del Departamento de Defensa de EE.UU., diseñado para crear un sistema de comunicación que pudiera sobrevivir a un ataque nuclear.
¿Cómo funciona la red de internet según el video?
-Funciona dividiendo los mensajes en bloques y enviándolos en todas direcciones posibles a través de una red de malla para asegurar la comunicación incluso en situaciones extremas.
¿Quién controla el internet?
-El video explica que no hay un único ente de control; el internet es una red de muchas redes independientes operadas y conectadas por decisiones comerciales individuales de sus operadores.
¿Por qué el internet no tiene un control central?
-Es una red completamente distribuida. No hay un control central que decida cómo se enrutaban los paquetes o quién interconecta, lo que permite la conexión de dispositivos en todo el mundo.
¿Cuál es la motivación para mantener la conectividad de extremo a extremo en la red?
-La utilidad de la red radica en que cualquier dispositivo pueda comunicarse con otro. Esto impulsa a los operadores a garantizar la conectividad global.
¿Cómo puede la gente usar el internet para contribuir al crecimiento de la red?
-El video sugiere que la gente puede crear aplicaciones móviles, contribuir a la infraestructura o simplemente usar el internet día a día, ya que esto ayuda a expandir su alcance y utilidad.
¿Por qué es importante conocer y usar el internet?
-El video afirma que el internet es inescapable en la vida moderna y que es importante familiarizarse con él y aprovecharlo, ya que facilita el intercambio de información y el avance científico.