Escuela Tradicional Vs Escuela Nueva

Ever Duarte

30 Mar 202015:10

Summary

TLDREl video discute dos temas clave en educación: la escuela tradicional y la escuela moderna. La escuela tradicional, impulsada en los siglos XVI y XVII, se caracteriza por el magisterio centrado, disciplina y castigo, enciclopedismo y verbalismo. En contraste, la escuela moderna, surgida en el siglo XIX, promueve una relación maestro-alumno dinámica, adaptación a las capacidades de los estudiantes, participación activa y motivación. La modernidad enfatiza la personalización de la educación y la importancia de la experiencia y la vida real en el aprendizaje.

Takeaways

📚 Hoy en día, la educación debe ser integral y adaptarse a las necesidades de los estudiantes.
👨‍🏫 La escuela tradicional enfatiza en el método y el orden, impulsada en el siglo XVII.
🧠 En la escuela tradicional, el magisterio centrado significaba que el profesor era el pilar fundamental del éxito educativo.
🚫 La disciplina y el castigo eran vistos como fundamentales en la educación tradicional.
📚 El enciclopedismo en la escuela tradicional significaba que todo el aprendizaje debía ocurrir dentro de la escuela.
🗣️ El verbalismo y la pasividad eran características de la enseñanza tradicional, con estudiantes que memorizaban y profesores que dirigían.
🔄 La escuela moderna promueve la relación maestro-alumno, donde el docente se convierte en un facilitador.
🌟 La escuela moderna enfatiza en la personalización de la educación y adaptarse a las distintas capacidades de los niños.
🤝 La relación en la escuela moderna se basa en afecto y confianza, con la importancia de ganarse la amistad de los estudiantes.
🚫 En la escuela moderna, no hay castigos, sino autodisciplina y la promoción de estrategias asertivas para canalizar energías negativas.

Q & A

¿Cuáles son los dos temas principales que se discuten en el guion?
-Los dos temas principales son el modelo pedagógico de la escuela tradicional y el modelo pedagógico de la escuela nueva.
¿Qué se entiende por 'modelo pedagógico'?
-Un modelo pedagógico es una teoría o conjunto de principios que guía el proceso de enseñanza y aprendizaje dentro de una escuela o institución educativa.
¿Quiénes fueron algunos de los precursores del modelo pedagógico tradicional?
-Los precursores del modelo pedagógico tradicional fueron Comenius y Ratke, quienes impulsaron la educación en latín en lugar del idioma materno.
¿Cuáles son las características principales del modelo pedagógico tradicional según el guion?
-Las características principales incluyen magistrado centrismo, disciplina y castigo como fundamentos, enciclopedismo, verbalismo y pasividad.
¿Qué significa 'magistrado centrismo' en el contexto del guion?
-El magistrado centrismo se refiere a que el maestro era considerado el pilar fundamental del éxito educativo y era quien aportaba actividades y comentarios sobre un tema.
¿Cómo se abordaba el castigo en la escuela tradicional según el guion?
-En la escuela tradicional, el castigo se consideraba fundamental para canalizar energías negativas y asegurar el aprendizaje, incluyendo la utilización de la fuerza física.
¿Qué es el 'enciclopedismo' en el contexto de la educación tradicional?
-El enciclopedismo se refiere a la idea de que todo lo que el alumno debe aprender y el método de enseñanza están únicamente en la escuela.
¿Cuáles son las diferencias clave entre la escuela tradicional y la escuela nueva?
-La escuela tradicional se caracteriza por la pasividad, el intelectualismo y el magistrado centrismo, mientras que la escuela nueva se centra en la relación maestro-alumno, la personalización de la educación y la participación activa del estudiante.
¿Qué se entiende por 'escuela nueva' en el guion?
-La escuela nueva se refiere a una serie de modalidades y modelos pedagógicos donde el estudiante se siente cómodo aprendiendo y el docente actúa como un facilitador más que como un magister.
¿Cómo se aborda el aprendizaje en la escuela nueva según el guion?
-En la escuela nueva, el aprendizaje es dinámico, se aprende en cualquier lugar y se basa en experiencias, adaptándose a las capacidades y necesidades de los estudiantes.
¿Qué tipo de relación se promueve entre el maestro y los estudiantes en la escuela nueva?
-En la escuela nueva se promueve una relación de afecto y confianza, donde el docente busca ganarse la amistad de los estudiantes y se enfoca en la autodisciplina en lugar de castigos físicos.