2.Textos, intertextualidad y lecturas

Summary

El guion habla sobre la diversidad de lecturas y cómo el texto narrativo, aunque puede tener elementos históricos o científicos, debe ser considerado como ficción. Se menciona 'El túnel' de Sábato, 'Otoño ciruelo' de Rosero y 'La hojarasca' de García Márquez como ejemplos. Se destaca que la ficción puede ofrecer una comprensión profunda de la realidad de un país, y se compara con el texto informativo y argumentativo encontrado en los periódicos, subrayando la importancia de la objetividad en la información y la subjetividad en las columnas de opinión.

Takeaways

• 📚 La diversidad de textos narrativos se aborda con ejemplos de novelas como 'El túnel' de Ernesto Sábato, 'Otoño ciruelo' de Evelio Rosero y 'La hojarasca' de Gabriel García Márquez.
• 🌐 A pesar de que los textos narrativos pueden contener elementos históricos, técnicos, académicos o científicos, deben ser considerados como parte de una trama ficcional y no como realidad.
• 🎭 La ficción no es sinonimo de mentira, sino que requiere un tratamiento especial para su análisis y comprensión.
• 🌀 En 'La hojarasca', la compañía bananera y la guerra civil son elementos que nos recuerdan eventos históricos como la United Fruit Company en 1928 y conflictos de la industria bananera.
• 🌟 La obra de Gabriel García Márquez nos invita a reflexionar sobre cómo la ficción puede ofrecer una visión de la realidad de un país y su cultura.
• 📰 Los textos informativos, como las noticias en los periódicos, tienen como función mantener al lector informado sobre eventos actuales a nivel mundial.
• 📝 Los textos argumentativos, generalmente ubicados al final de los periódicos, difieren del texto informativo en que presentan una perspectiva subjetiva y buscan convencer al lector.
• 👥 Columnistas de opinión, como Peatones, Elvira Samper o Felipe Zuletta Lleras, aportan su visión personal y opiniones en las columnas de periódicos.
• 🗞️ Los periódicos son fuente de información y debate, ofreciendo tanto noticias como columnas de opinión para una comprensión global y amplia de los eventos.

Q & A

¿Qué tipo de texto se discute en el guion proporcionado?

Se discuten textos narrativos, informativos y argumentativos.

¿Cuáles son algunos ejemplos de textos narrativos mencionados en el guion?

Mencionan 'El túnel' de Ernesto Sábato, 'Otoño ciruelo' de Evelio Rosero y 'La hojarasca' de Gabriel García Márquez.

¿Qué relación tienen estos textos narrativos con la historia y la realidad?

Aunque los textos narrativos pueden tener elementos históricos y técnicos, forman parte de una trama ficticia y deben ser leídos como ficción, no como realidad o noticias.

¿Cómo se describe la hojarasca en 'La hojarasca' de Gabriel García Márquez?

Se describe como un remolino alborotado y revuelto, formado por los desperdicios humanos y materiales de otros pueblos, y asociado a una guerra civil cada vez más remota e inverosímil.

¿Qué nos recuerda la compañía bananera en 'La hojarasca'?

La compañía bananera nos recuerda eventos históricos como el caso de la United Fruit Company en 1928 y los conflictos asociados a la industria bananera.

¿Cómo se relaciona la ficción con la realidad en la narrativa de Gabriel García Márquez?

A través de la ficción, se puede hablar de la realidad de un país, y esta ficción puede llevar a un conocimiento profundo de lo que puede ocurrir en los países.

¿Qué tipo de texto se encuentra generalmente al principio de un periódico?

Se encuentran textos informativos, que son noticias que nos mantienen al tanto de lo que está sucediendo en la actualidad.

¿Cuál es la diferencia entre un texto informativo y un texto argumentativo?

El texto informativo busca la objetividad y nos informa sobre hechos, mientras que el texto argumentativo es subjetivo y busca convencernos de una opinión.

¿Dónde se encuentran generalmente los textos argumentativos en un periódico?

Los textos argumentativos, como las columnas de opinión, se encuentran generalmente al final de los periódicos.

¿Qué ejemplos de columnistas se mencionan en el guion?

Se mencionan Peatones, la columnista Elvira Samper y el periodista Felipe Zuleta Lleras.

¿Qué papel juegan los textos narrativos en la formación cultural?

Los textos narrativos son formativos y pueden ayudarnos a entender la cultura de un país, proporcionando una comprensión global amplia.