¿Qué fue la ESCOLÁSTICA? - Resumen | Definición, Características y Representantes.

Summary

El video ofrece un recorrido por la escolástica, un movimiento intelectual medieval que buscaba reconciliar la fe y la razón en la teología cristiana. Se exploran las escuelas de pensamiento realista, basada en Platón, y nominalista, influenciada por Aristóteles, que debatían sobre los universales y la naturaleza de la realidad. Figuras clave como Pedro Abelardo y Santo Tomás de Aquino desarrollaron el método dialéctico, esencial para el estudio escolástico. El video también menciona la renovación de la escolástica en el siglo XVI en la Universidad de Salamanca, destacando sus contribuciones al derecho natural y la economía.

Takeaways

• 📚 Durante la época medieval, surgió el escolasticismo, un movimiento intelectual que intentaba reconciliar la fe con la razón.
• 🧠 El escolasticismo se centraba en demostrar que lo que la fe cristiana aceptaba podía ser entendido también a través de la razón.
• 🏫 El método escolástico fue clave en la educación de escuelas y universidades, basado en preguntas, autoridades contradictorias y conclusiones lógicas.
• 🤔 Uno de los debates clave en el escolasticismo fue el problema de los universales, es decir, lo que realmente existe.
• 🔵 Los realistas escolásticos, influenciados por Platón, creían que los objetos que percibimos son meras manifestaciones de ideas universales en la mente de Dios.
• 🟢 Los nominalistas escolásticos, influenciados por Aristóteles, sostenían que solo los objetos individuales son reales y que los conceptos universales son solo nombres.
• 📖 Santo Tomás de Aquino fue un destacado escolástico que intentó reconciliar las ideas de Aristóteles con la doctrina cristiana en su obra 'Suma Teológica'.
• 🔄 La escolástica alcanzó su auge en el siglo XIII, pero decayó en el siglo XIV, aunque fue revitalizada en el siglo XVI por el segundo escolasticismo español.
• 💰 Los pensadores de la segunda escolástica española, como Francisco de Vitoria y Tomás de Mercado, hicieron contribuciones importantes a la economía, incluyendo la teoría cuantitativa del dinero.
• ⚖️ La segunda escolástica defendió principios de libertad económica, el derecho natural a la vida, y que las personas fueran libres e iguales ante la ley.

Q & A

¿Qué es la escolástica y cuál era su principal objetivo?

La escolástica fue un movimiento intelectual de la época medieval cuyo objetivo principal era reconciliar la fe y la razón para demostrar que los principios de la fe cristiana estaban en armonía con lo que podía aprenderse mediante la razón.

¿Cuál era el método de enseñanza básico de la escolástica?

El método consistía en plantear una pregunta, presentar autoridades con opiniones contradictorias sobre esa pregunta, y luego llegar a una conclusión, lo que requería un pensamiento analítico riguroso.

¿Qué era el problema de los universales en la escolástica?

El problema de los universales era una cuestión filosófica sobre qué constituye lo que es real. Los escolásticos estaban divididos entre los realistas, que seguían a Platón, y los nominalistas, que seguían a Aristóteles.

¿Cuál era la diferencia entre los realistas y los nominalistas escolásticos?

Los realistas, influenciados por Platón, creían que los objetos individuales eran manifestaciones de ideas universales en la mente de Dios. Los nominalistas, influenciados por Aristóteles, pensaban que solo los objetos individuales eran reales y que los conceptos universales eran meros nombres.

¿Qué importancia tuvo Pedro Abelardo en el desarrollo de la escolástica?

Pedro Abelardo fue un teólogo francés del siglo XII que desarrolló un enfoque escolástico basado en el uso del razonamiento lógico para reconciliar las aparentes contradicciones en las escrituras y enseñanzas de la Iglesia.

¿Cómo influyó Aristóteles en la escolástica, especialmente en el siglo XIII?

En el siglo XIII, las obras de Aristóteles comenzaron a ser muy valoradas en Europa, y los teólogos escolásticos, como Tomás de Aquino, intentaron conciliar sus ideas filosóficas con la doctrina cristiana.

¿Cuál fue la contribución más importante de Tomás de Aquino a la escolástica?

Tomás de Aquino destacó por su intento magistral de reconciliar la fe y la razón. Creía que ambas verdades no estaban en conflicto y que la razón humana, sin la fe, podía entender el universo físico, pero no las verdades espirituales como la Trinidad.

¿Qué sucedió con la escolástica durante el siglo XIV?

Durante el siglo XIV, la escolástica experimentó un periodo de decadencia, aunque fue revivida en el siglo XVI por el movimiento conocido como la segunda escolástica, especialmente en la Universidad de Salamanca.

¿Cuáles fueron algunos de los aportes económicos de la segunda escolástica española?

La segunda escolástica española aportó ideas como el derecho natural a la vida, la libertad económica, el libre comercio, la condena de la usura y los monopolios, y avances en la teoría cuantitativa del dinero, que analizaron los efectos de la inflación debido a la llegada masiva de metales preciosos.

¿Cómo utilizaba la escolástica el método dialéctico en el estudio de la teología?

El método dialéctico en la escolástica consistía en formular una pregunta, presentar argumentos contradictorios sobre esa pregunta y llegar a una conclusión mediante el uso de la razón lógica.