UNESCO MINEDU ENFOQUE Y COMPETENCIAS DEL ARTE Y CULTURA PARA DOCENTES Y DIRECTIVOS

Summary

El guion del video enfatiza la importancia de las artes en la educación, proponiendo que el arte y la cultura deben ser integrales en el currículo escolar. Se aboga por un enfoque multicultural e interdisciplinario que valore la diversidad y promueva la creatividad. Se describen dos competencias clave: apreciar críticamente las manifestaciones artísticas y crear proyectos artísticos utilizando diversos lenguajes artísticos. El objetivo es que los estudiantes desarrollen sensibilidad, habilidades y una perspectiva crítica sobre el arte y la realidad que les rodea, fomentando la inclusión y el respeto por la diversidad cultural.

Takeaways

• 🎨 La importancia de las artes en la educación: Se destaca cómo las artes han sido un medio de expresión a lo largo de la historia y cómo deben ser exploradas en la educación.
• 🌐 Enfoque multicultural e interdisciplinario: El currículo nacional de educación básica enfatiza la inclusión de expresiones artísticas de diversas culturas y la integración del arte con otras disciplinas.
• 🏛️ Salvaguardar el patrimonio cultural: Se aboga por la valoración y conservación del patrimonio cultural a través de la educación artística.
• 🤝 Competencias en arte y cultura: Se busca desarrollar la apreciación crítica de manifestaciones artísticas y la creación de proyectos artísticos entre los estudiantes.
• 👀 Percepción de manifestaciones artísticas: Los estudiantes deben usar sus sentidos para observar y analizar las características de las artes.
• 📚 Contexto de las manifestaciones artísticas: Se enfatiza la importancia de entender el contexto social, cultural e histórico en el que se crean las obras artísticas.
• 🤔 Reflexión creativa y crítica: Los estudiantes deben interpretar y valorar las intenciones y significados de las obras artísticas.
• 🖌️ Creación de proyectos artísticos: Se promueve el uso de diversos lenguajes artísticos para expresar ideas y comunicar mensajes.
• 🔍 Exploración y experimentación artística: Los estudiantes deben explorar y experimentar con diferentes medios y técnicas artísticas.
• 📈 Evaluación y socialización de proyectos: Se fomenta la evaluación de los proyectos artísticos y su compartición con otros para profundizar en el aprendizaje.
• 🌱 Desarrollo de actitudes y valores: Las actividades artísticas son un espacio ideal para desarrollar actitudes y valores transversales, como el respeto y la inclusión.
• 🌳 Compromiso con el medio ambiente: Se insta a los estudiantes a ser conscientes del impacto ambiental de sus creaciones artísticas y a cuidar los recursos.
• 🌐 Transformación social a través del arte: Se sugiere que el arte puede ser una herramienta para conocer y tender puentes entre culturas y para transformar la sociedad.

Q & A

¿Cómo han representado las personas su realidad a lo largo de la historia?

A lo largo de la historia, las personas han representado simbólicamente su realidad a través de la palabra, la imagen, el sonido, las acciones y los objetos, comunicando ideas sobre su entorno, formas de vida, valores, condiciones e identidades.

¿Por qué es importante el arte en la educación según el currículo nacional de educación básica?

El arte es importante en la educación porque permite a los estudiantes apreciar manifestaciones artístico-culturales, comprender el aporte del arte a la cultura y a la sociedad, y crear proyectos artísticos utilizando diversos lenguajes del arte para comunicar sus ideas.

¿Cuál es el enfoque que se debe tener al enseñar el área de arte y cultura?

El área de arte y cultura se sustenta en un enfoque multicultural e interdisciplinario, reconociendo las características sociales y culturales de la producción artística y buscando integrar expresiones artísticas de diversas culturas y contextos.

¿Cuáles son las dos competencias que busca desarrollar el área de arte y cultura en los estudiantes?

El área de arte y cultura busca desarrollar dos competencias: apreciar de manera crítica manifestaciones artístico-culturales y crear proyectos desde los lenguajes artísticos.

¿Qué implica la competencia de apreciar de manera crítica manifestaciones artístico-culturales?

Esta competencia implica que el estudiante interactúa con diversas creaciones artísticas, observando, investigando, comprendiendo sus contextos y reflexionando sobre ellas para emitir juicios de valor informados.

¿Cómo se define la competencia de crear proyectos desde los lenguajes artísticos?

Esta competencia se refiere a que el estudiante usa diversos lenguajes artísticos para expresar o comunicar mensajes, ideas y sentimientos, poniendo en práctica su imaginación, capacidades creativas y reflexivas para generar sus propias ideas y proyectos.

¿Qué capacidades se deben combinar para desarrollar la competencia de percepción de manifestaciones artístico-culturales?

Para desarrollar esta competencia, se deben combinar la percepción de manifestaciones artístico-culturales, el análisis de contextos y la reflexión creativa y crítica.

¿Qué habilidades se exploran y experimentan en la competencia de exploración y experimentación de los lenguajes de las artes?

Se exploran y experimentan habilidades en el uso de medios, materiales, herramientas y técnicas de los diversos lenguajes artísticos, lo que incluye experimentar, improvisar y desarrollar habilidades artísticas.

¿Cómo se evalúan y socializan los procesos y proyectos en el área de arte y cultura?

Los procesos y proyectos se evalúan y socializan registrando experiencias, comunicando descubrimientos y compartiendo creaciones con otros, lo que permite profundizar en ellos y reflexionar sobre ideas, experiencias y aprendizajes.

¿Qué aspectos se deben promover en las actividades y proyectos de arte y cultura en la escuela?

En las actividades y proyectos de arte y cultura se deben promover la participación de todos, trabajo en equipos heterogéneos e inclusivos, respeto y apreciación por diversas expresiones artísticas, y un espacio equitativo para creaciones de hombres y mujeres, evitando elementos discriminatorios.

¿Cómo el arte puede ser una herramienta para transformar la sociedad?

El arte puede ser una herramienta para transformar la sociedad al ser una forma de conocer, tender puentes entre culturas, relacionarnos mejor e innovar, y al fomentar la creatividad y la crítica en los individuos.