TOP 10 Números Más Importantes de la Historia de las Matemáticas

Mates Mike
23 Feb 202316:36

Summary

TLDREl vídeo ofrece una clasificación personal de los números más importantes en la historia de las matemáticas. Se discuten números como el Pi, e, el número de oro, la raíz cuadrada de 2, números infinitos, la unidad imaginaria y el número de Euler, entre otros. Cada número se presenta con curiosidades y aplicaciones en diversas áreas, destacando su relevancia y la belleza matemática de sus conexiones inesperadas.

Takeaways

  • 😀 El vídeo aborda la clasificación subjetiva de los números más importantes en la historia de las matemáticas.
  • 🎯 Se destaca que la importancia de un número es subjetiva y puede variar según la opinión de cada persona.
  • 🔢 El número 10 es relevante porque representa la base decimal del sistema numérico y está relacionado con el número de dedos que los humanos tenemos.
  • 🌟 El número de oro (aproximado a 1,61) está asociado con la sucesión de Fibonacci y se considera estético y misterioso en proporciones áureas.
  • 🛑 La raíz cuadrada de 2 es un ejemplo de número irracional, demostrando la existencia de números que no son fracciones.
  • ∞ Los números transfinitos, introducidos por George Cantor, revelan la existencia de diferentes tipos de infinitos.
  • 🌀 El número i, la unidad imaginaria, es fundamental en los números complejos y es esencial en física y ingeniería.
  • 🐍 El número de Euler (e, aproximadamente 2,71) es crucial en el cálculo y aparece en diversas aplicaciones, incluyendo ecuaciones diferenciales y la búsqueda del amor.
  • 🍕 El número pi (π) es esencial en la geometría y también aparece en otras áreas de las matemáticas de manera inesperada.
  • 🏁 El número -1 es significativo porque representa la aceptación de números negativos y es fundamental para resolver ecuaciones y mejorar la estructura matemática.
  • 🔑 El número 1 es el primer número natural y actúa como base para construir todos los demás números naturales.
  • 🌐 El cero es un concepto matemático profundo que representa la nada y es crucial para la construcción de los números naturales y la resolución de problemas matemáticos.

Q & A

  • ¿Por qué el número 10 es significativo en nuestro sistema numérico?

    -El número 10 es significativo porque es la base del sistema numérico decimal, y se relaciona con el número de dedos que los humanos típicamente tienen en las manos, facilitando la contabilidad y la escritura de números.

  • ¿Qué es el número áureo y cómo se relaciona con la sucesión de Fibonacci?

    -El número áureo, aproximadamente 1,61803398875, es un número irracional que aparece con frecuencia en la naturaleza y el arte, y está relacionado con la proporción áurea. En la sucesión de Fibonacci, el número áureo se puede encontrar como el límite de la proporción entre dos términos consecutivos cuando el índice de los términos tiende al infinito.

  • ¿Por qué la raíz cuadrada de 2 es importante en la historia de las matemáticas?

    -La raíz cuadrada de 2 es importante porque fue uno de los primeros números irracionales conocidos, demostrando que existen números que no pueden expresarse como fracción de enteros, lo que llevó a la comprensión de la existencia de números irracionales y expandió el concepto de números reales.

  • ¿Qué significan los números transfinitos en matemáticas y quién fue George Cantor?

    -Los números transfinitos son números que representan diferentes tipos de infinitos, como introdujo George Cantor, un matemático del siglo XIX. Cantor demostró que podías trabajar con estos conceptos y que existían infinitos de diferentes tamaños, lo que revolucionó la teoría de conjuntos y la matemática en general.

  • ¿Qué es la unidad imaginaria y cómo se relaciona con los números complejos?

    -La unidad imaginaria, representada como 'i', es un número definido como la solución de la ecuación x^2 = -1. Los números complejos son números que tienen una parte real y una parte imaginaria, y se escriben como a + bi, donde 'i' es la unidad imaginaria. Estos números son fundamentales en áreas como la física y la ingeniería.

  • ¿Qué es el número de Euler y cuáles son algunas de sus propiedades más destacadas?

    -El número de Euler, aproximadamente 2,71828, es un número irracional fundamental en el cálculo, especialmente en el estudio de funciones exponenciales. Es著名因为其在自然 logaritmos y la función exponencial, donde e^x 的导数仍然是 e^x, lo que tiene aplicaciones en ecuaciones diferenciales y en la descripción de procesos que crecen o disminuyen exponencialmente.

  • ¿Cómo se relaciona el número pi con otras áreas de las matemáticas además de la geometría?

    -El número pi, aproximadamente 3,14159, es fundamental en la geometría, pero también aparece en áreas como la análisis complejo, la teoría de números y la física. Por ejemplo, en la serie de Riemann zeta, la suma de los inversos de los números naturales elevados al cuadrado converge a pi^2/6, y en la distribución de los números primos, la densidad de los primos se relaciona con 1/(log x).

  • ¿Por qué el número -1 es significativo en el desarrollo de la matemática?

    -El número -1 es significativo porque su aceptación permitió la expansión del concepto de números a los negativos, lo que fue crucial para resolver ecuaciones y para el desarrollo de áreas como la algebra y la trigonometría. Además, el -1 es el inverso del 1 en la suma, completando así la estructura de los números enteros.

  • ¿Cuál es la importancia del número 1 en las matemáticas y por qué se considera el 'padre' de los números naturales?

    -El número 1 es fundamental porque actúa como el primer elemento en la construcción de los números naturales y permite la creación de todo el sistema numérico a través de la adición. Representa la idea del 'primer número' y es esencial para la contabilidad y la resolución de problemas matemáticos.

  • ¿Qué representa el cero en las matemáticas y por qué es considerado tan revolucionario?

    -El cero representa la ausencia de cantidad y es crucial para la matematización de la idea de 'nada'. Su adopción fue revolucionaria porque permitió la creación de números negativos, el desarrollo de la aritmética y la resolución de ecuaciones con soluciones negativas. El cero también es fundamental en el sistema numérico y en la computación.

Outlines

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🔢 Introducción a la importancia numérica en la historia de las matemáticas

El vídeo comienza con el presentador introduciendo un tema inusual para el canal: clasificar los números más importantes en la historia de las matemáticas. Destaca que esta clasificación es subjetiva y anima a los espectadores a compartir sus opiniones en los comentarios. Asegura que números como Pi y e no estarán en las posiciones más altas y que cada número presentado incluirá curiosidades. Además, menciona que, debido a las limitaciones de YouTube, solo puede sugerir unos pocos enlaces en el vídeo, pero proporciona enlaces adicionales en la descripción para más información.

05:00

🔟 El número 10 y su relevancia en el sistema numérico

Se discute la importancia del número 10, explicando que la elección de este número como base para nuestro sistema numérico se debe a que los humanos tienen 10 dedos, lo que influye en cómo contamos y representamos números. Se menciona la broma hipotética de un ser con solo dos dedos en cada mano, que posiblemente usaría un sistema numérico de base 4. Además, se explora la relación del número de oro (aproximado a 1.61) con la sucesión de Fibonacci y su presencia en la estética y la música.

10:01

🛰️ Los números irracionales y su impacto en las matemáticas

El vídeo habla sobre la raíz cuadrada de 2, el primer número irracional conocido, y cómo su descubrimiento demuestra la existencia de números que no son fracciones. Se discute la importancia de los números transmitidos y la obra de George Cantor, quien trabajó con infinitos y demostró la existencia de diferentes tipos de infinitos. Se menciona también la unidad imaginaria y su papel en la definición de números complejos, que son cruciales en física y ingeniería y permiten resolver todas las ecuaciones polinómicas.

15:02

⚙️ El poder de los números en la física y la tecnología

Se explora el número de Euler, aproximadamente 2.71, y su rol en las funciones exponenciales y en el cálculo de ecuaciones diferenciales. Se menciona la fórmula de Euler, que relaciona las funciones senos y cosenos con las exponenciales complejas, y cómo esta fórmula se utiliza en la física para describir órbitas de satélites. Además, se habla sobre el número Pi, su conexión con la geometría y su aparición inesperada en otras ramas de las matemáticas, como la problemática de Basilea y la distribución de números primos.

🎯 Los números negativos y su papel en el desarrollo matemático

El vídeo destaca el papel de los números negativos y cómo su aceptación fue crucial para resolver ecuaciones polinómicas más complejas. Se menciona la historia de la resolución de ecuaciones cúbicas por parte de Cardano y cómo la inclusión de números negativos y complejos fue esencial. Además, se discute la invención del número -1 y su importancia para la estructura matemática, permitiendo que cada elemento tenga un inverso y contribuyendo a la construcción de conjuntos de números más complejos.

🏁 El cero y su significancia en la matemática

Se concluye el vídeo con una reflexión sobre el número cero, considerado el más importante por su dificultad conceptual y su impacto en la creación de herramientas matemáticas. Se menciona la historia del cero en la matemática, desde su primera aparición en el sistema babilónico hasta su formalización por Brahmagupta. Se discute cómo el cero no solo resuelve problemas matemáticos sino que también abre la puerta a la comprensión de números y conceptos más avanzados, como lo demuestra la identidad de Euler que une e, pi, 1 y 0.

Mindmap

Keywords

💡Números importantes

En el vídeo se menciona la importancia de ciertos números en la historia de las matemáticas. Estos no son solo dígitos, sino conceptos fundamentales que han influido en el desarrollo de la ciencia y la tecnología. Por ejemplo, el número pi y e son destacados por su rol central en diversas ramas de las matemáticas, ilustrando cómo estos números son esenciales para entender fenómenos naturales y construir teorías matemáticas.

💡Sistema numérico decimal

El sistema numérico decimal es el sistema de numeración más utilizado en el mundo moderno, basado en el uso de diez símbolos numéricos. En el vídeo, se menciona la peculiaridad de que al llegar al número 10, en lugar de crear un símbolo nuevo, se reutilizan los símbolos existentes, lo que refleja la conveniencia y la lógica del sistema decimal, que se relaciona directamente con el número de dedos que los humanos típicamente tienen.

💡Número áureo

El número áureo, aproximadamente igual a 1,61803398, es una proporción que aparece con frecuencia en la naturaleza y el arte, y está estrechamente relacionado con la sucesión de Fibonacci. En el vídeo, se destaca su importancia estética y su presencia en la creación de formas armoniosas, además de su conexión con la música y la matemática, resaltando su relevancia en la belleza y la proporción.

💡Raíz cuadrada de 2

La raíz cuadrada de 2 es un número irracional que representa la longitud de la diagonal de un cuadrado de lado 1. En el vídeo, se destaca su importancia histórica como uno de los primeros números irracionales conocidos, y su capacidad para demostrar la existencia de números que no son fracciones, lo que expande la comprensión de los números más allá de lo racional.

💡Números imaginarios

Los números imaginarios son una extensión del sistema de números reales que incluyen la unidad imaginaria 'i', definida como la raíz cuadrada de -1. En el vídeo, se explica cómo estos números permiten resolver ecuaciones que no tienen soluciones en los números reales, y son cruciales en campos como la física y la ingeniería, donde describen fenómenos complejos y abren nuevas posibilidades matemáticas.

💡Número de Euler

El número de Euler, aproximadamente 2,71828, es著名 en las matemáticas por su conexión con las funciones exponenciales y su aparición en diversas áreas del cálculo. En el vídeo, se resalta su propiedad única de ser la base de la función exponencial que es igual a su propia derivada, lo que lo hace fundamental en el análisis matemático y en la solución de ecuaciones diferenciales.

💡Fórmula de Euler

La fórmula de Euler es una identidad matemática que relaciona los cinco números más fundamentales de las matemáticas: 0, 1, e, i, y pi. En el vídeo, se menciona cómo esta fórmula demuestra la belleza y la conexión profunda entre conceptos matemáticos que a menudo se consideran separados, resaltando la integridad y la elegancia del universo matemático.

💡Números negativos

Los números negativos son esenciales para la resolución de ecuaciones y la modelización de situaciones donde es necesario representar una cantidad que es 'menos' que cero. En el vídeo, se discute cómo la aceptación de los números negativos fue un avance crucial en la matemática, permitiendo la representación de deudas y la expansión del sistema numérico para abarcar una gama más amplia de fenómenos.

💡Número 1

El número 1 es considerado el primer número natural y la base para la construcción de todos los demás números naturales. En el vídeo, se argumenta que su importancia radica en ser el punto de partida para la cuenta y la construcción de todo el edificio de los números, siendo fundamental para la matemática y la comprensión de estructuras numéricas.

💡Número 0

El número 0 representa la ausencia de cantidad y es crucial para completar el sistema numérico, permitiendo la definición de números negativos y la resolución de ecuaciones. En el vídeo, se destaca la complejidad del concepto del cero y su evolución desde su primera representación en el sistema babilónico hasta su adopción como un número real por matemáticos como Brahmagupta, lo que demuestra su importancia en la historia de las matemáticas.

Highlights

El vídeo aborda la clasificación de los números más importantes en la historia de las matemáticas de una forma totalmente subjetiva.

Se enfatiza que la importancia de un número es subjetiva y puede variar según la opinión de cada uno.

El número pi y e no ocupan las primeras posiciones en la clasificación.

Cada número mencionado en el vídeo viene acompañado de curiosidades y enlaces a vídeos relacionados.

El número 10 es destacado por ser la base del sistema numérico y su relación con el número de dedos en las manos.

El número de oro (áureo) se relaciona con la sucesión de Fibonacci y tiene propiedades estéticas en la proporción áurea.

La raíz cuadrada de 2 es el primer número irracional conocido y demuestra la existencia de números irracionales.

Los números transfinitos, introducidos por George Cantor, permiten trabajar con diferentes tipos de infinitos.

La unidad imaginaria (i) y el número e son fundamentales para definir los números complejos y resolver ecuaciones polinómicas.

El número de Euler (e) es crucial para definir funciones exponenciales y es clave en el cálculo diferencial.

El número pi (π) es esencial en la geometría y aparece en diversas ramas de las matemáticas.

El número menos uno (-1) es importante para la resolución de ecuaciones y la invención de números negativos.

El número 1 es considerado el primer número natural y es fundamental para la construcción de los demás números.

El cero (0) es un concepto profundo que representa la nada y es crucial para la matemática moderna.

La identidad de Euler relaciona los números e, pi, 1 y 0 en una única fórmula.

Transcripts

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el vídeo de hoy va a ser algo diferente

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a lo que se suele hacer en el canal

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vamos a intentar clasificar Cuáles son

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En mi opinión los números más

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importantes de la historia de las

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matemáticas

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como sé que va a haber muchísima gente

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indignada con mis posiciones quiero

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recalcar ya antes de empezar que Esto va

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a ser totalmente subjetivo Y es que Qué

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significa que un número sea más

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importante que otro es que acaso hay

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números más importantes que otros Pues

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aquí como digo es donde entra la opinión

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de cada uno y por eso os animo a que

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dejéis la vuestra por aquí abajo en los

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comentarios al final hacemos todo esto

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para pasar un buen rato no os toméis

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Este vídeo tan objetivamente como todos

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los demás y no no os he hecho ningún

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spoiler con la miniatura del vídeo el

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número Pi y e no ocupan esas posiciones

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todos los números que vayan apareciendo

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Irán acompañados de curiosidades algunas

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ya vistas en alguno de los vídeos de

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este canal y puesto que YouTube solo me

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permite sugerir unos pocos enlaces en el

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propio vídeo También os dejaré en la

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descripción el link a cada uno de estos

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vídeos con las curiosidades que mencione

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posición número 10 el número 10 valga la

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redundancia no sé si os habéis

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preguntado alguna vez por qué escribimos

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los números como lo hacemos en base

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decimal digo tenemos unos símbolos que

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nos sirven para enumerar los números

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pero al llegar al número 10 utilizamos

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un 1 y un cero en vez de inventar un

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símbolo nuevo pero porque a partir de

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esta posición se empieza a utilizar los

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símbolos anteriores la razón es muy

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sencilla solo tenéis que contar el

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número de dedos que tenéis en las manos

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que espero que sean 10 así pues como es

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la base de nuestro sistema numérico

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tiene guardada esta posición en este top

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de hecho hay una broma bastante

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recurrente Con esto del 10 imaginad por

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un momento que viniese una línea a la

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tierra con Solo dos dedos en cada mano

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no sería descabellado pensar que este

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utilizar a otro sistema para contar las

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cosas y como tiene cuatro dedos en total

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sería muy posible que contasen base 4

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esto es en su sistema numérico para el 4

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en realidad se escribiría como 10 porque

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sólo tendría los símbolos para los

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números del 0 al 3 posición número 9 el

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número de oro o número áureo Este está

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especialmente relacionado con la

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sucesión de fibonacci una secuencia muy

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importante en la historia de las

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matemáticas de hecho existe una fórmula

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directa que relaciona cada término de la

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sucesión de con el número áureo

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aproximadamente 1,61 si el suelo asociar

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también un carácter estético aquellos

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objetos que siguen una proporción áurea

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una proporción perfecta incluso Mística

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Pero yo siempre he sido un poco hater de

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Esto para mí es un número más con

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propiedades muy bonitas todo hay que

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decirlo pero creo que lo han sobre

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explotado hasta tal punto de

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considerarlo incluso divino también está

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muy relacionado con el número de

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canciones que se pueden escribir bajo

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ciertas normas ya que es un número de

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fibonacci hablamos de esto en detalle en

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uno de mis vídeos favoritos del Canal el

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de Cuánta música existe os lo dejo por

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aquí arriba que por cierto el número de

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oro tiene una expresión en fracción

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continua esto es una fracción de

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infinitas fracciones que es preciosa la

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más simple que se puede construir toda

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formada por unos

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[Música]

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posición número 8 la raíz cuadrada de 2

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imaginad que tenéis un cuadrado de

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longitud 1 con el teorema de Pitágoras

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es fácil ver que si llamamos a la

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longitud de su diagonal x entonces este

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tiene que ser un número que elevado al

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cuadrado sea igual a 2 y con argumentos

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relativamente sencillos se puede

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demostrar que este x no se puede

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expresar de ninguna forma como un número

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partido de otro es decir no hay ningún

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número racional que cumple a estas

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características por supuesto a este x se

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lo conoce como la raíz cuadrada de 2

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esto demuestra que podrían existir otro

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tipo de números que no sean fracciones

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los irracionales o inconmensurables como

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por ejemplo este raíz de 2 probablemente

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el primer número irracional en ser

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descubierto y por eso se lleva esta

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posición posición número 7 los números

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transmitidos y sí sé que este puesto no

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está dedicado a un número en particular

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pero me parecía necesario mencionarlo

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los números tras finitos son aquellos

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que como su propio nombre indica

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trascienden aquello finito cantidades

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infinitas durante mucho tiempo el

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concebir un número infinito como algo

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palpable un objeto en sí mismo fue

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rechazado por la mayoría de la comunidad

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matemática ya que parecía Conducir

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inevitablemente a contradicciones pero a

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finales del siglo XIX el matemático

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George cantor no solo demostró que se

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podía trabajar con cardinales infinitos

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sino que además demostró que hay

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diferentes tipos de infinitos por

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ejemplo el infinito de los números

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racionales al ex sub 0 es más pequeño

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que el de los números reales en este

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canal tenéis una sagantera de vídeos

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dedicada al infinito os lo dejo por aquí

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arriba también existe la teoría de

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ordinales infinitos que básicamente

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materializa la idea de infinito en un

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número y la idea de número infinitamente

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pequeño tenéis un vídeo entero sobre

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ello que también os dejo en la

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descripción posición número 6 la unidad

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imaginaria el número y es posible que en

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algún momento de vuestra enseñanza

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secundaria os hayan recordado que no hay

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ningún número que multiplicado por sí

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mismo sea menos uno o sea un número

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negativo Pues bueno Esto es en el

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conjunto de los números reales Aunque a

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priori no tenga un sentido digamos real

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por eso su nombre Lo cierto es que

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matemáticamente se puede definir un

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número y uno nuevo el cual elevado al

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cuadrado de -1 Y a partir de esto se

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definen los números complejos como

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aquellos que tienen una parte real la a

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y uno aparte imaginaria la B

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multiplicada por este nuevo número y

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normalmente este tipo de números se

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suelen Representar en un plano donde el

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eje o x representa la cantidad real y el

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eje oi la imaginaria son súper

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importantes en matemáticas pero también

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se usan diariamente en casi todos los

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ámbitos de la física y la ingeniería

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además también consiguen una cosa que

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nos gusta muchísimo a los matemáticos

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que todo se quede en casa Y es que los

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números complejos permiten a través del

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teorema fundamental del álgebra que si

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tenemos una ecuación polinómica de grado

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el que sea todas sus soluciones sean

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también números complejos no hay nada

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raro es decir No necesitamos crear más

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números para dotar de soluciones a todas

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las ecuaciones polinómicas que se nos

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ocurran como el caso de X al cuadrado

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igual a -1 en Los Reales dentro de los

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números complejos tenemos todas las

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soluciones y es por eso que el número y

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se queda en la posición 6 posición

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número 5 el número de Euler se viene lo

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Gordo ya el número de Euler se suele

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definir como el siguiente límite cuando

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n tiende a infinito que es

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aproximadamente

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2,71 una de sus propiedades más

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interesantes es que nos permite definir

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las funciones exponenciales y en

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particular y es una de las cosas que más

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especial lo hace Es que la función

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exponencial cumple que su derivada es

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igual a ella misma cosa que es

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fundamental después para el estudio de

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ecuaciones diferenciales lineales y esto

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entre muchas otras cosas convierten al

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número e en el número más importante de

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todo el cálculo pero es que no queda

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aquí la cosa también aparecen cosas tan

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inesperadas Como la forma abro comillas

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óptima Ciro comillas de encontrar el

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amor más en concreto imaginad que tenéis

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en el pretendientes y que Vais a ir

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rechazando uno a uno hasta encontrar uno

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que os guste muchísimo pero claro si

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rechaza uno no podrás volver a elegirlo

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y la pregunta es hay una forma óptima de

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elegir al mejor pues la respuesta sí

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usando el número de Euler simplemente

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tendrías que rechazar a los primeros n

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partido de pretendientes y después

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elegir a uno que supere a todos los que

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has rechazado también tenéis un vídeo

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entero dedicado a esta curiosidad que os

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dejo por aquí arriba y bueno si ahora

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combinamos el número e con la unidad

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imaginaria que hemos visto antes podemos

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encontrar cosas tan maravillosas como la

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fórmula de Euler que Relaciona las

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ponencial directamente con las funciones

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seno y coseno de hecho esto implica que

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podemos dibujar circunferencias con las

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exponenciales complejas que es justo lo

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que hicimos en un vídeo para entender

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las órbitas de un satélite alrededor de

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un planeta O sea que este puesto lo

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tiene más que merecido os dejo también

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el link al vídeo de las órbitas de los

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planetas en la descripción seguramente

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lo estabais esperando en la posición

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número 4 el número Pi y sí para mí el

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número pi es ligeramente superior al

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número en importancia Aunque muy poquito

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Como todos sabéis aunque se puede

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definir de mil formas diferentes la más

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usual y fácil es hacerlo como el ratio

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entre la longitud de una circunferencia

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y su diámetro más o menos 3,14 O sea ya

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para empezar el número pi es el

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Santísimo rey de toda la geometría y

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aparece en esta en cada una de sus

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rincones pero como con el número e la

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cosa no se queda ahí también aparece en

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otras ramas de las Matemáticas que a

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priori no tendrían nada que ver con una

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circunferencia y eso a veces es lo

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bonito de las Matemáticas encontrar

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conexiones increíbles en cosas que

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Aparentemente no deberían estar

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relacionadas Por ejemplo si sumamos

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todos los inversos de los naturales

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elevados al cuadrado obtenemos el

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increíble resultado de pi al cuadrado

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partido por 6 es decir esto relaciona

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directamente los números naturales con

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el cuadrado del número pi que

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Aparentemente no tendría nada que ver

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aquí esto se conoce como el problema de

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basilea resuelto por Euler en 1735 y la

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cosa sigue también se utiliza en la

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fórmula de stir para aproximar el

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factorial de un número muy grande y a

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priori tampoco es que haya círculos por

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aquí o también aparece en la

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distribución de los números primos sin

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ir más lejos y hablando un poco sin

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rigor la probabilidad de que dos números

play09:17

naturales no tengan ningún factor en

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común o sea que su máximo común divisor

play09:21

sea uno es exactamente 6 partido por

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piel cuadrado Una auténtica locura Y

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venga ya por qué no seguir también

play09:28

aparece de forma súper inesperada en

play09:30

sistemas dinámicos en física imaginad

play09:32

por ejemplo que tenéis dos bloques que

play09:34

van a chocar entre sí y contra la pared

play09:36

La pregunta es Cuántos golpes se darán y

play09:38

La respuesta es que si el bloque rojo

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tiene una masa de 10 elevado a 6 más

play09:42

grande que la del azul Entonces el

play09:44

número de colisiones Calcula los tres

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primeros dígitos de pi yo cuando vi por

play09:49

primera vez que colisiones de bloques se

play09:51

podían usar para calcular el número pi

play09:53

casi me explotó la cabeza y por supuesto

play09:55

también tenéis un vídeo en este canal

play09:57

que os dejo aquí abajo en la descripción

play09:58

si mezclamos ahora pi con e podemos

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encontrar cosas tan chulas como que

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encima de los hiper volúmenes de las

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hiperesferas de radio 1 de Dimensión par

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es exactamente e elevado a pie la

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constante de girl simplemente brutal

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también os dejo el enlace donde vemos

play10:16

este problema en la descripción y antes

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de seguir con el podio vamos con las

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menciones honoríficas el 420 el 42

play10:24

sentido de la vida el 911 y el 112 para

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emergencias super importantes el 489 el

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73 el primo de Sheldon el 1729 la

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constante de Hardy rama el 57 todo el

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mundo sabe que es primo El 666 Y por

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supuesto pero no menos importante el

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1.712.619 a ver quién Abre igual por qué

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Ahora sí posición número 3 el número

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menos uno y los números negativos en

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general no sé si os habéis fijado pero

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los conjuntos usuales de números se

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pueden pensar como aquellos necesarios

play11:01

para resolver cada vez más ecuaciones

play11:03

polinómicas Pues bueno yo Considero que

play11:05

uno de los pasos más importantes a dar

play11:07

son la aceptación de los números

play11:09

negativos de los enteros y es que

play11:11

durante la mayor parte de la historia se

play11:13

han considerado los números menores que

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0 como cosas que no tenían sentido que

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llevaban a resultados erróneos Cómo

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puede un segmento tener longitud -1 que

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son menos tres manzanas Pero al final

play11:24

resulta que esta idea es muy útil ya

play11:26

desde un inicio por ejemplo para

play11:27

expresar deudas Y es que hay una sutil

play11:29

diferencia en escribir que debes una

play11:31

moneda apoyándote del contexto a decir

play11:34

que tienes menos una moneda Este es el

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Salto que marca el nacimiento de un

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número nuevo el rechazo de los números

play11:40

negativos lo podemos ver por ejemplo

play11:42

cuando el matemático cardano trataba de

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resolver las ecuaciones cúbicas Y es que

play11:46

distinguía como de diferente carácter

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estas dos ya que solo los a y b

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positivos es por eso que no tenía una

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ecuación de tercer grado unificada sino

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que tenía que distinguir entre 13 casos

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diferentes Pero bueno aunque no le

play12:01

gustaba mucho sí que los utilizaba al

play12:03

final Porque eran útiles para resolver

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las ecuaciones cúbicas así como Algunos

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números complejos también pero más allá

play12:09

de eso la invención del -1 es útil

play12:11

matemáticamente hablando como digo a los

play12:14

matemáticos nos interesa que todo se

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quede en casa y que también todo

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elemento tenga su contraparte su inverso

play12:20

es por eso que inventar al menos uno y

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En general todos los números enteros nos

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da un conjunto de números que se

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comportan mejor con la suma ya que de

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esta forma todo elemento pasa tener un

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inverso con esta el inverso de tres es

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menos 3 suman 0 Y esto a nivel puramente

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de estructura matemática ya es muy

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interesante y también es la abertura

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considerar la construcción de los

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siguientes tipos de números por eso para

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mí el -1 se lleva el tercer puesto en la

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posición número 2 el número 1 como firme

play12:51

defensor de que el uno es el primer

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número natural esta ha sido una decisión

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que me ha costado bastante aunque no

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quería basar la importancia de algo en

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como de antiguo es ese algo no puedo

play13:01

hacer una excepción con el número uno es

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el número con el que se empieza a contar

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y con los axiomas de piano crear todos

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los demás naturales por supuesto también

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existe otra definición de números

play13:11

naturales que incluye el cero Pero esto

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es un debate que ni los matemáticos nos

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ponemos de acuerdo aun así seguro que

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estamos de acuerdo en que el uno es el

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padre de todos los demás números es la

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piedra en la que se sustentan todos los

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demás básicamente materializar la idea

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del primer número y usarla para hacer

play13:27

cuentas y resolver problemas no es una

play13:29

cosa para nada trivial para mí el

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descubrimiento o incluso invención del

play13:34

concepto del uno es análogo a que la

play13:36

humanidad empezara a usar herramientas

play13:38

el uso de piedras y demás y ya para

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finalizar en la posición número uno el

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cero Y es que la razón por la que está

play13:46

aquí es porque la idea del número cero

play13:48

es más difícil de ejecutar que la del

play13:50

uno y por tanto para mí tiene más mérito

play13:53

es más importante Si antes he dicho que

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el número uno sería análogo al uso de

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herramientas para mí el cero es como

play13:59

aprender a crear y usar el fuego en

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matemáticas se define como el número de

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elementos del conjunto vacío o sea aquel

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que no tiene ningún elemento Y a partir

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de aquí como os comentaba antes también

play14:10

se puede construir una versión de los

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números naturales que sí incluyen al

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cero si queréis más información de cómo

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se hace se conocen como cardinales de

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bonne las primeras apariciones del cero

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se remontan al sistema babilónico 59

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símbolos para describir los números

play14:24

parecido a como lo hacemos hoy en día

play14:26

pero con base 60 y Claro si se quería ir

play14:29

más allá de 60 lo que hacían era

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utilizar un hueco vacío para representar

play14:33

al Cero en una determinada posición

play14:35

pensad por ejemplo en el 107 nuestro

play14:38

sistema pues ellos no lo escribirían así

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sino que sería uno espacio 7 esto por

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supuesto No es utilizar la idea del cero

play14:45

como concepto para resolver problemas

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simplemente están utilizando un espacio

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para representar número pero no están

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trabajando con la idea de Cero en sí

play14:54

misma para ello habría que esperar hasta

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mucho tiempo después donde el matemático

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indio brahmagunta trabajó por primera

play14:59

vez con el concepto del cero como un

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número podía sumarlo con otros números o

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incluso multiplicarlo esto es un paso

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enorme porque es formalizar la idea de

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la nada como un número cosa que no es

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para nada obvia que por cierto el

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símbolo que tenemos hoy en día para el

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cero se lo debemos a fibonacci en el

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siglo XIII Pero porque el cero sigue

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siendo una idea tan profunda dentro de

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la mente humana la neurocientífica

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Elizabeth Brandon explica que aunque hay

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niños menores de 6 años que relacionan

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el cero con la nada aún tienen problemas

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para diferenciar si este es más pequeño

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que el uno uno y esto lo comprueba

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haciendo un estudio donde los niños

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tienen que señalar En qué caja y menos

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elementos resulta que si le diferencias

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muy grande suelen acertar pero tienen

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especial dificultad en distinguir el

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cero del uno Esto me hace pensar que el

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entendimiento del 0 como número es un

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proceso bastante más complejo Que el del

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uno no nacemos viéndolo para hacer del

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cero una cosa abstracta una herramienta

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para resolver problemas y En definitiva

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abrir la puerta también a nuevos números

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y todo lo que viene después se necesitan

play16:00

muchísimos años y ahora sí no puedo

play16:03

acabar el vídeo sin relacionar los

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números más importantes en una sola

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identidad la identidad de Euler los

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números e pi 1 y 0 en una misma línea

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y hasta aquí llega el vídeo de hoy algo

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diferente de lo habitual Por cierto así

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que si os gusta también este tipo de

play16:21

formato podéis hacérmelo saber en los

play16:23

comentarios y nada más nos vemos muy

play16:25

pronto

play16:28

[Música]

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