LAS INSTALACIONES DE JUEGO: Javier Abad y Ángeles Ruiz de Velasco (2022)

Summary

Javier Abad y Ángeles Ruiz de Velasco presentan 'Instalaciones del Juego', un concepto educativo que integra la estética del arte contemporáneo con la psicomotricidad y el desarrollo emocional. Este enfoque promueve espacios de juego en entornos escolares, donde niños y niñas, guiados por un adulto, exploran su imaginario simbólico a través de la interacción con objetos específicos. La metodología enfatiza la relación vincular, empatía y cuidado, fomentando la expresión del imaginario y la creación simbólica, en contraste con enfoques más experimentales o exploratorios. Los objetos seleccionados son simbólicos, polisémicos y atractivos, facilitando la conexión con el mundo interior de los niños y su realidad exterior.

Takeaways

• 😀 Javier Abad y Ángeles Ruiz de Velasco son los autores de la idea original de las instalaciones del juego.
• 🎨 La propuesta surgió de la intersección entre la estética del arte contemporáneo, la psicomotricidad relacional y la teoría del desarrollo emocional de Donald Winnicott.
• 📚 Han publicado dos libros: 'El juego simbólico' (2011) y 'El lugar del símbolo. El imaginario infantil en las instalaciones de juego' (2019).
• 👶 Las instalaciones del juego son un espacio para que niños y niñas expresen su imaginario simbólico a través del juego, acompañados de un adulto como referente afectivo.
• 🏫 Se proponen como un complemento pedagógico en el contexto escolar, más allá de ser una decoración o herramienta para eventos escolares.
• 🛠️ Las instalaciones se diseñan para fomentar relaciones vinculares, empatía, cuidado y desarrollo de la creación simbólica, en contraste con otras prácticas más enfocadas en la exploración o la experimentación.
• 🔄 El nombre 'instalaciones del juego' enfatiza tanto la dimensión artística como la pedagogía, y se centra en la interacción y el juego más que en la configuración del espacio.
• 🚫 Se evitan objetos que favorezcan experiencias concretas en el aquí y el ahora, y se opta por objetos que promuevan la creación simbólica y el desarrollo del pensamiento simbólico.
• 🔄 Se eligen objetos simbólicos, polisémicos, asequibles, perdurables, seguros, sencillos y atractivos, que fomenten relaciones significativas y mediadores de la realidad exterior.
• 🌐 Los objetos en las instalaciones están pensados para ser combinados y relacionarse entre sí, facilitando la expresión del imaginario simbólico a través de las interacciones en el juego.
• 📅 Las sesiones en las instalaciones del juego requieren de un marco de relación estable, con encuentros semanales, duración de una hora y rituales de entrada y salida.

Q & A

¿Quiénes son Javier Abad y Ángeles Ruiz de Velasco?

Javier Abad y Ángeles Ruiz de Velasco son los autores de la idea original de las instalaciones del juego, profesionales que desde 2002 han reunido sus trayectorias para desarrollar esta propuesta educativa.

¿Cuál es la inspiración detrás de las instalaciones del juego?

La inspiración proviene del encuentro y diálogo entre la estética del arte contemporáneo, la psicomotricidad relacional y la teoría del desarrollo emocional de Donald Winnicott, entre otros autores.

¿En qué año se publicó el libro 'El juego simbólico'?

El libro 'El juego simbólico' fue publicado en el año 2011.

¿Cuál es la diferencia fundamental entre las instalaciones artísticas y las instalaciones del juego según el script?

Las instalaciones del juego incluyen las palabras 'instalación', como manifestación del arte contemporáneo, y 'juego', como su sentido pedagógico, mientras que las instalaciones artísticas no necesariamente tienen un enfoque pedagógico.

¿Para qué se utilizan las instalaciones del juego en el contexto escolar?

Se utilizan para que un grupo estable de niños y niñas, acompañados de un adulto como referente afectivo, puedan transformar el espacio a través del juego, expresando su imaginario simbólico.

¿Qué objetos se recomiendan para las instalaciones del juego y por qué?

Se recomiendan objetos simbólicos, polisémicos, asequibles, perdurables, seguros, sencillos y atractivos por sus cualidades formales y estéticas, ya que son portadores de un mensaje cultural y catalizadores de ideas.

¿Por qué es importante mantener un marco de relación estable en las sesiones de instalaciones del juego?

Es importante para asegurar la continuidad, estabilidad y confiabilidad de los encuentros, lo que ayuda a los niños a conectar su mundo interior con la realidad compartida en el grupo.

¿Cómo se define el juego en el contexto de las instalaciones del juego?

El juego se define como el relato simbólico que permite a la infancia expresar libre y confiadamente su mundo interior, influenciado por la realidad externa compartida en el grupo.

¿Cuáles son los tres aspectos fundamentales que definen las instalaciones del juego según el script?

Los tres aspectos fundamentales son su dimensión estética, simbólica y relacional, que se centran en la configuración del espacio, el desarrollo de la creación simbólica y la promoción de relaciones vinculares y empatía.

¿Cómo se puede encontrar más información sobre las instalaciones del juego y los proyectos relacionados?

Se puede encontrar más información en la página web y en la cuenta de Instagram de los autores, donde se muestran diferentes proyectos realizados en ámbitos escolares, museológicos y culturales.