SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN - PSICOLOGÍA - NIVEL PRE

Colegio Líder
15 Jun 202020:02

Summary

TLDREl guion trata los procesos cognitivos básicos de sensación y percepción en psicología. La sensación es la captación de estímulos a través de los sentidos, mientras que la percepción es la interpretación de esos estímulos. Se discuten los umbrales de sensación y las diferentes modalidades, como la visión, audición, gusto, tacto y olfato. La percepción se ve influenciada por factores como la figura y el fondo, y se mencionan conceptos de la escuela gestalt. El guion también explora las anomalías perceptivas, como ilusiones y alucinaciones, destacando la importancia de la experiencia personal en la interpretación de la realidad.

Takeaways

  • 🧠 Los procesos cognitivos son fundamentales para la vida cotidiana y comprenden la sensación, la percepción, la atención, la memoria, la inteligencia y el pensamiento.
  • 👀 La sensación es el proceso de captar estímulos a través de los órganos sensoriales, como la vista, la audición, el olfato, el gusto y el tacto.
  • 🔍 La percepción es el significado que damos a lo captado por los órganos sensoriales, es decir, la interpretación de los estímulos.
  • 📏 Los umbrales de sensación incluyen el umbral mínimo, el umbral diferencial y el umbral máximo, que determinan la sensibilidad y la respuesta a los estímulos.
  • 🌐 Los órganos sensoriales incluyen receptores externos como la vista y la audición, y receptores internos que informan sobre el estado de los órganos internos, como la sed o la hambre.
  • 🌀 La escuela gestalt ha estudiado en profundidad la percepción, destacando principios como la semejanza, la proximidad y el cierre para entender cómo agrupamos y interpretamos la información.
  • 🎨 Los principios de percepción como la figura y el fondo ayudan a entender cómo distinguimos objetos y los ponemos en primer plano o en segundo plano.
  • 👶 La percepción es un proceso en desarrollo, y en niños pequeños puede haber anomalías como la falta de constancia perceptual.
  • 🦄 Las anomalías de percepción incluyen la ilusión y la alucinación, que pueden ser causadas por factores subjetivos o objetivos, o por sustancias tóxicas.
  • 🔗 La percepción está estrechamente ligada a la memoria e imaginación, y es fundamental para la elaboración de conceptos y la toma de decisiones.
  • 🔁 La transducción es el proceso de transformación de estímulos en impulsos nerviosos, esencial para la sensación y la percepción.

Q & A

  • ¿Qué se entiende por 'sensación' en el contexto de la psicología?

    -La 'sensación' se refiere al proceso cognitivo básico y primordial que consiste en captar los estímulos del exterior mediante nuestros órganos sensoriales.

  • ¿Cuáles son los tres umbrales de sensación mencionados en el guion?

    -Los tres umbrales de sensación son el umbral mínimo, el umbral diferencial y el umbral máximo, que determinan los límites para captar la sensación.

  • ¿Qué es el umbral mínimo y cómo se ejemplifica en el guion?

    -El umbral mínimo es el nivel mínimo de estímulo necesario para la excitación de los órganos sensoriales. En el guion, se ejemplifica con una pizca de sal en 10 litros de agua.

  • ¿Qué significa el 'umbral diferencial' y cómo se ilustra en el guion?

    -El umbral diferencial es la cantidad mínima de estímulo necesaria para identificar un cambio en la sensación. Se ilustra con una variación en la intensidad de la luz que un sujeto puede percibir.

  • ¿Qué representa el 'umbral máximo' y cómo se describe en el guion?

    -El umbral máximo es la cantidad máxima de estímulos que se pueden percibir sin causar malestar. En el guion, se describe con ejemplos como la explosión de una llanta cercana.

  • ¿Cuáles son las tres modalidades de sensación que se mencionan en el guion?

    -Las tres modalidades de sensación son las exteroceptivas, las propioceptivas y las interoceptivas, cada una captando estímulos del exterior, el equilibrio y la posición del cuerpo, y el estado de los órganos internos, respectivamente.

  • ¿Qué es la 'percepción' y cómo se relaciona con la 'sensación'?

    -La 'percepción' es el proceso que sigue a la sensación, donde se da significado a los estímulos captados por los órganos sensoriales, permitiendo su interpretación y comprensión.

  • ¿Cuál es la escuela psicológica que ha estudiado más a la percepción y qué principios son importantes en su estudio?

    -La escuela psicológica que ha estudiado más a la percepción es la escuela gestalt, que se enfoca en principios como la semejanza, proximidad y cierre para entender cómo se agrupan y se perciben las figuras.

  • ¿Qué son las 'anomalías de percepción' y qué ejemplos se dan en el guion?

    -Las 'anomalías de percepción' son distorsiones en la interpretación de los estímulos, como la ilusión y la alucinación. Ejemplos en el guion incluyen la percepción de una correa como un ser vivo debido al miedo o la percepción de un poste como una persona a lo lejos.

  • ¿Cómo se define la 'transducción' en el contexto de la sensación y la percepción?

    -La 'transducción' se refiere al proceso de transformación de estímulos internos o externos en impulsos nerviosos, que es el paso inicial para la sensación y, posteriormente, la percepción.

  • ¿Qué es la 'ilusión perceptiva' y cómo se diferencia de la 'alucinación'?

    -La 'ilusión perceptiva' es una falsa percepción generada por el sujeto o por el objeto, que puede ser subjetiva o objetiva. La 'alucinación', por otro lado, se produce generalmente bajo el consumo de sustancias tóxicas o en situaciones de fiebre alta y no existe el objeto percibido, siendo una experiencia irreal.

Outlines

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🧠 Procesos Psicológicos Cognitivos: Sensación y Percepción

El primer párrafo introduce los procesos psicológicos del cerebro, clasificados en cognitivos, afectivos y conativos. Se enfoca en los procesos cognitivos, que incluyen la sensación, percepción, atención, memoria, inteligencia y pensamiento, como los más básicos y primordiales tanto en humanos como en animales. La sensación se define como la captura de estímulos externos a través de los sentidos, mientras que la percepción es el significado otorgado a lo captado. Se mencionan los umbrales de sensación: mínimo, diferencial y máximo, que determinan los límites de la percepción sensorial.

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👀 Sensorimodalidades y Receptores Célulares

Este párrafo detalla las diferentes modalidades de sensación: activas (visión, audición, gusto, tacto y olfato), propioceptivas (vestibular y quinaséticas) e internas receptivas, relacionadas con el estado vital de los órganos. Se describe cómo cada modalidad capta estímulos y cómo se transmiten estas sensaciones al cerebro a través de los nervios correspondientes. Se discuten ejemplos de células receptoras en la retina, el tímpano, las papilas gustativas y el epitelio olfatorio, y cómo estas informaciones son procesadas en diferentes lóbulos cerebrales.

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🔍 Elementos de la Percepción y Escuela Gestalt

El tercer párrafo explora los componentes de la percepción, incluidos el objeto percibido, el sujeto que percibe y el proceso de interpretación de la información. Se introduce la escuela gestalt de la psicología, que estudia cómo los individuos agrupan y completan figuras basándose en principios como la semejanza, proximidad y cierre. Se ejemplifica cómo la percepción varía de persona en persona y cómo se ven afectadas por el contexto, como la ilusión o la agresión en casos de percepciones erróneas o distorsionadas.

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🌐 Sensaciones Propioceptivas y Transducción Sensorial

El último párrafo aborda la sensación propioceptiva, relacionada con el equilibrio y la posición del cuerpo, y cómo se experimenta durante el movimiento. Se define la transducción como el proceso de transformación de estímulos en impulsos nerviosos. Se cuestiona sobre la función creativo de la percepción y cómo esta nos permite elaborar conceptos e interpretaciones basadas en nuestras experiencias. Se mencionan las anomalías de percepción, como la ilusión y la alucinación, y sus causas, ya sea subjetiva o objetiva.

Mindmap

Keywords

💡Psicología

Psicología es el estudio científico del comportamiento y la mente humana. En el video, se menciona que se está trabajando en el curso de psicología, lo que indica que el tema central se enfoca en el entendimiento de los procesos mentales y cómo influyen en la vida cotidiana.

💡Procesos Psicológicos

Los procesos psicológicos son mecanismos mentales que permiten a una persona interpretar el mundo y reaccionar ante él. En el video, se clasifican en cognitivos, afectivos y conductuales, siendo la sensación y la percepción procesos cognitivos fundamentales.

💡Sensación

La sensación es el proceso de captar estímulos a través de los órganos sensoriales. Es el primer paso en la percepción, como se describe en el video, donde se captan estímulos externos y se establecen umbrales de sensación.

💡Percepción

La percepción va más allá de la sensación; implica dar significado a los estímulos captados. El video enfatiza que la percepción es la interpretación de la información sensorial y es esencial para la comprensión del mundo.

💡Umbrales de Sensación

Los umbrales de sensación, como se menciona en el video, son los límites para la detección de estímulos, incluyendo el umbral mínimo, diferencial y máximo. Son cruciales para entender la sensibilidad del sistema sensorial.

💡Modalidades Sensoriales

Las modalidades sensoriales son las diferentes formas en que se perciben los estímulos, como la visión, audición, gusto, tacto y olfato. El video los describe como componentes clave en la captura de información del entorno.

💡Sensaciones Propiosceptivas

Las sensaciones propioceptivas, como se menciona en el video, son aquellas relacionadas con el equilibrio y la posición del cuerpo. Son importantes para la coordinación y el movimiento.

💡Cinestesia

La cinestesia es la sensibilidad del movimiento y la posición del cuerpo. El video la menciona como una modalidad sensorial que nos informa sobre la posición de las partes del cuerpo durante el movimiento.

💡Escuela Gestalt

La escuela de la psicología gestalt se centra en la percepción integral y cómo el cerebro agrupa y interpreta la información. En el video, se menciona para ilustrar cómo se perciben las figuras y el fondo y cómo se aplican principios como la semejanza, proximidad y cierre.

💡Transducción

La transducción es el proceso de transformación de estímulos en impulsos nerviosos. El video la menciona como un paso fundamental en la conversión de estímulos sensoriales en información procesable por el cerebro.

💡Anomalías de la Percepción

Las anomalías de la percepción, como las ilusiones y alucinaciones, son desviaciones de la interpretación normal de la información sensorial. El video las menciona para destacar cómo factores subjetivos y objetivos pueden afectar la percepción.

Highlights

La sensación y la percepción son procesos cognitivos fundamentales en psicología.

Los procesos cognitivos, afectivos y conductuales son tres categorías de procesos psicológicos del cerebro.

La sensación es el proceso de captar estímulos a través de los órganos sensoriales.

La percepción es dar significado a los estímulos captados por la sensación.

Los umbrales de sensación incluyen mínimo, diferencial y máximo, que determinan la capacidad de percepción.

Los órganos sensoriales incluyen la vista, audición, gusto, tacto y olfato, cada uno con una función específica.

Las sensaciones propioceptivas, vestibulares y quinesiáticas son importantes para el equilibrio y la percepción del cuerpo.

Las células receptoras en la retina son cruciales para la visión y se conectan con el lóbulo occipital.

La audición se produce por la vibración en el tímpano y se conecta con el lóbulo temporal.

El gusto es percibido por las papilas gustativas en la lengua que envían señales al lóbulo parietal.

El olfato se relaciona con células receptoras en el epitelio olfatorio y se conecta con el sistema límbico.

El tacto se percibe a través de mecanos receptores que envían información al lóbulo parietal.

La escuela gestalt en psicología destaca la importancia de la percepción de figura y fondo.

Los principios de la escuela gestalt incluyen semejanza, proximidad y cierre en la percepción.

La percepción es subjetiva y puede variar de persona a persona.

Las anomalías perceptivas incluyen ilusiones y alucinaciones, que pueden ser causadas por factores subjetivos o objetivos.

La transducción es el proceso de transformación de estímulos en impulsos nerviosos.

La percepción es esencial para la adaptación y la generación de conceptos en el cerebro.

La sensación es la base de la percepción y es crucial para la interacción con el entorno.

Transcripts

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bien en esta oportunidad entre el curso

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de psicología nos toca trabajar lo que

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son la sensación y la percepción tomemos

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en cuenta que los procesos psicológicos

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de nuestro cerebro se clasifican en tres

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los procesos cognitivos los que nos

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ayudan a resolver los problemas de

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nuestra vida cotidiana los procesos

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afectivos que nos ayudan a socializar

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nos y los procesos políticos que están

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determinados por la voluntad dentro de

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los procesos cognitivos vamos a

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encontrar

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la sensación la percepción la atención

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la memoria en la inteligencia el

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pensamiento etc esos son los procesos

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con dios en esta oportunidad vamos a

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trabajar a la sensación ya la percepción

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que son los procesos cognitivos

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básicos y primordiales que tanto los

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animales

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específicamente como los hombres lo

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tienen está bien listo tome en cuenta

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eso vamos a iniciar por el primer

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proceso cognitivo se podría decir más

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simple que tiene el ser humano no que es

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la sensación que entienden

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específicamente por la sensación es

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captar los estímulos del exterior

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mediante nuestros dedos y que es la

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percepción a esos a esa y a eso

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específicamente que hemos captado del

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mundo exterior le vamos a dar un

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significado entonces ese significado

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viene a ser la percepción entonces no te

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olvides que la sensación y la

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presentación están relacionadas uno

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capta las sensaciones del exterior

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mediante los sentidos y el otro qué

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da específicamente el significado que da

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si vamos ahora vamos con la sensación

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que nos dice acá podemos visualizar y

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nos dice que es el proceso cognitivo que

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consiste en captar los estímulos

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mediante los órganos sensoriales

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específicamente a esto se le llama el

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ofrece dolores

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nosotros sabemos desde la primaria los

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órganos sensoriales estero receptivos no

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las enlace la sensación de la visión la

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audición el olfato eso es y que hace

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todos estos nuestros avances reales

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capta información del estímulo exterior

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y específicamente lo va a llevar al

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cerebro mente que mediante nuestro

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sistema nervioso acá podemos visualizar

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específicamente un órgano sensorial que

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es la vista que está captando los

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estímulos del mundo exterior y adonde lo

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a llamar al sistema nervioso central

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está bien entonces vamos dentro de esa

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primera parte que hemos podido

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determinar y ya dentro de la sensación

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vamos a determinar los umbrales de

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sensación son los límites

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que se generan para poder captar la

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sensación dentro de eso tenemos tres

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grandes el umbral mínimo el umbral

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diferencial y el umbral máximo que ese

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umbral mínimo es el mismo estímulo para

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la excitación de los órganos sensoriales

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un mínimo estímulo podría ser

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una pizca de sal en 10 litros de agua

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ese mismo estímulo que se genera y una

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persona lo puede percibir haciendo

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mención que esa agua contiene un poco de

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sal será el estímulo o el órgano

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sensorial que sea activo más otro

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ejemplo podría ser de repente el

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visualizar una luz a 30 metros de

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distancia si tú te das cuenta se está

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activando el órgano sensorial de la

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visión a una distancia lejana

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en un gran diferencial la cantidad de

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estímulo necesario para identificar el

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cambio en la sensación esto

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específicamente se podría hacer mención

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a una mínima variación dentro de los

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umbrales de repente

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en una sala de poner o el colocar un

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poco más y un sujeto puede identificar y

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darse cuenta que la variación de la

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intensidad de la luz ha variado pero

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algunos sujetos de repente no pueden

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identificar de igual manera el umbral

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máximo es la mayor cantidad de estímulos

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que alcanza para hacer percibir y dentro

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del umbral máximo sí trasgrede estos

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límites ya lo que podría generar es

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malestar y tengamos en cuenta de repente

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en la explosión de repente de una llanta

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de un carro muy cerca a ti sería el

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umbral máximo porque los órganos

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sensoriales están activando y lo que

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podría generar ya específicamente podría

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ser malestar o inclusive ya te podría

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traer alguna suerte no nos olvidemos

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mínimo

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el mínimo estímulo para poder activar

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los órganos sensoriales y el 1 al máximo

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es el máximo estímulo que ya se

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transgrede eso podría causar males tales

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no los decibeles en cuanto imagínense es

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decir el de los de los aviones

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los decibeles de una retroexcavadora

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entonces esos venden a ser

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específicamente lo que nosotros órganos

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en salidas identificables

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ahora jovencitos dentro de las

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modalidades específicamente la sensación

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vamos a tener 3

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las espero

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activas que están conformados por los 55

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órganos sensoriales que son la visión la

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audición el gusto el tacto y el olfato

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el que nos capta

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los estímulos del exterior las propios

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activas que se van a dividir en las

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vestibular es que va a generar la

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sensación de equilibro y las quinas

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técnicas que nos informan sobre la

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oposición tensión y resistencia del

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cuerpo y por último las interior

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receptivas que son específicamente las

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sedes físicas dentro de esto la

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información del estado vital de los

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órganos internos en el organismo esto

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tiene que ser de repente con el la

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fatiga la sensación de sed la sensación

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de hambre esto tiene que ver con las

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interiores sentidos llamadas en ese

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físicas

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entonces para poder concluir hay una

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clasificación de las sensaciones dentro

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de nuestro cuerpo dentro de ella tenemos

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las externo receptivas las propios se

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activa si las inter o se activa ya

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entonces cada una de ellas tiene una

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función específica dentro de ella las

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más conocidas como te hacía mención son

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estas no la visión la audición el gusto

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del tacto y el olfato de igual manera

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las vestibular es que me identifica la

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posición o el equilibrio de nuestro

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cuerpo y las quinas físicas que me

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informan sobre la posición intención y

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resistencia del cuerpo cuando un sujeto

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que realiza deportes estaría usando las

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sensaciones quines físicas y las

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anestésicas cuando genera hambre se sube

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dentro de las

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dentro de las modalidades objetivas

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vamos a tomar en cuenta estos principios

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acá podemos visualizar la visión dentro

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de ello

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en las células receptoras se va va a ser

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generadas por los conos o bastones

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específicamente por la retina estas

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células receptoras que atraviesan el

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nervio óptico y hasta el lóbulo

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occipital para que se pueda generar esta

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sensación vamos en segundo tenemos la

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audición va a ser generado porque porque

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por las ondas sonoras y estas ondas

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sonoras

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producen privación en el tímpano para

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que se pueda generar esta audición no os

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olvidemos que estos órganos ondas

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sonoras

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son las células receptoras ubicados en

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el órgano de corti que atraviesan el

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nervio auditivo y se va y llega

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específicamente hasta el lóbulo tiempo

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pero ahora les toca hablar sobre el

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órgano sensorial gustativo de las

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células receptoras que van a generar el

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gusto están ubicado en los botones

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gustativos ustedes pueden percibir

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dentro de esta estructura de la lengua

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estos botones gustativos son las papilas

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gustativas estas partidas gustativas se

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van a transmitir o van a ir hasta en las

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neuronas adyacentes

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zonas adyacentes van a llevar la

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información hasta el lóbulo parietal de

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igual manera por esta parte tenemos

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las células receptoras en cuanto a lo

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que es el olfato

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dentro de los olfato no os olvidemos que

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estas células receptoras están ubicadas

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en el epitelio olfatorio en el bulbo

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olfatorio específicamente y estos van a

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llevar la información hasta el sistema

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límbico hasta el lóbulo temporal y

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frontal de igual manera acá dentro de lo

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que es el tacto vamos a tener en cuenta

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los mecanos receptores que están

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ubicados en en los cálculos de meis er

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maker y pasivo

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y esto se va a llevar la información

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hacia el lóbulo parietal

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entonces ya finiquitando nos olvidemos

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que la sensación es captar los órganos

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es captar mediante nuestros órganos

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sensoriales toda información proveniente

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del exterior que se genera de repente de

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nuestro interior del cuerpo no para que

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para darle un significado que ya sería

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la percepción jovencitos que es la

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percepción es darle un significado a lo

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sentido no es darle un significado acá

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podemos visualizar los elementos que

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tenemos que el objeto que viene a ser

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específicamente el objeto percibido

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tenemos acá el sujeto que va a percibir

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y por último darle la información a qué

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es lo que está percibiendo vendría a ser

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el p por eso existe

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y la parte sensitivo relacionado con los

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datos que tenemos el órgano o la parte

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representativa relacionado con la

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memoria y la imaginación hice el

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alimento idea tivo que es el significado

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de lo percibido y llamado el pp excepto

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nos olvidemos que el perfecto es lo más

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importante que es el precepto es darle

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el significado a lo persie vida está

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bien listo ahora la escuela psicológica

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que ha estudiado más a la percepción es

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la escuela gestalt y acá dentro de ellos

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no te olvides que cada uno de nosotros

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percibe de manera distinta y yo a lo

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lejos podría percibir de repente en el

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cerro en una montaña podría percibir a

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un sujeto tuvo a lo lejos

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podrías percibir en esa misma montaña

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que es un árbol o de repente otra

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persona podría percibir de repente que

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es un ante mire cada uno de nosotros

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tiene distintas percepciones dentro de

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ello que ha hecho esta escuela la

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escuela gestalt y acá que estudiaba la

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figura y fondo y le daba específicamente

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los principios dentro de sus principios

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tenemos el principio de semejanza nos

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dice que los sujetos tendemos a agrupar

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específicamente figuras con ciertas

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características de igual manera el

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principio de proximidad nosotros

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tendemos específicamente a unir

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y los objetos para poderlos constituir

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como una unidad y el principio de cierre

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nosotros tendemos a cerrar figuras

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incompletas como figuras completas acá

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podemos percibir que observas acá

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ustedes me dirán profesor es un lápiz

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pero específicamente estas líneas

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entrecruzadas hace que tu cerebro pueda

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generalizar y cerrar a la imagen por eso

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se llama el principio de cierre igual

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manera en figura y fondo que nos hace

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percibir y ver en primer plano la figura

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que es el plano principal y el fondo que

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va en segundo aspecto cuando en esta

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pizarra nosotros en estos instantes

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podemos percibir la figura y el fondo la

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figura vendría a ser

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las letras mientras que el fondo vendría

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a ser la estructura de color blanco de

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toda nuestra pisar bien jovencitos eso

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es lo que ocurre dentro de nuestra

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percepción entonces no te olvides sobre

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los principios de igual manera y para

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finiquitar va a existir anomalías dentro

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de las anomalías tenemos las siguientes

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ahora nos toca resolver preguntas de

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autoevaluación de la semana concerniente

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a lo que es sensación y percepción nos

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olvidamos que la sensación es captar con

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nuestros órganos sensoriales información

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externa e interna y la percepción es

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darle un significado a lo sentido no a

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lo que se ha adaptado conocer en ascenso

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viajes tomando en cuenta desaprobó del

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gobierno

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la sensación es un proceso generado

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inicialmente por un estímulo que actúas

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hombre primero y la sensación va a

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actuar específicamente sobre los los

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receptores

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sociales y posteriormente van a llegar

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específicamente al sistema nervioso

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central por ende la clave es la si nos

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olvidemos dentro de los receptores

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sensoriales ya hemos visto los cinco

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principales receptores sensoriales no la

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visión la audición etcétera bien después

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de bajar de la montaña rusa pierde el

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equilibrio y me siento mareado qué tipo

play14:55

de sensación se ha experimentado la

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sensación que se experimenta

play15:00

específicamente en la sensación

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propioceptiva dentro de la propia

play15:05

zentiva tenemos alas

play15:08

sensación vestibular que está

play15:11

relacionada al equilibro pregunta número

play15:13

5 modalidad de la sensación que nos

play15:16

informa durante el movimiento sobre la

play15:19

posición de las partes de nuestro cuerpo

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con respecto a todo nuestro cuerpo en

play15:23

general a esto se llama las sensaciones

play15:26

cines técnicas no la que tiene que ver

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con el equilibrio con el movimiento de

play15:31

nosotros tenemos ya licitó 7 es correcto

play15:35

respecto a la sensación no nos olvidemos

play15:37

y como te decía mención la sensación es

play15:40

la base de la percepción no te olvides

play15:44

que la sensación es captar los estímulos

play15:47

con nuestros órganos sensoriales y la

play15:50

percepción ya es darle la información o

play15:53

la interpretación a es oficial se dice

play15:56

esta gran respuesta a la vez 9 al

play15:59

proceso de transformación de estímulos

play16:01

internos por externos en un impulso

play16:04

nervioso se denomina a esto se va a

play16:06

llamar la transducción que es el proceso

play16:10

de la transformación del sistema

play16:11

los internos o externos a impulsos

play16:13

nerviosos específica

play16:16

vamos a la autoevaluación pregunta el

play16:19

elemento activo de los preceptos hace

play16:24

referencia a qué

play16:25

cuando hablamos del elemento creativo

play16:29

vamos a hablar específicamente de la

play16:32

interpretación o del significado que le

play16:34

vamos a dar a lo que hemos podido

play16:36

percibir y cómo se llama eso lo vamos a

play16:38

interpretar mediante los conceptos o la

play16:42

interpretación que hace mención clave de

play16:45

tres completa algunas veces los niños

play16:47

suelen jugar a la grita ciega y van

play16:50

tocando a cada una de las personas así

play16:53

pasan a reconocer de ahí que en primer

play16:56

lugar van a pasar a discriminar a

play17:00

seleccionar las características de cada

play17:02

una de las personas y luego van a

play17:04

interpretar la información sobre las

play17:08

características de cada una de las

play17:10

personas la clave es la de 5 la

play17:13

percepción es un proceso que nos permite

play17:15

elaborar y no nos olvidemos hemos hecho

play17:18

mención que la percepción nos ayuda a

play17:21

que a generar conceptos o interpol

play17:23

acciones no dentro de nuestro cerebro 7

play17:26

es una función de la percepción

play17:29

dentro de las funciones de la percepción

play17:32

es traducir la información del medio

play17:35

externo en que en con sextos por ende la

play17:38

clave sería la de 9 un infante que se

play17:42

encuentra en el vigésimo piso de un

play17:44

edificio menciona que lo que sea y abajo

play17:46

es un conjunto de hormigas caminando por

play17:49

ello podrían suceder que dentro de estos

play17:52

jovencitos nos hace mención que la clave

play17:54

es la que aún no se ha desarrollado la

play17:57

constancia y perceptual no nos olvidan

play18:02

los jovencitos que nosotros

play18:04

específicamente cuando percibimos a

play18:07

objetos le vamos a dar interpretación

play18:10

interpretación que cada uno de nosotros

play18:12

de acuerdo a nuestras experiencias lo

play18:14

vamos a señalar de igual manera no nos

play18:18

olvidemos que dentro de las anomalías de

play18:20

la percepción se encuentra la ilusión y

play18:23

la agresión la ilusión es

play18:28

y la falsa percepción ya sea subjetiva y

play18:32

objetiva generado por el sujeto o

play18:34

generado por el objeto subjetivo se hace

play18:37

mención de repente si quieres llamarlo

play18:39

el miedo de un sujeto le hizo ver

play18:43

que una correa parecía de repente a un

play18:47

hacer bien su miedo es subjetivo y

play18:50

objetivo y ya está determinado por

play18:52

algunos objetos que por su forma por su

play18:56

tamaño va a generar la que se puedan

play18:58

percibir y dar la información de repente

play19:00

distinta de repente percibir este un

play19:03

poste con una persona a lo lejos no eso

play19:06

sería la percepción objetiva y la

play19:08

alucinación se va a generar ya cuando el

play19:12

sujeto generalmente en consume

play19:16

sustancias tóxicas como son el caso de

play19:19

las drogas o tenemos situaciones

play19:22

febriles fiebres en alta intensidad las

play19:25

alucinaciones y algo importante es que

play19:28

no existe el objeto no es algo irreal

play19:33

y que se podría generar por estas

play19:35

sustancias que se dan dentro de nuestro

play19:37

entorno

play19:38

entonces jovencitos con esto estamos

play19:39

finiquitando los primeros dos procesos

play19:43

cognitivos que son la sensación captar

play19:47

los estímulos exteriores e internos

play19:49

mediante los sentidos y la percepción

play19:52

que es darle un concepto o un

play19:55

significado al no sentido muy bien hasta

play19:57

la próxima

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