Como hacer tu robot seguidor de linea facil.

Caty Kanal
10 May 201406:54

Summary

TLDREn este video se muestra cómo construir un robot autónomo capaz de seguir una línea negra. A través de un proceso detallado, se explica cómo ensamblar los componentes como motores, sensores y circuitos para lograr que el robot avance sin intervención humana. El robot, llamado TopyBot, es probado en diversas condiciones, incluyendo curvas y obstáculos, destacando su capacidad para superar desafíos. Al final, se plantea una pregunta sobre la mejora del robot y se invita a los espectadores a participar respondiendo sobre otros sensores que podrían utilizarse en lugar del CNY70.

Takeaways

  • 😀 Se destaca la sorpresa y el interés que causan los robots debido a su movimiento autónomo sin intervención humana.
  • 😀 El video presenta un robot que sigue una línea en el suelo sin ser operado, utilizando componentes específicos como motores y sensores.
  • 😀 Se detallan los materiales necesarios para construir el robot, los cuales están disponibles en la descripción o en la página web.
  • 😀 El proceso de construcción incluye perforar la tabla para colocar los motorreductores y ajustar varios componentes como los sensores y las llantas.
  • 😀 Los sensores CNY70 son preparados mediante la soldadura de cables y se conectan a una protoboard, siguiendo un esquema específico.
  • 😀 Se mencionan las conexiones eléctricas y componentes electrónicos como resistencias, transistores y comparadores para el funcionamiento del robot.
  • 😀 El circuito se monta sobre la tabla y se asegura con silicón, mientras los sensores son posicionados 1.5 cm por encima del suelo.
  • 😀 La sensibilidad de los sensores se ajusta mediante un potenciómetro, permitiendo que el robot siga la línea correctamente.
  • 😀 El robot es probado primero en un entorno exterior con superficies irregulares y luego en un circuito con líneas negras y curvas.
  • 😀 El robot muestra buen desempeño al seguir la línea, superando obstáculos como brochas y desestabilizadores, demostrando su capacidad de adaptación.
  • 😀 El video concluye con un reto adicional de pasar por un circuito más complejo con curvas, destacando que el robot aún necesita optimización para manejar curvas pronunciadas.

Q & A

  • ¿Por qué los robots son tan interesantes según el video?

    -Los robots son interesantes porque un objeto sin vida, como un robot, se mueve sin ser operado por una persona, lo que genera sorpresa.

  • ¿Qué materiales se necesitan para hacer el robot mencionado?

    -Se necesitan motorreductores, una tabla, pijas, ligas, alambres, sensores CNY70, resistencias, un LM339, un transistor BC548, entre otros componentes, que están detallados en la descripción o página web.

  • ¿Cómo se sujetan los motorreductores a la tabla?

    -Se hacen perforaciones en la tabla para sujetar los motorreductores y se utilizan pijas para fijarlos, junto con ligas que ayudan a mantener los motores en su lugar.

  • ¿Qué se debe hacer con los sensores CNY70?

    -Se deben soldar cables a cada pin de los sensores CNY70, asignando un color específico para cada pin, y luego se conectan al circuito de la protoboard.

  • ¿Cómo se conecta el sensor CNY70 al LM339 en la protoboard?

    -El cable naranja con blanco del sensor se conecta a un pin del LM339, y el cable azul al pin negativo. Además, se colocan resistencias para regular la señal.

  • ¿Cuál es el papel del transistor BC548 en el circuito?

    -El transistor BC548 actúa como un interruptor, controlando la corriente que pasa a través del motor, permitiendo que el robot se mueva en respuesta a las señales de los sensores.

  • ¿Qué desafíos podría enfrentar el robot al seguir la línea?

    -El robot podría tener dificultades para seguir la línea en las curvas, ya que este es un reto común para este tipo de robots.

  • ¿Qué pruebas se realizan para comprobar si el robot sigue la línea correctamente?

    -Se prueba el robot en un circuito con curvas y se evalúa su desempeño al pasar por ellas, también se le coloca una tabla o una brocha para aumentar la dificultad y observar cómo se comporta.

  • ¿Qué pregunta se plantea al final del video?

    -Al final del video, se plantea la pregunta de qué otro sensor podría usarse en lugar del sensor CNY70, invitando a los espectadores a sugerir alternativas.

  • ¿Qué se menciona sobre el transistor y su capacidad para controlar LEDs?

    -Se menciona que el transistor puede controlar hasta cuatro LEDs, ya que forzar más de cuatro LEDs podría dañar el transistor.

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