5 Modelos para el e-learning: Modelo EXD

Summary

El video presenta el modelo IEC, un enfoque innovador para diseñar experiencias de aprendizaje en línea. Creado por Adriana Caballero, IEC se basa en metodologías tradicionales y modernas, como el Design Thinking y Agile, para adaptarse a las necesidades del e-learning. El proceso, en forma de espiral, incluye seis fases: Empatizar, Definir, Seleccionar, Crear, Lanzar y Medir. Estas fases abarcan desde la planificación hasta la ejecución y medición del curso, asegurando una experiencia de aprendizaje efectiva y de calidad. El modelo es iterativo y permite ajustes eficientes según los resultados, lo que mejora continuamente la experiencia educativa en línea.

Takeaways

• 🌐 El e-learning ya no es exclusivo de la academia y ha sido adoptado por individuos, pymes y áreas de formación en corporativos.
• 💼 Se utiliza el e-learning como base de negocio, línea adicional de productos y servicios o para mejorar la productividad y el desempeño en organizaciones.
• 🛠️ Se requiere un nuevo marco de trabajo para adaptarse a la tecnología y reducir tiempos y costos en la producción de cursos en línea, garantizando una buena experiencia de aprendizaje.
• 👩‍🏫 Adriana Caballero presenta un nuevo modelo de diseño de experiencias de aprendizaje en línea llamado IEC (e-learning Experience Design).
• 🔄 El modelo IEC se basa en modelos instruccionales tradicionales y metodologías modernas como Design Thinking, Ágil y UX, adaptados para el diseño de cursos en línea.
• 🤔 La fase de Empatizar se centra en comprender a los usuarios, su contexto de aprendizaje y la brecha de aprendizaje para diseñar estrategias efectivas.
• 📝 La fase de Definir implica conceptualizar y definir el contenido del curso, objetivos de aprendizaje, duración y temario.
• 🛠️ En la fase de Seleccionar, se trabaja en la elección de formatos y tecnologías para crear aprendizajes significativos y la selección de la plataforma de e-learning.
• 🎨 La fase de Crear cubre la curación y creación de contenidos originales, incluyendo guiones, diseño visual, producción de videos y programación de contenido interactivo.
• 🚀 La fase de Lanzar se enfoca en cargar recursos en la plataforma, habilitar canales de soporte y realizar pruebas para garantizar una buena experiencia de aprendizaje.
• 📊 La fase de Medir consiste en monitorear y medir el desempeño de los usuarios, instructores y tecnologías, para mejorar en iteraciones futuras.

Q & A

¿Qué es el e-learning y cómo ha evolucionado en los últimos tiempos?

El e-learning es una forma de educación a distancia que utiliza tecnologías digitales. Ha evolucionado de ser exclusivo de la academia a ser adoptado por individuos, pymes y áreas de formación en los corporativos, ya sea como base de su modelo de negocio, una línea adicional de productos y servicios o como un canal para mejorar la productividad y el desempeño dentro de la organización.

¿Qué requerimientos tiene el e-learning para ser efectivo en diferentes sectores?

El e-learning requiere de un nuevo enfoque y un marco de trabajo que permita a cualquier persona u organización de cualquier sector moverse al ritmo de la tecnología, reducir tiempos y costos relacionados con la producción de cursos en línea y garantizar la calidad de la experiencia de aprendizaje con resultados.

¿Quién es Adriana Caballero y qué presenta en su video?

Adriana Caballero es la presentadora del video y en él explica un nuevo modelo que ha creado para que cualquier persona o empresa pueda tener experiencias de aprendizaje en línea efectiva y con resultados.

¿Cuál es el nombre del modelo de diseño de experiencias de aprendizaje en línea que Adriana Caballero presenta?

El modelo se llama IEC, por sus siglas en inglés 'e-learning experience design', y es un marco de trabajo para el diseño de experiencias de aprendizaje en línea.

¿De qué inspira el modelo IEC y qué metodologías considera?

El modelo IEC se inspira en modelos instruccionales tradicionales y en metodologías modernas para el diseño y desarrollo de productos digitales, como el design thinking, ágil y UX, pero adaptándolos a las necesidades particulares del diseño de un curso o programa de formación en línea.

¿Cuál es la estructura del modelo IEC y cuántas fases tiene?

El modelo IEC es un proceso interactivo en forma de espiral que consta de seis fases: empatizar, definir, seleccionar, crear, lanzar y medir.

¿Qué se enfoca durante la fase de 'empatizar' del modelo IEC?

Durante la fase de 'empatizar', se busca entender y conocer a profundidad a los usuarios, haciendo preguntas sobre quiénes son, su contexto de aprendizaje, la raíz del problema, su nivel de habilidades digitales y la brecha de aprendizaje.

¿Cuáles son las tareas principales de la fase 'definir' en el modelo IEC?

En la fase 'definir', se conceptualiza y define el contenido del curso en línea, incluyendo el tema, los objetivos de aprendizaje, la duración y el temario. También se definen los objetivos SMART y los KPIs para la última fase del modelo.

¿Qué se considera en la fase 'seleccionar' del modelo IEC?

En la fase 'seleccionar', se trabaja en la selección de los formatos y las tecnologías a utilizar para crear aprendizajes significativos, considerando el temario, los objetivos y el perfil de los usuarios.

¿Qué implica la fase 'crear' del modelo IEC?

La fase 'crear' abarca la curación y creación de contenidos originales, con la generación de guiones, diseño visual, producción de vídeos y programación de contenido interactivo, según el formato definido en la fase de selección.

¿Cómo se enfoca la fase 'lanzar' en el modelo IEC?

En la fase 'lanzar', se cargan los recursos digitales en la plataforma de e-learning, se habilitan los canales de soporte para el curso y se realizan pruebas de flujo y funcionamiento para garantizar una experiencia de aprendizaje positiva.

¿Qué se hace en la fase 'medir' del modelo IEC y cómo ayuda a mejorar el curso?

En la fase 'medir', se monitorean y se miden el desempeño de los usuarios, instructores y el funcionamiento de las tecnologías seleccionadas. Estos datos se utilizan para enfocarse en los aspectos que se deben mejorar en la siguiente iteración.

¿Cómo es el proceso iterativo del modelo IEC y qué particularidad tiene?

El modelo IEC es un proceso iterativo que, a diferencia de otros modelos, no cierra el ciclo en su primera fase. Dependiendo de los resultados obtenidos en la fase de medición, se determina si la iteración se realiza en una fase específica para mejorar aspectos como el formato seleccionado o la secuencia del contenido.

¿Por qué es importante realizar prototipos y pruebas de usabilidad durante la fase de 'crear' del modelo IEC?

Realizar prototipos y pruebas de usabilidad es importante para validar que el diseño funciona y para ahorrar tiempo, dinero y esfuerzo en la producción del contenido.

¿Cómo se activan las estrategias de comunicación y promoción durante la fase 'lanzar' del modelo IEC?

Durante la fase 'lanzar', se habilita el acceso a los usuarios para que tomen el curso y se activan estrategias de comunicación y promoción para atraer a los usuarios.

¿Cómo se pueden extraer datos para medir el desempeño en la fase 'medir' del modelo IEC?

Los datos para medir el desempeño se pueden extraer a través de encuestas cualitativas y cuantitativas, así como de métricas que ofrecen las plataformas de e-learning.