EL CONSTRUCTIVISMO en minutos

Summary

El constructivismo es un modelo pedagógico que se centra en proporcionar a los estudiantes herramientas para construir su propio conocimiento y criterios. Este enfoque promueve un aprendizaje activo y participativo, en el que el estudiante es un agente en su propio desarrollo. La teoría constructivista de conocimiento la considera un proceso dinámico y continuo influenciado por la realidad y las destrezas internas de la persona. Originado con Jean Piaget, el constructivismo se consolidó en la segunda parte del siglo XX y se ramifica en tendencias críticas y radicales. Características clave incluyen la enseñanza como acompañamiento, entornos adecuados al nivel de experiencia del estudiante, la autonomía y creatividad en el aprendizaje, y la visión del docente como facilitador. Ejemplos de prácticas constructivistas son la elaboración de mapas mentales, discusiones con preguntas abiertas y el aprendizaje autodidacta.

Takeaways

• 🏗️ El constructivismo es un modelo pedagógico que enfatiza en proporcionar herramientas a los estudiantes para construir sus propios criterios y aprendizajes.
• 💡 El conocimiento en el constructivismo se entiende como un proceso de construcción a través del cual las personas desarrollan su ser humano.
• 📈 El estudiante debe adoptar una actitud participativa e interactiva en el proceso de aprendizaje constructivista.
• 🎓 El constructivismo promueve una enseñanza orientada hacia la acción y busca que los estudiantes sean agentes activos en su aprendizaje.
• 🚫 En contraste con la enseñanza tradicional, el constructivismo evita que los estudiantes reciban información de manera pasiva.
• 🌐 Cada individuo se forma a partir de una autoconstrucción continua, influenciada por la realidad y las destrezas internas.
• 📚 El constructivismo como concepto nació con Jean Piaget, aunque su desarrollo se profundizó en la segunda parte del siglo XX.
• 📈 A partir de 1980, el modelo constructivista se consolidó y dio lugar a dos vertientes: crítica y radical.
• 🛠️ La enseñanza constructivista es un proceso de acompañamiento y facilitación donde el docente proporciona soporte para el aprendizaje del alumno.
• 🌟 El entorno de aprendizaje debe ser adecuado al nivel de experiencia y desarrollo del alumno y afín a sus intereses.
• 👨‍🏫 El rol del docente en el constructivismo es el de facilitador o acompañante, no de autoridad o operador en una formación en serie.
• 🧠 Los principales teóricos y defensores del constructivismo incluyen a Jean Piaget, Lev Vigotsky, y Bruner y David Ausubel.
• 🗺️ Ejemplos de aprendizaje constructivista incluyen la elaboración de mapas mentales, discusiones con preguntas abiertas y el aprendizaje autodidacta.

Q & A

¿Qué es el constructivismo en el ámbito pedagógico?

El constructivismo es un modelo pedagógico que propone proporcionar a los estudiantes herramientas para que construyan sus propios criterios y aprendizajes, lo que les ayudará a resolver problemáticas en el futuro.

¿Cómo se entiende el conocimiento en el pensamiento constructivista?

Para el constructivismo, el conocimiento es un proceso de construcción a través del cual las personas o estudiantes desarrollan su ser humano.

¿Por qué es importante que el estudiante tome una actitud participativa e interactiva en el constructivismo?

Es importante porque el proceso constructivista es dinámico y requiere la participación activa del estudiante para construir su conocimiento de manera significativa.

¿Qué tipo de enseñanza se afirma que el constructivismo promueve?

El constructivismo promueve una enseñanza orientada hacia la acción, en la que los estudiantes son agentes activos y no simplemente receptores pasivos de información.

¿Cómo se forma una persona según el constructivismo?

Según el constructivismo, una persona no es el resultado de su entorno, sino que se forma a partir de una autoconstrucción continua, influenciada por la realidad y las destrezas internas de la persona.

¿Quiénes son algunos de los principales teóricos y defensores del constructivismo?

Entre los principales teóricos y defensores del constructivismo se encuentran Jean Piaget, Lev Vigotsky, Jerome Bruner y David Ausubel.

¿Cuáles son las características de la enseñanza constructivista?

Las características incluyen la enseñanza como un proceso de acompañamiento y facilitación, un entorno adecuado al nivel de experiencia y desarrollo del alumno, la construcción de individuos autónomos y creativos, y el rol del docente como facilitador o acompañante.

¿Qué es un mapa mental y cómo se relaciona con el aprendizaje constructivista?

Un mapa mental es una representación visual y esquemática de los conocimientos, sujeta a las preferencias del que aprende, y es un ejemplo de herramienta que se utiliza en el aprendizaje constructivista para estructurar y visualizar la información.

¿Cómo se llevan a cabo las discusiones con preguntas abiertas en el constructivismo?

Las discusiones con preguntas abiertas son espacios de debate en los que se busca la búsqueda de caminos mentales y discursivos hacia una conclusión válida y argumentada, más allá de encontrar una respuesta única y correcta.

¿Por qué se considera al aprendizaje autodidacta un ejemplo de aprendizaje constructivista?

El aprendizaje autodidacta es un ejemplo de aprendizaje constructivista porque implica al individuo en la construcción de su conocimiento por cuenta propia, movido por el interés y la pasión por un tema, y va más allá de la simple recopilación de datos.

¿Cuáles son las dos vertientes que surgieron después de la consolidación del modelo constructivista a partir de 1980?

Después de la consolidación del modelo constructivista, surgieron dos vertientes: la tendencia crítica y la tendencia radical.