¿Qué es la EDUCACIÓN FÍSICA? Historia, actividades, importancia, deporte, salud

Lifeder Educación
7 Jan 202208:15

Summary

TLDRLa educación física es una disciplina integral que combina actividades físicas e intelectuales para desarrollar la conciencia del cuerpo y las capacidades motrices y perceptivas. Su historia se remonta a la antigua Grecia, pasando por el Renacimiento y la Ilustración hasta evolucionar en la educación moderna. Incluye actividades como el aro, la pizarra y el salto sincronizado para mejorar coordinación y trabajo en equipo. Además, la educación física es clave para la salud, preveniendo enfermedades crónicas y promocionando una vida activa.

Takeaways

  • 🏃‍♂️La educación física es un conjunto de actividades diseñadas para desarrollar la conciencia del cuerpo y sus capacidades motrices y perceptivas.
  • 🤾No se trata solo de hacer ejercicio, sino de proporcionar una educación integral que complemente el desarrollo físico con el espiritual y cognitivo.
  • 🏆La educación física promueve la motricidad gruesa, el trabajo en equipo, las relaciones interpersonales y mejora la salud y la energía física.
  • 📚El término 'educación física' fue empleado por primera vez por Jacques Ballet en 1762, pero su concepto se remonta a la antigua Grecia.
  • 🏛️En la época clásica, los griegos daban igual importancia al cultivo del espíritu que al del cuerpo, lo que se reflejaba en su sistema educativo.
  • ⚔️Durante el Imperio Romano, la educación física era valorada principalmente en el ámbito militar para aumentar la capacidad de combate de los soldados.
  • 🙏En la Edad Media, se profundizó la separación entre cuerpo y espíritu, y el ejercicio físico fue abandonado a favor de los ejercicios espirituales.
  • 🎓El Renacimiento vio un reavaluación de la educación física, y Victorino Faustini reintrodujo la gimnasia como parte del currículo escolar.
  • 🌲Durante la Ilustración, la educación física se consolidó como disciplina pedagógica, reconociendo su valor en la formación de niños y jóvenes.
  • 🤸‍♀️El siglo XIX marcó el desarrollo pedagógico más importante de la educación física, surgiendo diversas tendencias y movimientos gimnásticos.
  • 🏅La educación física es fundamental para la salud, ya que desde pequeños aprendemos la importancia de la actividad física para prevenir enfermedades crónicas.

Q & A

  • ¿Qué es la educación física y cómo se define en el script?

    -La educación física es un conjunto de actividades físicas e intelectuales diseñadas para que el individuo adquiera conciencia de su cuerpo y sus posibilidades motrices y perceptivas. No consiste simplemente en hacer ejercicio, sino que promueve un desarrollo integral que añade al cultivo de las facultades espirituales y cognitivas el desarrollo de la dimensión física, el movimiento coordinado y el cultivo de la conciencia de las capacidades perceptivas del cuerpo.

  • ¿Qué áreas promueve el desarrollo la educación física?

    -La educación física promueve el desarrollo de la motricidad gruesa, la capacidad de trabajo en equipo, las relaciones interpersonales, la conservación de la salud y el incremento de la energía física.

  • ¿Quién fue el primer médico suizo en emplear el término educación física en su libro?

    -Jacques Ballet ser, médico suizo, fue el primero en emplear el término educación física en su libro 'Disertación sobre la educación física de los niños', publicado en 1762.

  • ¿Cómo era la educación física en la antigua Grecia?

    -En la antigua Grecia, los filósofos concibían al ser humano como un ser coherente y completo, no dividido entre el cuerpo y el espíritu. El sistema educativo griego daba igual importancia al cultivo del espíritu que al del cuerpo. La educación, llamada paideia, idealizaba un individuo diestro en matemáticas, filosofía, poesía, oratoria, gimnasia y disciplinas deportivas olímpicas.

  • ¿Qué rol tuvo la educación física durante el Imperio Romano?

    -Durante el Imperio Romano, la educación física fue valorada principalmente en el ámbito militar, donde era útil para incrementar la capacidad de combate y la energía física de los soldados.

  • ¿Cómo se desarrolló la educación física durante la Edad Media?

    -Durante la Edad Media, se profundizó en la separación entre cuerpo y espíritu, considerando al cuerpo como causante de males y reprimiendo el ejercicio físico. Se pasaron a los ejercicios spirituales y la educación física fue abandonada y olvidada.

  • ¿Qué acontecimiento cultural marcó el Renacimiento que contribuyó a la revalorización de la educación física?

    -El Renacimiento, entre mediados del siglo 14 y el siglo 16, marcó una revolución cultural que volvió a colocar al ser humano en el centro de los intereses intelectuales. Se renació el interés por la filosofía griega y se revalorizó la educación física.

  • ¿Quién es considerado el padre de la educación física moderna?

    -Victorino Feltre, un humanista y pedagogo italiano, es considerado el padre de la educación física moderna por reintroducir la gimnasia como parte del currículo de su casa de estudios.

  • ¿Qué tendencias surgieron en el siglo XIX en la educación física?

    -Durante el siglo XIX, surgieron cuatro tendencias en la educación física: la escuela francesa, la sueca, la inglesa y la alemana. También nacieron tres importantes movimientos gimnásticos: el movimiento del centro de Alemania, Austria y Suiza, el movimiento del norte de Escandinavia y el movimiento del oeste de Francia.

  • ¿Cómo se define la educación física en el área pedagógica y científica actual?

    -La educación física se define como una disciplina que enseña cómo y por qué movernos, mostrando a los alumnos las posibilidades y los beneficios de la actividad física desde un punto de vista físico, cognitivo y actitudinal.

  • ¿Qué importancia tiene la educación física en relación a la salud?

    -La educación física es fundamental para la salud, ya que si se aprende desde pequeños que el ejercicio al aire libre y la actividad física nos fortalecen, será menos probable que los individuos sufran de enfermedades crónicas como la obesidad o la diabetes tipo 2, entre otras.

Outlines

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🏃‍♂️ Educación Física: Origenes y Desarrollo Histórico

Este párrafo aborda la definición y objetivos de la educación física, destacando su importancia en la conciencia y desarrollo tanto motor como perceptivo del individuo. Se menciona su evolución histórica, desde su primer uso por Jacques Ballet Sérmy en 1762, pasando por la antigua Grecia, el Imperio Romano, la Edad Media, el Renacimiento y la Ilustración, hasta el siglo XIX y las tendencias modernas. Destaca la transición de la educación física desde una práctica militar a una disciplina pedagógica integral, y el surgimiento de movimientos gimnásticos en Europa.

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🤸‍♀️ Actividades de Educación Física y su Importancia en la Formación Integral

Este segmento se centra en las actividades típicas de educación física y su impacto en el desarrollo de habilidades motoras, coordinación, trabajo en equipo y expresión corporal. Describe ejercicios específicos, como el manejo de un aro sobre las cabezas en parejas, el escritura con el dedo índice en la espalda de un compañero y el salto sincronizado. También establece la relación entre educación física, deporte y salud, subrayando la importancia de una actividad física temprana para prevenir enfermedades crónicas y promover una vida saludable.

Mindmap

Keywords

💡educación física

La educación física es un conjunto de actividades diseñadas para desarrollar la conciencia del cuerpo y sus capacidades motrices y perceptivas. En el video, se destaca que esta disciplina no se limita a hacer ejercicio, sino que forma parte de una educación integral que promueve tanto el desarrollo físico como el trabajo en equipo y la salud. Se menciona que la educación física ha evolucionado a lo largo de la historia, desde sus raíces en la antigua Grecia hasta su consolidación como disciplina pedagógica en la Ilustración.

💡actividades físicas

Las actividades físicas son ejercicios o movimientos que implican el uso del cuerpo con el objetivo de mejorar la salud, la fuerza, la flexibilidad y la coordinación. En el video, se mencionan diversas actividades como el aro, la pizarra y el salto sincronizado, que buscan fomentar la colaboración y la coordinación entre los estudiantes. Estas actividades son fundamentales en la educación física para promover el bienestar físico y el desarrollo de habilidades motrices.

💡conciencia del cuerpo

La conciencia del cuerpo se refiere a la capacidad de ser consciente y en sintonía con los movimientos, sensaciones y estados del propio cuerpo. En el contexto del video, la educación física busca que los individuos adquieran esta conciencia para mejorar su percepción y control sobre sus movimientos y capacidades físicas. Esto se ilustra a través de actividades que requieren atención y coordinación, como mantener el equilibrio de un aro sobre las cabezas o la práctica de ejercicios de equilibrio y sincronía.

💡desarrollo integral

El desarrollo integral es el proceso de cultivar y mejorar todas las facetas de un individuo, incluyendo aspectos físicos, mentales y emocionales. Según el video, la educación física forma parte de este tipo de desarrollo al fomentar no solo el bienestar físico sino también habilidades cognitivas y sociales como la percepción y el trabajo en equipo. Este enfoque holístico se destaca como fundamental en la evolución de la educación física a lo largo de la historia y su importancia en la formación de individuos equilibrados.

💡antigüedad griega

La antigüedad griega es un período histórico que abarca desde el inicio de la civilización griega hasta el final del mundo antiguo. En el video, se menciona que los filósofos griegos concebían al ser humano como una entidad coherente e integrada, lo que implicaba un enfoque educativo que promoviera tanto el desarrollo del espíritu como el del cuerpo. Este concepto de la 'paideia', o educación ideal, valoraba la gimnasia y las disciplinas deportivas junto con las ciencias y las artes, lo que demuestra la importancia de la educación física desde tiempos antiguos.

💡Ilustración

La Ilustración fue un movimiento cultural y intelectual que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII en Europa, caracterizado por un énfasis en la razón, la ciencia y la educación. En el video, se describe cómo durante esta época la educación física se consolidó como una disciplina pedagógica esencial, reconociéndose su valor no solo para el entrenamiento militar o la salud, sino también para la formación integral de los niños y jóvenes. La Ilustración fomentó un enfoque de educación física que buscaba el equilibrio entre el alma y el cuerpo.

💡tendencias pedagógicas

Las tendencias pedagógicas son los enfoques o métodos utilizados en la educación para enseñar y aprender. En el video, se mencionan cuatro tendencias diferentes en la educación física: la escuela francesa, la sueca, la inglesa y la alemana. Estas corrientes reflejan diversas formas de enseñar y entender la educación física, y su interacción dio lugar a la educación física moderna como la conocemos hoy, integrando aspectos de cada una de ellas para formar un enfoque más completo y científico.

💡gimnástica

La gimnástica es una forma de actividad física que se enfoca en el rendimiento de ejercicios y movimientos controlados para mejorar la fuerza, la flexibilidad y la coordinación. En el video, se hace referencia a los movimientos gimnásticos como una parte fundamental de la educación física, y se mencionan importantes movimientos gimnásticos de la centro de Alemania, Austria y Suiza, el norte de Escandinavia y el oeste de Francia. Estos movimientos contribuyeron a la evolución de la educación física y a la creación de programas de gimnasia que se utilizaron en la formación de niños y jóvenes.

💡deporte

El deporte se refiere a una variedad de actividades físicas organizadas y competitivas con reglas y objetivos específicos. En el video, se aclara que el deporte es una forma de práctica de la actividad física y se mencionan ejemplos como el fútbol, el tenis, el béisbol, el básquetbol y la natación. El deporte es importante en la educación física porque ofrece una forma de aplicar y mejorar habilidades físicas y cognitivas, y al mismo tiempo promueve valores como el espíritu de equipo y la competencia sana.

💡salud

La salud se refiere al estado de bienestar físico, mental y social de un individuo. En el video, se enfatiza la importancia de la educación física para la salud, ya que el ejercicio regular desde la infancia puede reducir el riesgo de enfermedades crónicas como la obesidad y la diabetes tipo 2. La educación física y el deporte son fundamentales para promover una vida activa y saludable, contribuyendo a la prevención de problemas de salud y al bienestar general.

💡actividades de educación física

Las actividades de educación física son ejercicios o juegos diseñados para mejorar la capacidad física, la coordinación y la percepción de los estudiantes. En el video, se describen actividades como el manejo de un aro sobre las cabezas, la escritura en la espalda con el dedo índice, y el salto sincronizado. Estas actividades son ejemplos prácticos de cómo la educación física utiliza tareas interactivas y desafiantes para enseñar y mejorar habilidades físicas y cognitivas, fomentando la colaboración y la comunicación entre los participantes.

Highlights

La educación física es un conjunto de actividades diseñadas para desarrollar la conciencia del cuerpo y sus posibilidades motrices y perceptivas.

La educación física no se trata solo de hacer ejercicio, sino de proporcionar una educación integral que desarrolle aspectos físicos, mentales y espirituales.

La educación física promueve el desarrollo de la motricidad gruesa, el trabajo en equipo y las relaciones interpersonales, además de mantener la salud y aumentar la energía física.

El término educación física fue empleado por primera vez por Jacques Ballet, médico suizo, en su libro de 1762.

La antigua Grecia consideraba al ser humano como una entidad coherente, dando igual importancia a la educación del cuerpo y del espíritu.

Durante el Imperio Romano, la educación física era valorada principalmente en el ámbito militar para mejorar la capacidad de combate de los soldados.

En la Edad Media, se profundizó la separación entre cuerpo y espíritu, y el ejercicio físico fue abandonado en favor de los ejercicios espirituales.

El Renacimiento vio una revolución cultural que revalorizó la educación física, y Victorino Faustini fue el primero en reintroducir la gimnasia en el currículo escolar.

Durante la Ilustración, la educación física se consolidó como una disciplina pedagógica, reconociendo su valor en la formación de niños y jóvenes.

El siglo XIX marcó el desarrollo pedagógico más importante de la educación física, surgiendo cuatro tendencias diferentes y tres movimientos gimnásticos importantes.

La educación física permite conocer el propio cuerpo y su potencial, mejorando las habilidades motrices y el sentido de ritmo y coordinación.

Las actividades de educación física, como el aro y la pizarra, promueven el trabajo en equipo y la concentración.

El salto sincronizado ayuda a mejorar la coordinación y el trabajo en equipo, evitando colisiones entre los estudiantes.

La educación física enseña las posibilidades y beneficios de la actividad física desde un punto de vista físico, cognitivo y actitudinal.

El deporte es una forma de practicar actividad física, y hay cientos de deportes disponibles para los alumnos.

Conocer la importancia de la educación física y su impacto en la salud puede reducir la probabilidad de padecer enfermedades crónicas como la obesidad y la diabetes tipo 2.

Transcripts

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educación física

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consiste en un conjunto de actividades

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físicas e intelectuales diseñadas con el

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objetivo de que el individuo adquiera

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conciencia de su cuerpo y sus

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posibilidades motrices y perceptivas la

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educación física no consiste simplemente

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en hacer ejercicio es decir en enseñar a

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los estudiantes a realizar ciertos

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movimientos precisos que involucran

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diversas partes del cuerpo se trata más

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bien de proporcionar una educación

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integral que añada al cultivo de las

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facultades espirituales y cognitivas el

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desarrollo de la dimensión física el

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movimiento coordinado y el cultivo de la

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conciencia de las capacidades

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perceptivas del cuerpo la educación

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física promueve el desarrollo de la

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motricidad gruesa la capacidad de

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trabajo en equipo y las relaciones

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interpersonales

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también le ayuda a conservar la salud e

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incrementar la energía física

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historia de la educación física el

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término educación física fue empleado

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por primera vez por jacques ballet ser

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médico suizo en su libro disertación

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sobre la educación física de los niños

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desde su nacimiento hasta la pubertad de

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1762 sin embargo el concepto que designa

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es mucho más antiguo y se remonta hasta

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la época clásica

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antigua grecia

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los filósofos griegos de la antigüedad

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concibieron al humano como un ser de una

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sola pieza coherente y completo no

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dividido entre el cuerpo y el espíritu

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consecuentemente el sistema educativo

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griego daba igual importancia al cultivo

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del espíritu que al del cuerpo la

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paideia nombre que recibía la educación

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ideal contemplaba un individuo tan

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diestro en matemáticas filosofía

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poesía y oratoria como en gimnasia y las

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disciplinas deportivas olímpicas

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imperio romano durante el imperio romano

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la paideia comenzó a perder prestigio

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para los romanos el cuerpo era

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principalmente una fuente de placer y a

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la vez de terribles perversiones por lo

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cual era necesario someterlo al dominio

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de la razón y de la moral en esta época

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la educación física sólo fue valorada en

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el ámbito militar donde era útil para

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incrementar la capacidad de combate y la

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energía física de los soldados

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edad media

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durante este largo periodo caracterizado

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por el predominio del cristianismo sobre

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casi todas las áreas de la vida social y

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privada se profundizó mucho más en la

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separación entre cuerpo y espíritu hasta

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el punto de que el cuerpo solamente era

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visto como causante de males y por lo

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tanto debía reprimir se le del ejercicio

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físico se pasó a los ejercicios

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espirituales de san ignacio de loyola y

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la educación física fue abandonada y

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olvidada

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renacimiento entre mediados del siglo 14

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y el siglo 16 tuvo lugar una revolución

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cultural que volvió a colocar al ser

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humano en el centro de los intereses

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intelectuales

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renació el interés por la filosofía

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griega y con él se revaloró la educación

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física fue el humanista y pedagogo

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italiano victorino feltre el primero en

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reintroducir la gimnasia como parte del

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currículo de su casa yo cosa donde

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enseñaba por esta razón es considerado

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el padre de la educación física moderna

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ilustración durante el siglo 18 la

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educación física se consolidó como

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disciplina pedagógica esto quiere decir

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que aunque se le empleaba para fines de

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entrenamiento militar o mejoramiento de

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la salud se reconoció definitivamente su

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valor en la formación de niños y jóvenes

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la ilustración fue una época de

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revalorización de la naturaleza la cual

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ya no es percibida como fuente de

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irracionalidad y pecado sino como una

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belleza que eleva el espíritu puesto que

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el ser humano se vincula con la

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naturaleza a través de su cuerpo

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este último adquirió una importancia

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comparable con la del espíritu para los

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pedagogos de la época quienes deseaban

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formar seres en los cuales reinará el

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equilibrio entre el alma y el cuerpo sin

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duda la educación física resultaba

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enormemente útil para ese fin del siglo

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19 hasta la actualidad a lo largo del

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siglo 19 tuvo lugar el más importante y

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extenso desarrollo pedagógico de la

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educación física

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surgieron cuatro tendencias diferentes

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la escuela francesa la sueca la inglesa

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y la alemana también nacieron tres

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importantes movimientos gimnásticos el

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movimiento del centro alemania austria y

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suiza el movimiento del norte

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escandinavia y el movimiento del oeste

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francia del debate entre estas

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tendencias nació la educación física tal

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como la conocemos hoy y es reconocida en

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el área pedagógica y científica

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importancia de la educación física

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permite el conocimiento del propio

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cuerpo y su potencial mejora las

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habilidades motrices

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desarrolla el sentido de ritmo y la

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coordinación promueve el trabajo en

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equipo ejercita la memoria refuerza las

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relaciones personales y enriquecen la

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capacidad expresiva del cuerpo

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actividades de educación física el aro

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los estudiantes se colocan en parejas

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uno al lado del otro se les coloca un

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aro amplio sobre sus cabezas el objetivo

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es que en primer lugar los estudiantes

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logren mantener en equilibrio el aro en

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sus cabezas y luego comiencen a caminar

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conservando la distancia entre sí y sin

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que el aro caiga al suelo

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la pizarra

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esta actividad tiene el objetivo de

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afinar la capacidad perceptiva de los

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estudiantes estos se distribuyen en

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parejas uno de los miembros de la pareja

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se coloca de espaldas

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mientras que el otro usando su dedo

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índice como un lápiz imaginario escribe

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sobre la espalda de su compañero una

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letra un número una palabra o traza un

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dibujo sencillo el estudiante que está

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de espaldas debe concentrarse en su

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sentido del tacto para decir que ha

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escrito o dibujado su compañero

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salto sincronizado

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este ejercicio está diseñado para

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mejorar la coordinación y el trabajo en

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equipo uno de los estudiantes se siente

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en el piso con la espalda recta y separa

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sus piernas en un ángulo de 60 grados un

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segundo estudiante se coloca de pie

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entre las piernas del primero la

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dinámica es la siguiente el estudiante

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sentado abre y cierra las piernas al

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mismo tiempo que su compañero salta

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abriendo las suyas el objetivo es lograr

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la coordinación

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como para que los estudiantes no choquen

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entre sí durante la dinámica

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educación física y deporte

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la educación física es la disciplina que

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enseña cómo y por qué movernos es decir

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que le muestra a un alumno las

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posibilidades y los beneficios en la

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actividad física desde un punto de vista

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físico cognitivo y actitudinal el

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deporte es una de las tantas maneras de

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practicar una actividad física hay

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cientos de deportes como el fútbol el

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tenis el béisbol el básquetbol la

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natación el atletismo etcétera

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educación física y salud es fundamental

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conocer la importancia de la educación

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física y sus implicaciones en la salud

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si desde pequeños aprendemos que el

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ejercicio al aire libre y la actividad

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física nos fortalece será menos probable

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que los individuos sufran de

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enfermedades crónicas como la obesidad o

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la diabetes tipo 2 entre otras

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