¿Qué es la EDUCACIÓN FÍSICA? Historia, actividades, importancia, deporte, salud
Summary
TLDRLa educación física es una disciplina integral que combina actividades físicas e intelectuales para desarrollar la conciencia del cuerpo y las capacidades motrices y perceptivas. Su historia se remonta a la antigua Grecia, pasando por el Renacimiento y la Ilustración hasta evolucionar en la educación moderna. Incluye actividades como el aro, la pizarra y el salto sincronizado para mejorar coordinación y trabajo en equipo. Además, la educación física es clave para la salud, preveniendo enfermedades crónicas y promocionando una vida activa.
Takeaways
- 🏃♂️La educación física es un conjunto de actividades diseñadas para desarrollar la conciencia del cuerpo y sus capacidades motrices y perceptivas.
- 🤾No se trata solo de hacer ejercicio, sino de proporcionar una educación integral que complemente el desarrollo físico con el espiritual y cognitivo.
- 🏆La educación física promueve la motricidad gruesa, el trabajo en equipo, las relaciones interpersonales y mejora la salud y la energía física.
- 📚El término 'educación física' fue empleado por primera vez por Jacques Ballet en 1762, pero su concepto se remonta a la antigua Grecia.
- 🏛️En la época clásica, los griegos daban igual importancia al cultivo del espíritu que al del cuerpo, lo que se reflejaba en su sistema educativo.
- ⚔️Durante el Imperio Romano, la educación física era valorada principalmente en el ámbito militar para aumentar la capacidad de combate de los soldados.
- 🙏En la Edad Media, se profundizó la separación entre cuerpo y espíritu, y el ejercicio físico fue abandonado a favor de los ejercicios espirituales.
- 🎓El Renacimiento vio un reavaluación de la educación física, y Victorino Faustini reintrodujo la gimnasia como parte del currículo escolar.
- 🌲Durante la Ilustración, la educación física se consolidó como disciplina pedagógica, reconociendo su valor en la formación de niños y jóvenes.
- 🤸♀️El siglo XIX marcó el desarrollo pedagógico más importante de la educación física, surgiendo diversas tendencias y movimientos gimnásticos.
- 🏅La educación física es fundamental para la salud, ya que desde pequeños aprendemos la importancia de la actividad física para prevenir enfermedades crónicas.
Q & A
¿Qué es la educación física y cómo se define en el script?
-La educación física es un conjunto de actividades físicas e intelectuales diseñadas para que el individuo adquiera conciencia de su cuerpo y sus posibilidades motrices y perceptivas. No consiste simplemente en hacer ejercicio, sino que promueve un desarrollo integral que añade al cultivo de las facultades espirituales y cognitivas el desarrollo de la dimensión física, el movimiento coordinado y el cultivo de la conciencia de las capacidades perceptivas del cuerpo.
¿Qué áreas promueve el desarrollo la educación física?
-La educación física promueve el desarrollo de la motricidad gruesa, la capacidad de trabajo en equipo, las relaciones interpersonales, la conservación de la salud y el incremento de la energía física.
¿Quién fue el primer médico suizo en emplear el término educación física en su libro?
-Jacques Ballet ser, médico suizo, fue el primero en emplear el término educación física en su libro 'Disertación sobre la educación física de los niños', publicado en 1762.
¿Cómo era la educación física en la antigua Grecia?
-En la antigua Grecia, los filósofos concibían al ser humano como un ser coherente y completo, no dividido entre el cuerpo y el espíritu. El sistema educativo griego daba igual importancia al cultivo del espíritu que al del cuerpo. La educación, llamada paideia, idealizaba un individuo diestro en matemáticas, filosofía, poesía, oratoria, gimnasia y disciplinas deportivas olímpicas.
¿Qué rol tuvo la educación física durante el Imperio Romano?
-Durante el Imperio Romano, la educación física fue valorada principalmente en el ámbito militar, donde era útil para incrementar la capacidad de combate y la energía física de los soldados.
¿Cómo se desarrolló la educación física durante la Edad Media?
-Durante la Edad Media, se profundizó en la separación entre cuerpo y espíritu, considerando al cuerpo como causante de males y reprimiendo el ejercicio físico. Se pasaron a los ejercicios spirituales y la educación física fue abandonada y olvidada.
¿Qué acontecimiento cultural marcó el Renacimiento que contribuyó a la revalorización de la educación física?
-El Renacimiento, entre mediados del siglo 14 y el siglo 16, marcó una revolución cultural que volvió a colocar al ser humano en el centro de los intereses intelectuales. Se renació el interés por la filosofía griega y se revalorizó la educación física.
¿Quién es considerado el padre de la educación física moderna?
-Victorino Feltre, un humanista y pedagogo italiano, es considerado el padre de la educación física moderna por reintroducir la gimnasia como parte del currículo de su casa de estudios.
¿Qué tendencias surgieron en el siglo XIX en la educación física?
-Durante el siglo XIX, surgieron cuatro tendencias en la educación física: la escuela francesa, la sueca, la inglesa y la alemana. También nacieron tres importantes movimientos gimnásticos: el movimiento del centro de Alemania, Austria y Suiza, el movimiento del norte de Escandinavia y el movimiento del oeste de Francia.
¿Cómo se define la educación física en el área pedagógica y científica actual?
-La educación física se define como una disciplina que enseña cómo y por qué movernos, mostrando a los alumnos las posibilidades y los beneficios de la actividad física desde un punto de vista físico, cognitivo y actitudinal.
¿Qué importancia tiene la educación física en relación a la salud?
-La educación física es fundamental para la salud, ya que si se aprende desde pequeños que el ejercicio al aire libre y la actividad física nos fortalecen, será menos probable que los individuos sufran de enfermedades crónicas como la obesidad o la diabetes tipo 2, entre otras.
Outlines
🏃♂️ Educación Física: Origenes y Desarrollo Histórico
Este párrafo aborda la definición y objetivos de la educación física, destacando su importancia en la conciencia y desarrollo tanto motor como perceptivo del individuo. Se menciona su evolución histórica, desde su primer uso por Jacques Ballet Sérmy en 1762, pasando por la antigua Grecia, el Imperio Romano, la Edad Media, el Renacimiento y la Ilustración, hasta el siglo XIX y las tendencias modernas. Destaca la transición de la educación física desde una práctica militar a una disciplina pedagógica integral, y el surgimiento de movimientos gimnásticos en Europa.
🤸♀️ Actividades de Educación Física y su Importancia en la Formación Integral
Este segmento se centra en las actividades típicas de educación física y su impacto en el desarrollo de habilidades motoras, coordinación, trabajo en equipo y expresión corporal. Describe ejercicios específicos, como el manejo de un aro sobre las cabezas en parejas, el escritura con el dedo índice en la espalda de un compañero y el salto sincronizado. También establece la relación entre educación física, deporte y salud, subrayando la importancia de una actividad física temprana para prevenir enfermedades crónicas y promover una vida saludable.
Mindmap
Keywords
💡educación física
💡actividades físicas
💡conciencia del cuerpo
💡desarrollo integral
💡antigüedad griega
💡Ilustración
💡tendencias pedagógicas
💡gimnástica
💡deporte
💡salud
💡actividades de educación física
Highlights
La educación física es un conjunto de actividades diseñadas para desarrollar la conciencia del cuerpo y sus posibilidades motrices y perceptivas.
La educación física no se trata solo de hacer ejercicio, sino de proporcionar una educación integral que desarrolle aspectos físicos, mentales y espirituales.
La educación física promueve el desarrollo de la motricidad gruesa, el trabajo en equipo y las relaciones interpersonales, además de mantener la salud y aumentar la energía física.
El término educación física fue empleado por primera vez por Jacques Ballet, médico suizo, en su libro de 1762.
La antigua Grecia consideraba al ser humano como una entidad coherente, dando igual importancia a la educación del cuerpo y del espíritu.
Durante el Imperio Romano, la educación física era valorada principalmente en el ámbito militar para mejorar la capacidad de combate de los soldados.
En la Edad Media, se profundizó la separación entre cuerpo y espíritu, y el ejercicio físico fue abandonado en favor de los ejercicios espirituales.
El Renacimiento vio una revolución cultural que revalorizó la educación física, y Victorino Faustini fue el primero en reintroducir la gimnasia en el currículo escolar.
Durante la Ilustración, la educación física se consolidó como una disciplina pedagógica, reconociendo su valor en la formación de niños y jóvenes.
El siglo XIX marcó el desarrollo pedagógico más importante de la educación física, surgiendo cuatro tendencias diferentes y tres movimientos gimnásticos importantes.
La educación física permite conocer el propio cuerpo y su potencial, mejorando las habilidades motrices y el sentido de ritmo y coordinación.
Las actividades de educación física, como el aro y la pizarra, promueven el trabajo en equipo y la concentración.
El salto sincronizado ayuda a mejorar la coordinación y el trabajo en equipo, evitando colisiones entre los estudiantes.
La educación física enseña las posibilidades y beneficios de la actividad física desde un punto de vista físico, cognitivo y actitudinal.
El deporte es una forma de practicar actividad física, y hay cientos de deportes disponibles para los alumnos.
Conocer la importancia de la educación física y su impacto en la salud puede reducir la probabilidad de padecer enfermedades crónicas como la obesidad y la diabetes tipo 2.
Transcripts
educación física
consiste en un conjunto de actividades
físicas e intelectuales diseñadas con el
objetivo de que el individuo adquiera
conciencia de su cuerpo y sus
posibilidades motrices y perceptivas la
educación física no consiste simplemente
en hacer ejercicio es decir en enseñar a
los estudiantes a realizar ciertos
movimientos precisos que involucran
diversas partes del cuerpo se trata más
bien de proporcionar una educación
integral que añada al cultivo de las
facultades espirituales y cognitivas el
desarrollo de la dimensión física el
movimiento coordinado y el cultivo de la
conciencia de las capacidades
perceptivas del cuerpo la educación
física promueve el desarrollo de la
motricidad gruesa la capacidad de
trabajo en equipo y las relaciones
interpersonales
también le ayuda a conservar la salud e
incrementar la energía física
historia de la educación física el
término educación física fue empleado
por primera vez por jacques ballet ser
médico suizo en su libro disertación
sobre la educación física de los niños
desde su nacimiento hasta la pubertad de
1762 sin embargo el concepto que designa
es mucho más antiguo y se remonta hasta
la época clásica
antigua grecia
los filósofos griegos de la antigüedad
concibieron al humano como un ser de una
sola pieza coherente y completo no
dividido entre el cuerpo y el espíritu
consecuentemente el sistema educativo
griego daba igual importancia al cultivo
del espíritu que al del cuerpo la
paideia nombre que recibía la educación
ideal contemplaba un individuo tan
diestro en matemáticas filosofía
poesía y oratoria como en gimnasia y las
disciplinas deportivas olímpicas
imperio romano durante el imperio romano
la paideia comenzó a perder prestigio
para los romanos el cuerpo era
principalmente una fuente de placer y a
la vez de terribles perversiones por lo
cual era necesario someterlo al dominio
de la razón y de la moral en esta época
la educación física sólo fue valorada en
el ámbito militar donde era útil para
incrementar la capacidad de combate y la
energía física de los soldados
edad media
durante este largo periodo caracterizado
por el predominio del cristianismo sobre
casi todas las áreas de la vida social y
privada se profundizó mucho más en la
separación entre cuerpo y espíritu hasta
el punto de que el cuerpo solamente era
visto como causante de males y por lo
tanto debía reprimir se le del ejercicio
físico se pasó a los ejercicios
espirituales de san ignacio de loyola y
la educación física fue abandonada y
olvidada
renacimiento entre mediados del siglo 14
y el siglo 16 tuvo lugar una revolución
cultural que volvió a colocar al ser
humano en el centro de los intereses
intelectuales
renació el interés por la filosofía
griega y con él se revaloró la educación
física fue el humanista y pedagogo
italiano victorino feltre el primero en
reintroducir la gimnasia como parte del
currículo de su casa yo cosa donde
enseñaba por esta razón es considerado
el padre de la educación física moderna
ilustración durante el siglo 18 la
educación física se consolidó como
disciplina pedagógica esto quiere decir
que aunque se le empleaba para fines de
entrenamiento militar o mejoramiento de
la salud se reconoció definitivamente su
valor en la formación de niños y jóvenes
la ilustración fue una época de
revalorización de la naturaleza la cual
ya no es percibida como fuente de
irracionalidad y pecado sino como una
belleza que eleva el espíritu puesto que
el ser humano se vincula con la
naturaleza a través de su cuerpo
este último adquirió una importancia
comparable con la del espíritu para los
pedagogos de la época quienes deseaban
formar seres en los cuales reinará el
equilibrio entre el alma y el cuerpo sin
duda la educación física resultaba
enormemente útil para ese fin del siglo
19 hasta la actualidad a lo largo del
siglo 19 tuvo lugar el más importante y
extenso desarrollo pedagógico de la
educación física
surgieron cuatro tendencias diferentes
la escuela francesa la sueca la inglesa
y la alemana también nacieron tres
importantes movimientos gimnásticos el
movimiento del centro alemania austria y
suiza el movimiento del norte
escandinavia y el movimiento del oeste
francia del debate entre estas
tendencias nació la educación física tal
como la conocemos hoy y es reconocida en
el área pedagógica y científica
importancia de la educación física
permite el conocimiento del propio
cuerpo y su potencial mejora las
habilidades motrices
desarrolla el sentido de ritmo y la
coordinación promueve el trabajo en
equipo ejercita la memoria refuerza las
relaciones personales y enriquecen la
capacidad expresiva del cuerpo
actividades de educación física el aro
los estudiantes se colocan en parejas
uno al lado del otro se les coloca un
aro amplio sobre sus cabezas el objetivo
es que en primer lugar los estudiantes
logren mantener en equilibrio el aro en
sus cabezas y luego comiencen a caminar
conservando la distancia entre sí y sin
que el aro caiga al suelo
la pizarra
esta actividad tiene el objetivo de
afinar la capacidad perceptiva de los
estudiantes estos se distribuyen en
parejas uno de los miembros de la pareja
se coloca de espaldas
mientras que el otro usando su dedo
índice como un lápiz imaginario escribe
sobre la espalda de su compañero una
letra un número una palabra o traza un
dibujo sencillo el estudiante que está
de espaldas debe concentrarse en su
sentido del tacto para decir que ha
escrito o dibujado su compañero
salto sincronizado
este ejercicio está diseñado para
mejorar la coordinación y el trabajo en
equipo uno de los estudiantes se siente
en el piso con la espalda recta y separa
sus piernas en un ángulo de 60 grados un
segundo estudiante se coloca de pie
entre las piernas del primero la
dinámica es la siguiente el estudiante
sentado abre y cierra las piernas al
mismo tiempo que su compañero salta
abriendo las suyas el objetivo es lograr
la coordinación
como para que los estudiantes no choquen
entre sí durante la dinámica
educación física y deporte
la educación física es la disciplina que
enseña cómo y por qué movernos es decir
que le muestra a un alumno las
posibilidades y los beneficios en la
actividad física desde un punto de vista
físico cognitivo y actitudinal el
deporte es una de las tantas maneras de
practicar una actividad física hay
cientos de deportes como el fútbol el
tenis el béisbol el básquetbol la
natación el atletismo etcétera
educación física y salud es fundamental
conocer la importancia de la educación
física y sus implicaciones en la salud
si desde pequeños aprendemos que el
ejercicio al aire libre y la actividad
física nos fortalece será menos probable
que los individuos sufran de
enfermedades crónicas como la obesidad o
la diabetes tipo 2 entre otras
[Música]
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