HGGSP - S'informer : L'information à l'heure d'internet

hg guerente
29 Oct 202016:35

Summary

TLDRCe cours explore l'impact d'Internet sur notre manière de consommer l'information, soulignant la transition d'une diffusion verticale contrôlée à une approche plus horizontale et démocratique. Il aborde la montée en puissance des smartphones, le rôle des médias traditionnels et numériques, et la naissance d'un journalisme citoyen grâce aux réseaux sociaux. Il questionne également les défis posés par les fake news et le complotisme, et l'importance d'une éducation aux médias pour développer un esprit critique face à l'information en ligne. Le cours souligne enfin le rôle d'Internet dans la démocratie participative et les droits numériques.

Takeaways

  • 📱 L'accès à Internet et l'utilisation des smartphones ont connu une croissance importante, passant de 1,5 milliard d'utilisateurs en 2014 à 2,5 milliards en 2019.
  • 🌐 L'information est de plus en plus démocratisation et mondialisée grâce à Internet, avec 51% de la population mondiale y ayant accès.
  • 📱 L'ère de l'information instantanée et continue a débuté, avec une multiplication des écrans et des notifications.
  • 💡 Les médias traditionnels sont confrontés à de nouveaux acteurs de l'information, tels que les individus, les communautés et les États.
  • 🔄 L'information ne circule plus de la même manière, changeant ainsi le rapport entre les individus et les sociétés.
  • 🧐 Les médias se sont adaptés en proposant de nouveaux formats pour répondre à la concurrence des nouveaux médias.
  • 📰 Le journalisme d'investigation a été relancé par certains médias, comme Médiapart et New York Times, pour contrebalancer le mouvement général.
  • 🤝 Le rôle des réseaux sociaux dans la diffusion de l'information a augmenté, avec une participation active des citoyens et des journalistes.
  • 🌍 Internet est un espace d'expression et de participation démocratique, favorisant la démocratie participative et la prise de conscience collective.
  • 🚨 Les fake news et les théories complotistes se propagent facilement sur Internet, nécessitant un regard critique et une éducation aux médias pour lutter contre leur diffusion.
  • 🔍 Il est de la responsabilité de chaque citoyen de vérifier les informations qu'il diffuse et d'adopter un regard critique sur les sources d'information en ligne.

Q & A

  • Comment l'internet a-t-il bouleversé les façons de s'informer ?

    -L'internet a permis l'accès à l'information à tout moment et en tout lieu, grâce aux outils numériques qui se sont multipliés et perfectionnés. Cela a entraîné une transformation de la consommation de l'information, passant d'un schéma traditionnel très vertical à une information plus fragmentée et horizontale, avec la participation de communautés de citoyens, d'individus et d'États dans la diffusion de l'information.

  • En quoi les objets connectés ont-ils changé notre rapport à l'information ?

    -La présence omniprésente des objets connectés dans notre quotidien a favorisé un nouveau rapport à l'information, qui devient plus fragmenté et horizontal. Cela a contribué à l'ère de l'information instantanée et continue, avec une доступ en temps réel et sur de multiples écrans et plateformes numériques.

  • Quelle est la couverture d'accès à Internet dans le monde selon le script ?

    -Le script indique que 51% de la population mondiale a actuellement accès à Internet, mais souligne également l'existence d'une fracture numérique due au développement inégal, où seulement 0.99% de la population d'Erythrée a accès au web.

  • Comment les médias traditionnels ont-ils adapté leur approche pour rester compétitifs ?

    -Les médias traditionnels ont adapté leurs contenus en proposant des formats novateurs pour s'adapter à l'ère de l'information instantanée et continue. Ils se sont parfois associés à de nouveaux médias pour créer des vidéos qui peuvent devenir virales sur les réseaux sociaux, comme l'exemple de France TV Info associé à Vote pour proposer des vidéos courtes.

  • Quels sont les défis posés par la course au buzz et à la viralité sur les réseaux sociaux ?

    -La course au buzz et à la viralité sur les réseaux sociaux a entraîné des dérives importantes dans la course à l'audience. Certains médias ont publié des informations sensibles ou inexactes pour attirer plus de regards, comme le direct de BFM TV sur l'assaut de la Berrri contre Koulibaly lors de l'attaque de l'Hyper Cacher en 2015.

  • Comment les réseaux sociaux ont-ils favorisé la création de contenu par les individus ?

    -Les réseaux sociaux ont permis à chaque individu de devenir créateur de contenu en permettant de construire et partager des informations. Cela a conduit à l'émergence d'un nouveau formulaire de journalisme non professionnel, où les informations relayées par des amateurs peuvent rapidement devenir virales.

  • Quels sont les exemples de médias participatifs et collaboratifs mentionnés dans le script ?

    -Le script mentionne Mediapart, New York Times et des émissions télévisées comme Cash Investigation comme exemples de médias qui ont adopté des formats collaboratifs et participatifs, renouvelant ainsi le journalisme d'investigation.

  • Comment les réseaux sociaux ont-ils été utilisés comme outils de démocratie participative ?

    -Les réseaux sociaux ont permis la création de pétitions, la participation à des consultations en ligne et la financement participatif pour des projets. Des personnalités politiques ont également utilisé ces plateformes pour se connecter directement avec les citoyens, organiser des campagnes et recruter de nouveaux militants.

  • Quels sont les risques liés à la diffusion d'informations complotistes sur Internet ?

    -La diffusion d'informations complotistes sur Internet peut menacer la démocratie et la vérité, car elles peuvent être largement partagées et influer sur les opinions publiques. Cela peut également conduire à la désinformation et à la propagation de théories du complot qui remettent en question les faits établis et la science.

  • Comment faire face à la désinformation et aux théories complotistes sur Internet ?

    -Pour lutter contre la désinformation et les théories complotistes, il est nécessaire de prendre le temps d'analyser les informations, de vérifier les sources, et de se fier à des outils de fact-checking réalisé par des professionnels du journalisme. L'éducation aux médias et la prise de recul pour questionner le contenu auxquelles on a accès en ligne sont également essentielles pour devenir des citoyens éclairés.

  • Quel est le rôle des réseaux sociaux dans la libération de la parole et du débat démocratique ?

    -Les réseaux sociaux ont joué un rôle important dans la libération de la parole et le débat démocratique, notamment en permettant aux personnes de partager leurs expériences et de débattre de sujets d'intérêt public, comme le mouvement #MeToo pour lutter contre les violences sexuelles. Ils ont également permis aux jeunes mouvements, comme celui de Greta Thunberg sur le changement climatique, de s'organiser et de se faire entendre.

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