PROF RACHMAT KRIYANTONO (Prof RK): ONTOLOGI ILMU KOMUNIKASI DALAM FILSAFAT ILMU KOMUNIKASI

Rachmat Kriyantono
6 Oct 202329:59

Summary

TLDRThis lecture discusses the ontological study of communication science, focusing on the essence and nature of communication. The professor explains that ontology in communication addresses the question, 'What is communication?' and its core elements, such as message production, process, and symbol systems. The lecture also covers how communication is studied from philosophical perspectives, including ontology, epistemology, and axiology. Additionally, the professor distinguishes between transmission and transactional views of communication, linking them to broader paradigms in communication theory. The lecture concludes by highlighting key ontological issues in understanding human interaction and social communication.

Takeaways

  • 😀 Ontology is a branch of philosophy that deals with the nature of being or existence, particularly in the context of communication.
  • 📚 The study of communication ontology asks the core question: 'What is communication?' This inquiry aims to understand the essence of communication.
  • 💬 Communication involves the production, process, and influence of symbols and signs in human life. Messages are central to communication as they represent organized symbols meant to convey meaning.
  • 📖 The perspective of communication as either a transmission process (linear) or a transactional process (interactive) shapes the ontological view of communication.
  • 🔍 In epistemology, communication can be studied through methods that either treat respondents as passive recipients (in a transmission model) or as active participants (in a transactional model).
  • 🧩 Ontology is vital because it affects how we approach the study of communication, influencing both epistemological (how we gather knowledge) and axiological (the purpose or value) inquiries.
  • 🌐 Communication, as a social interaction, is analyzed not only for its linear aspects but also for its dynamic, reciprocal, and transactional nature in human relationships.
  • 🤔 The debate between subjective and objective views in communication studies revolves around whether humans act with free will (subjective view) or are influenced by external factors (objective view).
  • ⏳ Human behavior is seen as either dynamic and changing (subjective) or static and predictable (objective), with implications for understanding communication in different contexts.
  • 🌍 The ontological study of communication considers whether communication behavior is universal and governed by immutable laws or contextual and shaped by specific social and cultural circumstances.

Q & A

  • What is ontology in the context of communication studies?

    -Ontology is a branch of philosophy that deals with the nature of being or existence. In communication studies, it refers to the fundamental essence or nature of communication itself, asking 'What is communication?' and exploring its core characteristics.

  • What does the ontology of communication seek to answer?

    -The ontology of communication seeks to answer the question, 'What is communication?' It focuses on the essence or nature of communication, including its processes, symbols, and the impact of these symbols on human interaction.

  • What are the key objects of study in communication ontology?

    -The key objects of study in communication ontology are the processes, production, and influence of systems of signs and symbols, which create meaning within human interaction. It explores how messages, as structured sets of symbols, influence communication.

  • What is the difference between viewing communication as transmission and as transactional?

    -Viewing communication as transmission sees it as a linear process where messages are sent and received, often focusing on cause and effect. Viewing it as transactional, however, emphasizes the relational aspect, where individuals influence each other through continuous interaction.

  • How does the ontological view affect epistemology in communication studies?

    -The ontological view of communication (e.g., transmission or transaction) influences epistemology, which is concerned with how we acquire knowledge about communication phenomena. For example, if communication is seen as transmission, researchers might focus on cause-effect relationships. If viewed as transactional, the focus may be on how meaning is co-constructed between participants.

  • What is epistemology in the context of communication studies?

    -Epistemology in communication studies refers to the study of how we acquire knowledge about communication. It investigates the methods and processes used to understand communication phenomena, such as how people interpret and make sense of messages.

  • What is axiology in communication philosophy?

    -Axiology in communication philosophy deals with the value or purpose of studying communication. It asks questions such as 'What is the benefit or impact of communication?' and evaluates the relevance of communication in social contexts.

  • How does the concept of free will versus determinism relate to communication ontology?

    -In communication ontology, free will suggests that individuals actively construct and control their communication and actions. In contrast, determinism argues that behavior is influenced by external factors like the environment, meaning communication outcomes are shaped by pre-existing conditions.

  • What role does the linear model of communication play in communication ontology?

    -The linear model of communication was one of the early dominant views in communication ontology, which sees communication as a one-way process of transmitting information from sender to receiver. This model is largely influenced by natural science and was prominent until the mid-20th century.

  • How does human interaction differ in objective versus subjective ontological views of communication?

    -In objective ontological views, human interaction is seen as predictable, consistent, and governed by universal laws. In subjective ontological views, human interaction is dynamic, context-dependent, and influenced by individual interpretations and perceptions, making communication a co-constructed reality.

Outlines

00:00

📚 Introduction to Ontology in Communication Studies

This paragraph begins with a greeting and a brief invocation before delving into the topic of ontology within the field of communication studies. The speaker defines ontology as a branch of philosophy concerned with the nature of being and existence, specifically as it relates to the core essence of communication. The paragraph emphasizes the importance of understanding what communication is at its most fundamental level, identifying the core object of study in communication science as the production, process, and impact of signs and symbols in human life. Key scholars like Griffin are cited to support the idea that messages are central to communication studies.

05:04

🔍 Ontology, Epistemology, and Axiology in Communication

This section expands on the relationship between ontology, epistemology, and axiology in communication studies. Ontology is defined as the study of the essence of communication, while epistemology addresses how knowledge about communication phenomena is acquired. Axiology concerns the purpose and impact of studying communication. The paragraph further discusses how viewing communication as a transmission process affects both the methods used to study it and the interpretation of communication phenomena. It contrasts the transmissional view with a transactional perspective, where communication is seen as a dynamic interaction that shapes understanding.

10:07

🌐 Ontological Issues in Communication and Human Interaction

This paragraph discusses the ontological questions related to human interaction in communication, highlighting the shift from a linear to a more dynamic, transactional view of communication. It explains how the early dominance of natural science influenced the perception of communication as a linear process, akin to natural phenomena. However, as scholars began to consider the unique characteristics of human beings, the understanding of communication evolved to account for the complexity and dynamism of human interactions, leading to more nuanced models that emphasize the role of individuals in constructing meaning.

15:09

🔄 Human Agency and the Dynamic Nature of Communication

The discussion continues by examining how different views on human agency influence communication theory. The paragraph contrasts the traditional linear model, where communication is seen as a one-way process determined by the communicator, with more modern, convergent models that recognize the active role of individuals in constructing reality. The idea of communication as a participatory, two-way process is emphasized, where the meaning is co-constructed by all participants. This shift reflects a broader understanding of human behavior as dynamic and influenced by social interactions and shared meanings.

20:12

🧠 Free Will and Determinism in Human Behavior

This section delves into the debate between free will and determinism in human behavior as it relates to communication. It presents two opposing views: the constructivist perspective, which argues that humans possess free will and actively construct their realities, and the positivist perspective, which sees human behavior as determined by environmental factors and previous conditions. The paragraph highlights how these views shape different paradigms within communication studies, influencing how scholars interpret and analyze communication phenomena.

25:13

🌍 Universal vs. Contextual Communication Phenomena

The final paragraph explores the distinction between universal and contextual approaches to understanding communication. It contrasts the objective, universalist perspective, which believes that human behavior follows immutable natural laws, with the subjective, contextualist perspective, which argues that human behavior is shaped by specific contexts and experiences, making it diverse and situational. The paragraph concludes by discussing how these differing ontological views give rise to two major paradigms in communication studies—objective and subjective—each with its own implications for research and theory development.

Mindmap

Keywords

💡Ontology

Ontology is a branch of philosophy concerned with the nature of being or existence. In the context of the video, ontology refers to understanding the essence of communication itself—what communication fundamentally is. The speaker describes it as asking 'what is communication?' and exploring how people interpret signs and symbols in human interaction.

💡Epistemology

Epistemology is the philosophical study of knowledge and how we come to understand phenomena. In the video, the concept is applied to how we acquire knowledge about communication processes, asking 'how do we learn about communication?' It deals with the methods used to gather and interpret communication as a phenomenon.

💡Axiology

Axiology refers to the study of values and how they influence actions. In communication, axiology looks at why we study communication and what its impact or purpose is. The video explains that this includes understanding the benefits, consequences, and ethical considerations of communication studies.

💡Symbol Systems

Symbol systems are the sets of signs or symbols used to convey meaning in communication. The video describes communication as a process that involves the production and influence of symbols and signs, such as words, gestures, or visual cues, which create meaning in human interaction.

💡Transmissional Communication

Transmissional communication refers to the one-way transfer of information from a sender to a receiver. The video contrasts this with transactional models of communication, explaining that transmissional models view communication as a linear process where messages are simply transmitted and received, like a cause-and-effect chain.

💡Transactional Communication

Transactional communication is a model that views communication as a dynamic, two-way interaction where participants influence each other. The video discusses this model as an alternative to transmissional communication, emphasizing how individuals actively construct meaning through mutual exchanges of messages and symbols.

💡Paradigm

A paradigm refers to a set of beliefs or a framework that guides scientific inquiry. In the context of the video, paradigms in communication studies are shaped by different ontological and epistemological assumptions about the nature of communication. The speaker mentions the impact of different paradigms on how communication is studied.

💡Linear Communication

Linear communication is a model that depicts communication as a straightforward process where information flows in one direction from sender to receiver. The video discusses how earlier views of communication, particularly influenced by natural sciences, treated communication as a linear process, which later evolved with the inclusion of human dynamics.

💡Realism

Realism, as discussed in the video, refers to a philosophical perspective that sees reality as objective and discoverable. In communication studies, realists believe that communication phenomena are governed by universal laws, much like natural sciences, and can be predicted and measured.

💡Constructivism

Constructivism is the view that reality is constructed by individuals based on their experiences and interactions. In the video, the speaker contrasts this with realism, explaining that constructivists see communication as subjective, with individuals actively shaping their interpretation of messages based on personal and social contexts.

Highlights

Introduction to the ontology of communication as a branch of philosophy that studies the nature of being.

Ontology in communication asks the question: What is communication? This is the core inquiry of the field.

Griffin’s perspective: Messages are the core of communication study, reinforcing the centrality of messages in communication theory.

Philosophical questions about communication are categorized into ontology, epistemology, and axiology, each focusing on different aspects of the study.

Epistemology in communication studies how knowledge about communication phenomena is obtained.

Axiology questions the purpose and impact of studying communication, including its practical applications.

The distinction between seeing communication as a transmission (one-way) or a transaction (two-way), emphasizing different paradigms.

The ontological perspective influences how researchers seek truth about communication phenomena, including methodologies.

Linear communication models are influenced by natural sciences and were dominant until the 1950s.

As human factors gained recognition, communication models shifted from linear to transactional, acknowledging two-way interactions.

Four key ontological questions in communication research: free will, human behavior (dynamic vs. static), experience interpretation, and the universality of communication.

Subjectivist view: Humans have free will and construct their own realities, influencing their communication processes.

Positivist view: Human behavior is determined by the environment, reflecting a deterministic approach in communication studies.

Communication can be understood as either universal (immutable laws) or contextual (based on individual experiences).

Emergence of two major communication paradigms: objective (universal) and subjective (contextual), shaping different research approaches.

Transcripts

play00:01

asalamualaikum warahmatullahi

play00:05

wabarakatuh Allahumma sholli ala

play00:07

sayyidina muhammad wa ali sayyidina

play00:10

muhammad Alhamdulillahi rabbil alamin

play00:13

kita berjumpa kembali dalam materi

play00:18

perkuliahan filsafat ilmu

play00:21

komunikasi Hari ini saya menyampaikan

play00:25

materi tentang kajian

play00:28

ontologi dari ilmu komunikasi

play00:33

nah materi sudah saya tulis dalam buku

play00:37

ini pengantar lengkap Ilmu Komunikasi

play00:41

filsafat dan etika

play00:43

ilmunya serta perspektif Islam silakan

play00:48

Anda membaca untuk mendapatkan

play00:50

penjelasan yang lebih detail ya yang

play00:53

lebih

play00:55

lengkap sehingga betul-betul bisa

play00:58

memahami materi yang saya sampaikan nah

play01:03

para mahasiswa yang baik hati untologi

play01:08

itu apa ontologi adalah cabang filsafat

play01:13

tentang hakikat wujud atau keberadaan

play01:17

nature of being ya ontologi kajian

play01:21

Komunikasi itu yaitu hakikat ilmu

play01:24

komunikasi yang ingin kita ketahui

play01:27

jawaban atas pertanya

play01:30

Apa itu komunikasi adalah inti atau

play01:34

hakikat

play01:35

ontologi Ilmu

play01:38

Komunikasi ya jadi

play01:40

e perlu dipahami ya terlebih dahulu

play01:44

tentang pengertian

play01:46

ontologi jadi ontologi Itu jawaban atas

play01:50

pertanyaan apa itu komunikasi ya jadi

play01:55

jawaban ini merupakan inti atau hakikat

play01:58

ontologi ilmu komunikasi yaitu

play02:02

menanyakan apa itu objek kajian ilmu

play02:08

komunikasi

play02:10

nah saya pernah menyampaikan ya bahwa

play02:13

objek kajian

play02:16

komunikasi yang khas Komunikasi itu

play02:19

disebut objek formal yakni segala

play02:23

produksi proses dan pengaruh sistem

play02:27

tanda dan simbol dalam kehidupan manusia

play02:31

ya atau disebut juga produksi proses dan

play02:37

pengaru pesan karena pesan adalah

play02:41

seperangkat simbol yang disusun

play02:43

sedemikian rupa untuk dapat menghasilkan

play02:47

makna

play02:48

tertentu

play02:50

nah pendapat ini ya pendapat ini juga

play02:54

diperkuat ya oleh pernyataan Griffin ya

play02:57

dalam bukunya first look at

play02:59

communication theory tahun 2012 ya bahwa

play03:03

pesan adalah the very Core of

play03:07

communication

play03:08

study ya Pesan adalah the very Core of

play03:12

communication

play03:13

study Nah karena ontologi ilmu

play03:17

menanyakan hakikat komunikasi termasuk

play03:21

hakikat objek kajiannya maka pertanyaan

play03:25

apa itu komunikasi ya adalah menanyakan

play03:29

Bagaimana cara orang memandang atau

play03:33

mengartikan segala produksi proses dan

play03:36

pengaruh sistem tanda dan simbol ini

play03:42

gitu ya jadi

play03:44

em pertanyaan apa itu komunikasi ya itu

play03:48

sebenarnya menanyakan hakikat dari objek

play03:53

formal atau objek KH Ilmu Komunikasi ya

play03:57

yaitu Bagaimana cara orang memandang

play03:59

atau mengartikan memaknai ya segala

play04:03

produksi proses dan pengaruh sistem

play04:08

tanda dan simbol Nah saudara-saudara

play04:12

kalau kita bicara Komunikasi itu

play04:14

kan ee sangat luas ya kemudian dalam

play04:18

perspektif filsafat ya pertanyaan

play04:22

filsafat atau kajian filsafat tentang

play04:25

komunikasi itu mencakup ontologi

play04:28

epistemolog

play04:30

dan

play04:32

aksiologi ya ontologi itu apa ontologi

play04:35

itu ee kita membahas hakikat komunikasi

play04:41

Apa itu komunikasi Ya sementara

play04:44

epistemologi itu membahas sebuah cabang

play04:48

filsafat yang membahas Bagaimana cara

play04:51

kita mencari pengetahuan tentang

play04:54

fenomena komunikasi Nah itu ya dan

play04:59

aksiologi itu kita menanyakan untuk apa

play05:04

fenomena Komunikasi itu dikaji ya untuk

play05:08

apa manfaatnya

play05:09

apa dampaknya Bagaimana Ya

play05:13

Termasuk apakah cara mengajinya sudah

play05:16

benar ya cara membahasnya sudah benar

play05:19

Nah itu yang disebut dengan

play05:21

eh

play05:24

aksiologi ya

play05:26

saudara-saudara jika kita menganggap

play05:29

Komunikasi itu adalah proses

play05:32

transmisi ya Secara ontologi ya kita

play05:35

menganggap Komunikasi itu proses

play05:38

transmisi maka kita

play05:41

menganggap komunikasi sebagai proses apa

play05:45

aksi dan

play05:47

reaksi selanjutnya kita akan mencari

play05:50

sesuatu yang menjadi sebab

play05:53

pentransmisian dan sesuatu yang menjadi

play05:56

akibat dari proses transmisi

play06:00

tersebut artinya cara mencarinya adalah

play06:04

dengan metode yang memosisikan responden

play06:07

sebagai objek yang hanya merespon

play06:11

terpaan dari proses transmisi itu jadi

play06:15

ee kalau kita menganggap ya Secara

play06:19

aksiologi bahwa Komunikasi itu proses

play06:23

transmisi ya

play06:25

maka ya Secara

play06:28

epistemologi Ya kan

play06:31

Kita akan menggunakan metode yang

play06:36

memposisikan responden sebagai objek

play06:39

yang hanya merespon terpaan dari proses

play06:43

transmisi itu nah ya jadi

play06:49

ee ontologi cara panjang kita terhadap

play06:53

being atau hakikat itu juga pada

play06:56

akhirnya juga mempengaruhi cara kita

play07:00

mencari

play07:01

kebenaran dari sebuah fenomena ya atau

play07:05

epistemologi ya Nah sebaliknya jika kita

play07:09

memandang segala produksi proses dan

play07:12

pengaruh sistem tanda dan simbol ini

play07:15

terjadi dalam situasi

play07:18

transaksional Jadi bukan transmisi ya

play07:21

tapi

play07:22

transaksi ya transaksi itu apa yaitu

play07:25

situasi yang menekankan pada relasielasi

play07:28

antar individu ya termasuk bagaimana

play07:32

relasi-relasi itu saling mempengaruhi

play07:35

satu sama lainnya nah jika kita

play07:38

memandang demikian secara ontologi

play07:43

ya maka ya cara memandang mengartikan

play07:48

atau memahami hakikat komunikasi ini ya

play07:54

ee apa namanya mengartikan

play07:57

bahwa sem semua produksi proses ya

play08:01

pengaruh dari

play08:03

sistem simbol ya itu merupakan

play08:07

konstruksi transaksi ya kita kemudian

play08:11

secara epistemologi ya menganggap

play08:15

bahwa informan atau

play08:18

individu-individu memiliki kemampuan di

play08:21

dalam memaknai pesan nah ini ya Jadi

play08:25

kalau kita secara ontologi menganggap

play08:28

bahwa asi itu sebagai situasi

play08:33

transaksional jadi bermacam-macam gitu

play08:36

ya Nah

play08:39

saudara-saudara permasalahan

play08:41

ontologi sangat penting karena ontologi

play08:45

membahas wujud atau being teori

play08:49

komunikasi dengan demikian dimulai

play08:52

dengan

play08:53

asumsi-asumsi tentang wujud atau

play08:56

beinging ini misalnya asumsi tentang

play09:01

apakah fenomena komunikasi ya fenomena

play09:06

Komunikasi itu apa kemudian asumsi

play09:09

Apakah fenomena Komunikasi itu bersifat

play09:11

transmisi satu arah atau interaksi dua

play09:15

arah atau

play09:18

transaksi ya Apakah sebenarnya objek

play09:21

kajian

play09:23

komunikasi pada akhirnya

play09:26

permasalahan-permasalahan ontologi dapat

play09:28

membant itu ilmuwan untuk lebih fokus

play09:32

mengkaji fenomena komunikasi dengan

play09:35

tidak bertumpangtindi dengan ontologi

play09:39

ilmu yang lain gu Nggih ya bisa dipahami

play09:43

ya

play09:45

Kemudian pada akhirnya bisa memperkaya

play09:48

kajian untuk lebih

play09:51

komprehensif Karena munculnya beragam

play09:54

paradigma sebagai akibat cara seorang

play09:58

ilmuwan

play09:59

mengonseptualisasi komunikasi sangat

play10:02

bergantung pada bagaimana dia memandang

play10:06

komunikasi ya Nah ini tentu diperkuat

play10:10

oleh pendapat Little John ya bahwa

play10:13

isu-isu di area ontologi ini ya Sekali

play10:17

lagi isu-isu di area ontologi ini

play10:22

merefleksikan

play10:24

perbedaan-perbedaan pandangan tentang

play10:27

hakikat atau sifat dasar pengalaman

play10:32

manusia saudara-saudara secara

play10:35

ee ilmu sosial ya sama seperti ilmu

play10:40

sosial lainnya ontologi Ilmu Komunikasi

play10:44

berkaitan dengan keberadaan manusia dan

play10:48

interaksi yang

play10:50

dilakukannya baik sebagai individu

play10:53

maupun

play10:54

kolektivitas

play10:56

budaya ya jadi sama dengan ilmu sosial

play11:00

lainnya seperti sosiologi Ya secara

play11:03

ontologi Ilmu Komunikasi itu berkaitan

play11:06

dengan keberadaan manusia dan interaksi

play11:09

yang dilakukannya baik sebagai individu

play11:13

maupun ya kelompok atau kolektivitas

play11:16

sosial budaya nah lebih spesifik isu-isu

play11:22

ontologi dalam ilmu komunikasi berkaitan

play11:25

dengan hakikat interaksi sosial manusia

play11:30

yaitu

play11:31

apa khusus untuk ilmu komunikasi ya

play11:35

hakikat interaksi sosial manusia itu apa

play11:38

yaitu segala produksi proses dan

play11:42

pengaruh sistem tanda dan simbol jadi

play11:47

orang Komunikasi itu memaknai interaksi

play11:50

itu apa interaksi itu interaksi sosial

play11:53

ya Eh pada hakikatnya merupakan ya

play11:57

kumpulan dari

play11:59

produksi proses dan pengaruh sistem

play12:03

tanda ya Nah ini yang e diartikan

play12:07

sebagai ee interaksi sosial dalam

play12:10

perspektif Ilmu

play12:13

Komunikasi nah saudara-saudara secara

play12:17

ontologis komunikasi sebagai sebuah

play12:20

realitas pada awalnya dianggap sebagai

play12:25

proses linar ya jadi komunikasi itu

play12:30

muncul ya didominasi oleh pandangan

play12:34

secara ontologi bahwa proses komunikasi

play12:38

itu bersifat linear ya Nah pandangan

play12:42

sebagai proses yang linear ini merupakan

play12:45

imbas ya dari perkembangan ilmu

play12:48

alam Ya karena memang ilmu yang banyak

play12:52

berkembang pada awalnya itu adalah

play12:55

ilmu-ilmu alam atau natural science

play12:59

dominasi ini masih terasa hingga tahun

play13:01

1950-an nah Silakan anda baca di

play13:04

edler and rotman tahun 2006 ya Nah

play13:09

proses linear dari komunikasi ini muncul

play13:13

sebagai akibat anggapan bahwa fenomena

play13:17

alam dan sosial dianggap sama ya Jadi

play13:23

ada ilmuwan yang beranggapan bahwa

play13:25

proses eh sosial ya proses

play13:29

yang terjadi secara apa namanya itu

play13:32

fenomena alam ya itu dianggap sama ya

play13:35

jadi gagasan intinya ilmu komunikasi ya

play13:40

itu menganggap jika komunikator

play13:43

menyampaikan pesan kemudian pesan itu

play13:46

diarahkan pada kalaya ya dengan

play13:49

menggunakan media-media komunikasi

play13:52

tertentu maka akan keluar hasil yang

play13:56

diinginkan oleh komunik tersebut nah ini

play14:00

ini secara ontologi ya orang yang

play14:03

beranggapan

play14:04

ee bahwa proses komunikasi itu e

play14:09

bersifat linear nah

play14:13

saudara-saudara wujud proses komunikasi

play14:16

ini mengalami perubahan ketika ilmuwan

play14:21

menganggap faktor manusia mulai

play14:25

diperhitungkan ya Sekali lagi wujud

play14:27

proses yang linear tadi itu mengalami

play14:32

perubahan ketika ilmuwan menganggap

play14:34

faktor

play14:36

manusia ya itu harus diperhitungkan nah

play14:40

Apa maksudnya

play14:41

yaitu menganggap manusia sebagai entitas

play14:45

yang berbeda

play14:47

karakteristik dengan objek kajian ilmu

play14:51

alam ya Nah ilmuwan fokus mengkaji

play14:57

dinamisasi karakter manusia dalam

play15:01

produksi proses dan pengaruh sistem

play15:04

tanda dan simbol termasuk mengaji arus

play15:09

pesannya ya jadi ee proses komunikasi

play15:12

itu termasuk juga mengkaji arus-arus

play15:15

pesannya ya

play15:18

itu dibahas ya dengan melihat dinamisasi

play15:23

karakter manusia

play15:26

nah ya Pak Bagaimana alternatif

play15:30

pendapatnya saran dan cara-cara

play15:33

pemecahan masalah yang timbul dari

play15:36

keinginan bersama dan pengaruh pesan

play15:39

pada perubahan sosial Nah jadi jadi ee

play15:43

dinamisasi manusia itu tampak ya

play15:48

Ee pesannya Bagaimana ya bagaimana

play15:52

alternatif pendapat saran dan cara-cara

play15:56

pemecahan masalah yang timbul dari

play15:58

keinginan bersama ya dan pengaruh pesan

play16:02

pada perubahan sosial ya itu akhirnya

play16:04

menjadi

play16:05

ee bahasan ya bahwa produksi proses dan

play16:10

pengaruh sistem tanda dan simbol itu

play16:13

tidak sepenuhnya ya dipengaruhi atau

play16:18

dideterminasi oleh komunikator ya tidak

play16:22

satu arah ya tetapi setiap individu ya

play16:25

memiliki kapasitas dalam meng konstruksi

play16:29

realitas nah cara pandang baru ini bukan

play16:33

linear tetapi ya disebut konvergen atau

play16:37

Shield ckuler yaitu model yang

play16:41

memungkinkan terjadinya komunikasi

play16:47

partisipatoris ya partisipatoris itu

play16:49

adanya kebersamaan ya adanya proses dua

play16:54

arah yang timbal balik nah

play16:57

saudara-saudara

play17:00

saya

play17:02

mereview ya Beberapa literatur seperti

play17:05

guba and Lincoln ya kemudian saya pernah

play17:09

menulis ya tahun 2014 juga tulisannya

play17:12

Lubis tulisannya d Mulyana newmer and

play17:17

Dominic ya Nah dari eh berbagai tulisan

play17:22

itu ya termasuk juga

play17:25

eh ketambahan dengan Anderson

play17:29

in Little John ya little John and mana

play17:33

Newman Lubis dan lain sebagainya

play17:36

setidaknya ada empat pertanyaan atau

play17:40

masalah atau isu ontologi ya dalam

play17:44

membahas objek kajian komunikasi yakni

play17:48

kemampuan manusia untuk membuat pilihan

play17:50

bebas ya kemudian perilaku manusia

play17:53

dinamis atau statis ya kemudian

play17:58

pandangan tentang pengalaman manusia

play18:01

bagaimana serta yang terakhir ya

play18:04

peristiwa Komunikasi itu bersifat

play18:07

universal atau kontekstual nah keempat

play18:10

pertanyaan ontologi ini ya menghasilkan

play18:14

cara pandang yang berbeda ya cara

play18:18

pandang inilah yang kita sebut dengan

play18:20

apa

play18:21

paradigma ya dengan paradigma saya

play18:24

langsung saja ya satu ada isu tentang

play18:30

Apakah manusia itu bebas membuat

play18:33

pilihan-pilihan bebas Nah ini ya nah

play18:38

eh perdebatan tentang Siapa manusia

play18:42

sebagai objek ontologi ini berkutat pada

play18:46

penentuan Apakah manusia mempunyai

play18:50

keinginan bebas atau Free Will atau

play18:53

sebaliknya manusia melakukan tindakan

play18:56

karena pengaruh lingkungannya

play18:59

ilmuwan subjektif atau

play19:02

konstruktivistik menganggap perilaku

play19:04

manusia dianggap hasil pilihan bebas

play19:09

yang disebut oleh Griffin sebagai

play19:11

ultimately voluntary jadi menurut orang

play19:15

konstruktivistik ya orang

play19:17

konstruktivistik bahwa manusia itu

play19:19

memiliki Free Will ya mampu

play19:21

mengkonstruksi sendiri realitas ya jadi

play19:25

manusia itu

play19:27

dianggap memiliki kemampuan menentukan

play19:30

segala hal yang

play19:32

dilakukannya ya manusia juga memiliki

play19:35

kemampuan

play19:37

ee Mengapa melakukannya dan menentukan

play19:41

akibat yang ditimbulkan dari tindakan

play19:44

itu ya individu mempunyai kemampuan

play19:48

mempersepsi realitas sesuai dengan

play19:50

keinginan dan kepentingannya sehingga

play19:54

terbangunlah suatu dunia subjektif dalam

play19:57

pikir

play19:59

individu ya Nah

play20:04

ee itu secara garis besar ya Secara

play20:07

garis besar ee tentang Apakah Manusia

play20:11

itu memiliki kemampuan ee untuk apa ya

play20:16

pilihan-pilihan bebas ya Nah di sisi

play20:20

yang lain ya saya percepat saja di sisi

play20:24

yang lain ilmuwan positivistik mempunyai

play20:27

pandangan yang disebut

play20:30

determinisme yang menganggap perilaku

play20:33

disebabkan oleh lingkungan atau

play20:37

kondisi-kondisi sebelumnya dan manusia

play20:40

pada dasarnya bersifat

play20:43

reaktif pasif gitu ya Nah pandangan ini

play20:47

disebut

play20:48

realisme ya realisme Naif ya ini

play20:52

realisme Naif Karena perilaku manusia

play20:55

disamakan dengan gejala alam Ya seperti

play20:58

hukum sebab

play21:01

akibat nah perilaku manusia merupakan

play21:05

nilai-nilai yang diturunkan dari orang

play21:07

tua dan kelompok sosialnya artinya

play21:10

manusia hanya mengadopsi atau menyontoh

play21:13

perilaku dari orang tuanya atau

play21:16

kelompoknya dari hasil interaksi sosial

play21:19

aliran ini ee disebut juga behaviorisme

play21:23

ya salah satu yang mendasarkan eh apa

play21:27

namanya

play21:29

eh mendasarkan pada ontologi ini ya jadi

play21:32

salah satu contoh itu aliran

play21:35

behaviorisme ya Nah ini Ini ada

play21:39

pernyataan dari Griffin ya Misalnya

play21:42

dalam bentuk penggunaan bahasa verbal

play21:44

kalau seorang subjektif yang

play21:47

berpandangan freewi akan mengatakan saya

play21:52

memutuskan saya berhenti belajar untuk

play21:56

mendengarkan perdebatan di di televisi

play21:59

ini artinya individu itu memiliki

play22:01

kemampuan bertindak yaitu memilih untuk

play22:04

berhenti belajar dan memutuskan menonton

play22:09

televisi sedangkan filsuf objektif atau

play22:12

determinisme akan mengatakan saya

play22:16

harus bukan bukan Saya memutuskan tapi

play22:19

saya harus gitu ya kemudian belajar saya

play22:23

terganggu oleh perdebatan di televisi

play22:26

bukan saya berhenti belajar untuk

play22:28

mendengarkan perdebatan di televisi

play22:31

artinya apa ada kekuatan di luar dirinya

play22:34

yang membuat dia harus melakukan sesuatu

play22:38

bisa dipahami ya

play22:40

nah saya langsung saja pada aspek kedua

play22:45

perilaku manusia yang dinamis dan

play22:49

statis ya

play22:53

Em secara ontologi ya manusia itu

play22:56

dinamis ya at statis gitu ya

play23:01

Nah ilmuwan subjektif itu menganggap

play23:05

bahwa

play23:06

eh manusia itu bersifat

play23:09

statis ya statis itu apa ya atau state

play23:14

itu apa yakni kondisi-kondisi temporer

play23:17

yang memungkinkan individu berubah

play23:20

kondisi-kondisi temporer yang

play23:22

memungkinkan individu berubah nah

play23:24

ilmuwan subjektif menganggap bahwa

play23:26

manusia itu bersifat apa state ya sor

play23:31

bersifat eh apa eh memiliki pandangan

play23:35

state yaitu percaya bahwa manusia

play23:37

berubah dan memunculkan beragam kondisi

play23:41

dalam

play23:41

sehari-hari ya dalam setahun atau selama

play23:45

hidupnya sehingga

play23:47

eh kondisi state ini bermakna bahwa

play23:51

manusia itu bersifat dinamis karena

play23:54

state sendiri adalah kondisi temporer

play23:57

yang memungkinkan individu berubah gitu

play24:00

ya oke nah

play24:03

em pandangan ini memanjang karakteristik

play24:07

manusia bersifat dinamis sehingga

play24:09

kebenaran suatu realitas bersifat

play24:13

relatif ya satu relatif Kemudian yang

play24:16

kedua berlaku sesuai

play24:19

konteks yang dinilai relevan oleh

play24:22

manusia itu dan pelaku sosial lainnya ya

play24:27

kan sehingga manusia itu dinamis

play24:30

berubah-rubah relatif gitu ya Nah

play24:32

sementara untuk ilmuwan

play24:34

objektif ya memandang bahwa manusia

play24:38

sebagai aktor komunikasi bersifat

play24:42

apa memiliki eh apa ya sifat atau TR

play24:48

ya yakni percaya bahwa manusia adalah

play24:52

bersifat dapat

play24:55

diprediksi karena mereka menampil

play24:58

karakteristik konstan atau konsisten

play25:01

sepanjang waktu ya Jadi kalau ilmuwan

play25:05

subjektif tadi itu memandang manusia

play25:07

sebagai state ya yaitu kondisi yang

play25:10

temporer yang membuat individu bisa

play25:13

berubah-ubah makanya manusia dianggap

play25:16

dinamis sementara untuk orang objektif

play25:19

menganggap manusia itu sebagai eh TR

play25:23

atau sifat ya yakni eh memiliki karak

play25:27

karakteristik konstan atau ee konsisten

play25:31

sepanjang waktu sehingga apa sehingga

play25:34

realitas sosial itu tidaklah

play25:36

random tapi terpola dan teratur sehingga

play25:40

dapat diukur dengan apa dengan standar

play25:43

tertentu dapat diprediksi gitu Ya

play25:46

seperti yang berlaku pada fenomena

play25:50

alam ya Nah itu ee secara garis besar ya

play25:55

nah sekarang yang ketiga pandangan

play25:58

tentang pengalaman

play26:00

manusia banyak ilmuwan objektif

play26:03

memandang manusia sebagai

play26:05

individual ya walaupun para ilmuwan

play26:09

tersebut paham bahwa orang-orang tidak

play26:12

secara nyata terisolasi satu sama

play26:14

lainnya dan bahwa interaksi adalah

play26:18

penting mereka menginterpretasi perilaku

play26:21

pesan eh sori perilaku seakan-akan

play26:24

sebagai milik

play26:26

individu nah unit analisis dari ilmuwan

play26:30

berpaham ini adalah jiwa manusia sebagai

play26:35

individu ya Beberapa ilmuwan

play26:38

subjektif fokus pada kehidupan sosial

play26:41

sebagai unit analisis primer ilmuwan ini

play26:45

percaya bahwa manusia tidak dapat

play26:48

dipahami terpisah Nah ya kan dari

play26:52

hubungan mereka dengan individu-individu

play26:54

lainnya dalam kelompok dan budaya

play26:58

interaksi dan kepercayaan dari

play27:01

individu-individu yang beragam latar

play27:04

belakangnya telah menciptakan

play27:07

realitas isu ini adalah sangat penting

play27:10

bagi ilmuwan komunikasi karena

play27:12

komunikasi terkait dengan interaksi

play27:15

sosial ya itu ya dan yang terakhir

play27:20

saudara-saudara terjadinya komunikasi

play27:22

universal atau

play27:25

kontekstual ya nah

play27:28

e bagi

play27:31

ilmuwan objektif ya Bagi filsuf objektif

play27:35

percaya bahwa kehidupan dan tindakan

play27:38

manusia sangat dipengaruhi ya sangat

play27:42

mudah dipahami dengan melihat pada

play27:45

faktor-faktor

play27:46

universal ada realitas yang nyata yang

play27:50

diatur oleh kaidah-kaidah tertentu yang

play27:53

berlaku universal dan tidak dapat

play27:56

berubah ya disebut immutable natural Law

play28:02

sekali lagi ya disebut imutable natural

play28:05

Law karena diatur oleh prinsip universal

play28:09

maka realitas ini

play28:11

bebas dari ikatan konteks dan waktu

play28:15

sehingga realitas dapat

play28:19

digeneralisasikan artinya bersifat

play28:21

universal dan terjadi pada semua konteks

play28:26

sejarah dan budaya gitu ya jadi ee

play28:31

perilaku komunikasi peristiwa komunikasi

play28:33

dianggap universal tetapi ilmuwan

play28:37

subjektif di sisi yang lain percaya

play28:40

bahwa perilaku manusia bersifat

play28:42

ee beragam kontekstual dan tidak dapat

play28:47

digeneralisasikan dalam situasi

play28:50

tertentu realitas adalah hasil

play28:52

konstruksi mental dari individu pelaku

play28:55

sosial sehingga realitas di dipahami

play28:57

secara beragam dan dipengaruhi oleh

play29:00

pengalaman konteks dan waktu bersifat

play29:03

lokal ya kemudian spesifik dan

play29:07

construced ya demikian yang ingin ee

play29:11

saya sampaikan terkait dengan eh

play29:14

pandangan ontologi ya terhadap eh proses

play29:18

atau fenomena atau peristiwa komunikasi

play29:22

nah secara ontologi ini yang akhirnya

play29:25

menghasilkan ee dua paradigma besar ya

play29:29

paradigma objektif ya dan juga paradigma

play29:33

subjektif semoga ee bermanfaat apa yang

play29:37

saya sampaikan semoga berkah dan mudah

play29:40

dipahami ya Selamat belajar ya Mari kita

play29:45

tutup dengan hamdala alhamdulillahiabbil

play29:48

alamin wallahul muwafiq akwamit thq

play29:53

asalamualaikum

play29:55

warahmatullahi wabarakatuh for

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

الوسوم ذات الصلة
Communication TheoryOntologyPhilosophySymbol SystemsHuman InteractionTransmissive ModelsEpistemologyTransactional ModelsSocial ScienceKnowledge Frameworks
هل تحتاج إلى تلخيص باللغة الإنجليزية؟