La ciencia en la vida cotidiana

Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología
12 Jun 201204:33

Summary

TLDREl guion de este video desafía la percepción común de la ciencia como una disciplina aislada y presenta a los científicos como personas que forman parte de la vida cotidiana. Se argumenta que la ciencia es fundamentalmente hacer preguntas y explorar el mundo, algo que todos hacemos desde la infancia. El discurso enfatiza la importancia de adoptar una perspectiva científica en la vida diaria para mejorar la toma de decisiones y ser una mejor persona. Además, se destaca la increíble capacidad del cerebro humano para imaginar y la maravilla de la ciencia en comprender lo fantástico en la vida cotidiana.

Takeaways

  • 🧠 La percepción común del científico como un hombre solitario y excéntrico es una ficción. La ciencia es parte integral de la vida cotidiana y no solo pertenece a los profesionales.
  • 🔍 La ciencia es un proceso de hacer preguntas y buscar respuestas, algo que todos hacemos en nuestra vida diaria.
  • 🎨 Picasso una vez dijo que todos los niños nacen artistas, y de la misma manera, todos tenemos la capacidad de ser científicos porque naturalmente hacemos preguntas y exploramos nuestro entorno.
  • 👶 La curiosidad y el deseo de descubrimiento son inherentes en la infancia, y estas cualidades son fundamentales para la práctica de la ciencia.
  • 🧐 La ciencia no es solo para los que se dedican profesionalmente a ella; es una actitud de curiosidad y análisis que puede beneficiar a cualquier ciudadano.
  • 🌐 La ciencia está presente en todas las actividades que realizamos diariamente, aunque a menudo no lo notemos.
  • 🤔 La herramienta más importante que ha creado la humanidad es la ciencia, que nos permite no solo observar lo que sucede sino también intentar comprenderlo y controlarlo.
  • 🗣️ Como científicos, nuestra obligación es compartir la perspectiva científica y racional del mundo, fomentando un pensamiento crítico y una mejor toma de decisiones.
  • 🎵 La mención de la canción 'Staying Alive' de los Bee Gees sirve como un ejemplo de cómo el cerebro humano puede imaginar y recrear experiencias sensoriales complejas, como escuchar música en la mente.
  • 📚 Franz Kafka, conocido por sus obras de fantasía, resaltó que lo fantástico ya está presente en la vida cotidiana, y lo que hace la ciencia es intentar comprender y explicar estas maravillas.

Q & A

  • ¿Qué es la imagen común que la gente tiene de un científico según el guion?

    -La imagen común que la gente tiene de un científico es de un hombre con guardapolvo, moscas en la cabeza, un pizarrón en el bolsillo y un ambiente con tubos de colores.

  • ¿Por qué es esta división entre ciencia y el resto del mundo ficticia según el discurso?

    -Es ficticia porque la ciencia es parte de la vida cotidiana y no solo de los profesionales que la practican.

  • ¿Qué es lo que define la ciencia según el guion?

    -La ciencia es hacer preguntas, investigar y tratar de entender y manejar las cosas que ocurren en el mundo.

  • ¿Por qué dice el guion que todos los niños nacen artistas y científicos?

    -Porque los niños son naturales preguntadores y exploradores, lo cual es esencial tanto para el arte como para la ciencia.

  • ¿Cuál es la herramienta más importante que creó la humanidad según el discurso?

    -La ciencia es la herramienta más importante que creó la humanidad, ya que permite no solo observar lo que ocurre sino también entenderlo.

  • ¿Cuál es la obligación de los científicos según el guion?

    -Los científicos tienen la obligación de contar y compartir la mirada científica racional del mundo para despertar la curiosidad y mejorar la toma de decisiones en la sociedad.

  • ¿Por qué es beneficioso para cualquier ciudadano tener una mirada científica?

    -Es beneficioso porque permite a los ciudadanos elegir y hacer preguntas de manera racional, evitando la manipulación y mejorando la toma de decisiones.

  • ¿Cómo describe el guion la presencia de la ciencia en la vida cotidiana?

    -La ciencia está presente en las cosas que hacemos todos los días, aunque muchas veces no nos damos cuenta de ello.

  • ¿Qué canción particular pide el guion que se imaginen los oyentes?

    -El guion pide que los oyentes se imaginen la canción 'Staying Alive' de los Bee Gees.

  • ¿Qué ejemplo utiliza el guion para ilustrar cómo el cerebro humano puede ser comparado con una computadora?

    -El guion utiliza el ejemplo de cómo el cerebro puede imaginar una canción en el mismo tono y ritmo sin necesidad de escucharla, mostrando su capacidad de procesamiento similar a una computadora.

  • ¿Cómo responde Franz Kafka a la pregunta sobre por qué mezcla lo fantástico con lo cotidiano?

    -Kafka responde que lo cotidiano ya es fantástico y que lo único que hace es escribirlo, similar a cómo la ciencia trata de entender lo fantástico en la vida cotidiana.

Outlines

00:00

🔬 La Ciencia como Actitud Curiosa

El primer párrafo aborda la percepción común del científico como una figura solitaria y excéntrica, pero desafía esta noción al afirmar que la ciencia es una parte integral de la vida cotidiana. Se argumenta que la ciencia no es solo para los profesionales, sino que es un proceso de hacer preguntas y buscar respuestas, algo que todos hacemos en nuestra vida diaria. El autor también menciona que la ciencia es fundamental para entender y manejar el mundo que nos rodea, y que es esencial para ser un ciudadano informado y crítico. Además, se hace una llamada a la imaginación para que el lector visualice una canción, destacando la capacidad del cerebro humano para representar conceptos abstractos.

Mindmap

Keywords

💡Ciencia

La palabra 'Ciencia' se refiere al conocimiento sistemático obtenido a través del estudio y la investigación. En el guion, se menciona que la ciencia es parte de la vida cotidiana y no solo una disciplina académica. La ciencia es descrita como un proceso de hacer preguntas y buscar respuestas, algo que todos hacemos de cierta manera, incluso si no somos científicos profesionales. Por ejemplo, el guion sugiere que los niños son científicos cuando exploran su entorno con curiosidad.

💡Preguntas

El concepto de 'Preguntas' es fundamental en el guion, ya que representa el inicio del proceso científico. Se destaca que hacer preguntas es la esencia de la ciencia y es una actividad que todos podemos realizar. En el discurso, se menciona que incluso los niños hacen preguntas y exploran el mundo, lo que es una forma de hacer ciencia.

💡Curiosidad

La 'Curiosidad' es descrita como una cualidad inherente a la humanidad que impulsa la ciencia. El guion sugiere que todos nacemos con una tendencia a preguntar y explorar, lo que es esencial para el avance científico. Se utiliza el ejemplo de los niños que investigan con lupas y desmontan juguetes para ilustrar cómo la curiosidad conduce a la exploración y el conocimiento.

💡Exploración

La 'Exploración' es mencionada en relación con la ciencia y la curiosidad. Se refiere a la acción de investigar o descubrir algo nuevo. En el guion, se utiliza el ejemplo de los niños que exploran su jardín con lupas, lo que simboliza la exploración científica de comprender nuestro mundo.

💡Artista

El 'Artista' se menciona en el guion para ilustrar que, al igual que los niños nacen artistas, también nacen con la capacidad de hacer ciencia. Esto sugiere que la creatividad y la capacidad de preguntar 'por qué' son inherentes a la humanidad y son fundamentales tanto en el arte como en la ciencia.

💡Ciudadano

El término 'Ciudadano' se utiliza para abordar la importancia de la ciencia para todos, no solo para los profesionales. Se argumenta que todos los ciudadanos pueden beneficiarse de una perspectiva científica al enfrentarse a decisiones y preguntas cotidianas, lo que les permite pensar racionalmente y tomar decisiones informadas.

💡Racionalidad

La 'Racionalidad' se refiere a la capacidad de pensar y actuar de manera lógica y basada en la razón. En el guion, se enfatiza la importancia de la racionalidad en la toma de decisiones y en el proceso de hacer ciencia. Se sugiere que ser racional y cuestionar las cosas es esencial para ser una 'mejor persona'.

💡Fantasía

La 'Fantasía' se menciona en el contexto de la literatura y la creatividad, pero también se relaciona con la ciencia al argumentar que lo cotidiano es en sí mismo fantástico y que la ciencia busca entender y apreciar estas maravillas. Se cita a Franz Kafka para ilustrar cómo lo fantástico puede estar en lo cotidiano, lo que se alinea con la visión de la ciencia de explorar y comprender nuestro mundo.

💡Comunicación

La 'Comunicación' es implícita en el guion a través de la mención de la importancia de contar la perspectiva científica al mundo. Se sugiere que es la responsabilidad de los científicos compartir su visión racional y científica para inspirar a otros a ver el mundo de manera diferente y, posiblemente, a descubrir su propio interés en la ciencia.

💡Cerebro humano

El 'Cerebro humano' se describe como una 'computadora maravillosa' en el guion, destacando su capacidad para imaginar y recordar información de manera precisa, como cuando uno imagina una canción en su cabeza. Esto se utiliza para resaltar la capacidad innata del cerebro para procesar y comprender el mundo, una cualidad que es fundamental tanto para la ciencia como para la vida cotidiana.

Highlights

La percepción común de un científico es una persona que investiga, con un guardapolvo y moscas en la cabeza, lo cual es una visión ficticia.

La ciencia es parte de la vida cotidiana y no solo de los profesionales.

Ciencia es hacer preguntas y buscar respuestas, es una actitud preguntona frente al mundo.

Picasso afirmaba que todos los niños nacen artistas, y también podríamos decir que todos nacen científicos por naturaleza curiosa.

La herramienta más importante que ha creado la humanidad es la ciencia, que no se conforma con lo que ocurre sino que busca entenderlo.

Los científicos tienen la obligación de compartir la visión científica del mundo para despertar curiosidad y racionalidad.

La ciencia es beneficiosa para todos, no solo para aquellos que se dedican profesionalmente a ella.

Es importante que los ciudadanos tengan una mirada científica para tomar decisiones informadas y racionales.

La ciencia está presente en todas las actividades diarias, aunque a menudo no nos damos cuenta.

Se pide a los oyentes que imaginen una canción específica, 'Staying Alive' de los Bee Gees, para ilustrar cómo el cerebro funciona.

El cerebro humano es una computadora maravillosa que constantemente procesa información sin que nos demos cuenta.

Kafka, escritor de fantasía, fue cuestionado sobre cómo incorpora lo fantástico en lo cotidiano, a lo que respondió que lo cotidiano ya es fantástico.

La ciencia busca entender lo fantástico que ya está presente en la vida cotidiana.

La ciencia es maravillosa y merece más respeto por lo increíble que es el funcionamiento del cerebro humano.

Transcripts

play00:26

cuando te preguntas a la gente que

play00:28

piensa en una persona de ciencias u

play00:30

alguien que investiga para pensar en el

play00:32

arquetipo del científico hombre con

play00:34

guardapolvo con moscas en la cabeza con

play00:36

un pizarrón en el bolsillo por si se le

play00:38

ocurre alguna idea en el colectivo y la

play00:40

tiene que anotar si es posible con un

play00:41

ambiente con tubito de colores y eso

play00:43

está esa división muy tajante entre

play00:46

ciencia y resto del mundo está

play00:47

absolutamente ficticia la ciencia es

play00:50

parte de la vida cotidiana parte de los

play00:51

desfases también están los científicos

play00:53

profesionales que viven de eso pero la

play00:55

ciencia es un verbo es una en hacer

play00:57

preguntas

play01:00

eso es la ciencia es pasen cosas y te

play01:03

pregunten por qué pasa

play01:05

picasso decía que todos los niños nacen

play01:06

artistas seguro que sí pero también

play01:09

todos los miembros hacen científicos

play01:10

porque se hacen preguntas porque van al

play01:13

patio al jardín a qué malos días con la

play01:14

lupa y eso es hacer ciencia porque abren

play01:17

un juguete bar que allá adentro por el

play01:19

hermanito ver que hay adentro y eso

play01:20

también es hacer ciencia es tener una

play01:22

actitud preguntona frente al mundo

play01:32

la herramienta más importante que creó

play01:34

la humanidad es la ciencia es no

play01:36

quedarse contentos con que las cosas

play01:37

ocurran sino tratar de entenderlas y

play01:39

manejarlas nuestra absoluta obligación

play01:42

como científicos es contar un poco esta

play01:45

mirada científica racional del mundo con

play01:47

dos motivos uno ojala que despertemos

play01:50

ocasiones para que los pies descubran

play01:52

que está buen inicio mira al mundo de

play01:54

esa manera y ciencia no te puedes

play01:55

dedicar profesionalmente tanto mejor y

play01:57

el otro es que esta mirada es buena para

play01:59

todos segura para cualquier ciudadano

play02:01

para que sepa elegir para que sepa

play02:03

hacerse una pregunta no crear cualquier

play02:05

truchada sino tratar de pensarlo

play02:07

racionalmente y ser una mejor persona

play02:13

la ciencia está presente en las cosas

play02:15

que hacemos todos los días aunque no nos

play02:17

demos cuenta y eso es lo más maravilloso

play02:18

de la ciencia les pido que se imaginan

play02:21

una canción muy particular si si tienen

play02:25

ganas hasta que la canten es imagínense

play02:27

staying alive de los bee gees sí

play02:29

entonces ahora seguro que todos están

play02:30

pensando y no se animó mucho decirlo

play02:35

bueno eso se están imaginando en la

play02:37

cabeza y eso que cantaron si se animaron

play02:39

después bastan y pongan el disco o el

play02:41

cassette o el magazine a esta altura del

play02:42

partido es exactamente igual

play02:52

ustedes imaginaron esa canción en el

play02:55

mismo tono con el mismo ritmo y con la

play02:56

misma ridiculez de los pantalones bota

play02:58

bota manga ancha y lo que fuera y eso lo

play03:01

hace el cerebro humano permanentemente

play03:03

lo hace esa computadora maravillosa que

play03:05

tenemos entre las dos orejas y ni

play03:07

siquiera nos damos cuenta no damos

play03:08

cuenta está computando una canción

play03:10

perfecta la verdad que merece un poco

play03:12

más de respeto

play03:21

soy un escritor de fantasía maravilloso

play03:24

llamaba franz kafka un texto deben

play03:26

conocer

play03:27

tras el tiempo que inventaba

play03:29

mundos increíbles inventaba una persona

play03:31

que se despertaba está una cucaracha

play03:32

inventaba un castillo infinito que tenía

play03:35

pasadizos y no se podía perder un día le

play03:37

preguntaron a kafka de france cómo es

play03:39

eso de que vos metes lo fantástico en

play03:42

las cosas cotidianas en la vida

play03:44

cotidiana y la respuesta de kafka pues

play03:46

claro ustedes dicen eso y yo meto los

play03:48

fantásticos lo cotidianos no es así

play03:50

ocurre que lo cotidiano ya es fantástico

play03:53

yo lo único que hago es escribirlo y la

play03:56

ciencia lo único que hace es entender o

play03:59

tratar de entender lo fantástico que en

play04:01

la vida cotidiana y les aseguro que es

play04:04

absolutamente maravilloso

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

الوسوم ذات الصلة
Ciencia CotidianaPreguntas CientíficasFormación CientíficaPensamiento RacionalCiudadano CientíficoCreatividad CientíficaComprensión del MundoCiencia y SociedadEducación CientíficaDescubrimientos Cotidianos
هل تحتاج إلى تلخيص باللغة الإنجليزية؟