Solving the Youth Crime ‘Problem' | Stephen Case | TEDxLoughboroughU

TEDx Talks

13 Dec 201617:55

Summary

TLDR史蒂夫·凯斯教授在视频中探讨了青少年犯罪问题，认为这一问题是由政府、媒体和某些学者共同构建和夸大的社会构造。他指出，200年前，青少年犯罪并不存在，因为“青少年”这一类别尚未被创造出来。他提出，社会对儿童的看法存在矛盾，一方面视为威胁，另一方面视为需要保护的无辜者。凯斯教授提出了“积极青少年司法”模型，主张将青少年视为儿童，优先考虑他们的发展阶段和成熟度，以更有效的方式解决导致青少年犯罪的根本问题。

Takeaways

📚 青少年犯罪问题是一个社会构建，由利益集团创造、操纵和夸大。
🔍 200年前，英国没有“青少年”这一分类，也没有所谓的青少年犯罪问题。
👶 儿童因工业革命后不再在工厂工作，开始在街头闲逛，这引起了成年人的焦虑。
🦁 社会对儿童的看法存在冲突，一方面看作威胁和失控，另一方面看作无辜和需要保护。
🔑 为了解决这种冲突，社会创造了“青少年”这一新类别，认为这个阶段充满混乱和快速变化。
📈 19世纪中期，官方犯罪统计数据开始按年龄分类，从而创造了“青少年犯罪”这一概念。
🏛️ 政府通过立法和建立特殊机构来应对青少年犯罪，这反而加剧了问题，使青少年成为犯罪统计的一部分。
📊 青少年犯罪被视为问题，是因为受到特别关注和持续上升的统计数据，形成了自我实现的预言。
🌐 政府通过定义青少年犯罪的参数和策略，夸大了问题的严重性和自己的控制能力。
📰 媒体与政府合作，通过夸大问题和政府的控制能力，维持公众的依赖和问题的感知。
💡 要解决这个问题，需要改变我们对青少年犯罪的看法，不再将其视为问题，而是作为社会问题的体现。
🛠️ 研究者提出了“积极青少年司法”模型，主张首先将违法的儿童视为儿童，以儿童为中心的方式应对青少年犯罪。

Q & A

史蒂夫·凯斯教授在视频中主要讨论了什么问题？
-史蒂夫·凯斯教授在视频中主要讨论了青少年犯罪问题，以及他认为如何可以解决这个问题。
什么是社会构建（social construction）？
-社会构建是一种观念，指的是某些社会问题或现象是通过社会力量、文化和价值观的相互作用而形成的，而非固有存在的。
为什么史蒂夫·凯斯教授认为青少年犯罪是一个社会构建的问题？
-他认为青少年犯罪问题是由利益集团创造、操纵和夸大的，它成为了一个自我实现的预言，通过我们用来理解它和处理它的方法而存在。
史蒂夫·凯斯教授提到的五个阶段的旅程是什么？
-五个阶段包括：1) 青年作为一个类别的创造；2) 青少年犯罪问题的创造；3) 这个问题的维持和延续；4) 问题的维持是一个幻觉，服务于政府和媒体的利益；5) 基于他的研究提出的解决方案。
为什么200年前没有青少年犯罪问题？
-200年前没有青少年犯罪问题，因为当时社会还没有“青少年”这个类别，只有儿童和成人，儿童的行为被视为与成人不同的自然表现。
青少年犯罪是如何被创造和夸大的？
-青少年犯罪是通过官方犯罪统计数据的创建，以及针对青少年的立法和特殊关注而被创造和夸大的，这导致了年轻人被标签化和犯罪化。
政府在青少年犯罪问题中的角色是什么？
-政府在创造、巩固和夸大青少年犯罪问题中起了关键作用，通过立法、定义青少年的范畴、决定刑事责任年龄等方式。
媒体在青少年犯罪问题中扮演了什么角色？
-媒体通过夸大问题、错误地表现政府的控制能力，以及与政府合作来维持和夸大这个问题，以服务于他们自己的利益。
史蒂夫·凯斯教授提出的解决方案是什么？
-他提出了一个基于研究的模型，称为积极青年司法（positive youth justice），主张首先将违法的儿童视为儿童，以儿童为中心的方式回应青少年犯罪。
积极青年司法的核心是什么？
-积极青年司法的核心是将儿童和青少年视为解决方案的一部分，而不是问题本身，通过儿童适当的和儿童友好的方法来解决导致青少年犯罪的根本问题。
为什么需要改变我们对青少年犯罪的看法？
-需要改变看法是因为青少年犯罪本身不是问题，而是其他成人造成的问题的表现，如社会剥夺、贫困、失业等，我们应该关注并解决这些根本问题。