Escuelas y teorías clásicas de la psicologia

Cira Thania Porras Mucha

8 Sept 201607:11

Summary

TLDREl guion del video ofrece una visión general de las diversas escuelas y teorías de la psicología, desde su inicio como ciencia en 1879 hasta las perspectivas contemporáneas. Aborda el estructuralismo de Titchener, el funcionalismo de William James, el gestal de Wertheimer, el psicoanálisis de Freud, el conductismo de Watson y Pavlov, el radicalismo de Skinner, la psicología humanista de Maslow y la cognitiva de Piaget, así como el constructivismo de Vygotsky y Luria. Cada escuela aporta una dimensión única a la comprensión del comportamiento humano y del desarrollo psicológico.

Takeaways

📚 La psicología se estableció como ciencia en 1879 por Wilhelm Wundt, quien creó el primer laboratorio en Leipzig, Alemania.
🧠 El estructuralismo, representado por Edward Titchener, se centra en la estructura de la mente y utiliza la introspección como método de estudio.
🔄 El funcionalismo, liderado por William James, critica a Wundt y se enfoca en cómo la mente funciona y se adapta a diferentes contextos.
🌟 El gestalismo, con Max Wertheimer como principal representante, rechaza el enfoque analítico y promueve una visión holística de la percepción.
💭 Sigmund Freud, en el psicoanálisis, enfatiza la dimensión irracional y el inconsciente en la personalidad y el comportamiento humano.
🐦 El conductismo, con John B. Watson como pionero, sostiene que el comportamiento humano es similar al de los animales y se enfoca en el condicionamiento.
🔧 Ivan Pavlov, también en el conductismo, fundamenta su teoría del aprendizaje con el condicionamiento y la respuesta a estímulos.
🎲 B.F. Skinner, el conductivismo radical, argumenta que toda conducta está determinada por el reforzamiento y desarrolla el condicionamiento operante.
🌱 La psicología humanista, con Abraham Maslow a la cabeza, critica el conductismo y enfatiza la singularidad del ser humano y la auto-regulación.
👶 Jean Piaget, en el cognitivismo, estudia el desarrollo humano en etapas, desde el sensorio-motor hasta las operaciones formales.
👨‍🏫 Lev Vygotsky y otros conductivistas se enfocan en la pedagogía y contribuyen al proceso mental a través de la reestructuración de esquemas cognitivos.

Q & A

¿Qué año se considera el inicio de la psicología como ciencia?
-La psicología se considera que se inició como ciencia en 1879, gracias a Wilhelm Wundt, quien creó su primer laboratorio en Leipzig, Alemania.
¿Quién es considerado el máximo representante del estructuralismo en psicología?
-Edward Titchener es considerado el máximo representante del estructuralismo, nacido en 1867 y fallecido en 1927.
¿Cuál es el método de estudio del estructuralismo?
-El método de estudio del estructuralismo es la introspección y su objeto de estudio es la experiencia consciente.
¿Quién es el máximo representante del funcionalismo y cuáles son sus principales críticas a la visión de Wundt?
-William James es el máximo representante del funcionalismo. Criticó a Wundt diciendo que no podemos ver la mente sino los comportamientos.
¿Qué teoría de la mente propone el funcionalismo?
-El funcionalismo propone que la mente funciona y se adapta a diferentes contextos y etapas, estudiando los mecanismos de la mente y su función adaptativa.
¿Quién es el máximo representante del gestal y cuál es su enfoque principal?
-Max Wertheimer es el máximo representante del gestal. Su enfoque principal es la visión holística, donde el todo es más que la suma de las partes.
¿Qué afirmaciones sobre el inconsciente hizo Sigmund Freud en el psicoanálisis?
-Freud afirmó la existencia de una dimensión irracional en el hombre, el inconsciente, a través del cual se puede explicar la personalidad y las enfermedades.
¿Cuál es el método de estudio del conductismo según John B. Watson?
-Según John B. Watson, el método de estudio del conductismo es el condicionamiento operante, enfocándose en el comportamiento del ser humano como respuesta a un estímulo condicionado.
¿Qué teoría del aprendizaje fundamentó Ivan Pavlov con su experimento con el perro?
-Ivan Pavlov fundamentó la teoría del aprendizaje a través de su experimento con el perro, donde los estímulos pueden ser castigados y reforzados.
¿Qué representa la teoría del conductismo radical de B.F. Skinner?
-La teoría del conductismo radical de B.F. Skinner representa que toda conducta está determinada por el reforzamiento, desarrollando el condicionamiento operante y enfocándose en la repetición de respuestas exitosas.
¿Cuál es la crítica de la psicología humanista a la teoría del conductismo?
-La psicología humanista, con Abraham Maslow como representante, critica que el conductismo no considera la singularidad del ser humano y su capacidad de autoregulación y descubrimiento de la personalidad.
¿Quién es el máximo representante de la teoría cognitiva y cuál es su enfoque principal en el desarrollo humano?
-Jean Piaget es el máximo representante de la teoría cognitiva, con un enfoque principal en el desarrollo humano a través de etapas como el sensorio-motriz, pre-operacional, operacional y formal.
¿Qué contribuciones destacan Lev Vygotsky y L.S. Vygotski en el proceso mental de los seres humanos?
-Lev Vygotsky y L.S. Vygotski destacaron su enfoque en la pedagogía e investigación, contribuyendo en el proceso mental de los seres humanos a través de la reestructuración de esquemas cognitivos y el desarrollo del aprendizaje significativo.

Outlines

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📚 Fundamentos de la Psicología

El primer párrafo introduce al espectador al mundo de la psicología, mencionando su origen como ciencia en 1879 por William Wundt. Se discuten diversas escuelas y teorías, como el estructuralismo de Edward Titchener, que se enfoca en la introspección y la experiencia consciente, y el funcionalismo de William James, que se centra en el funcionamiento de la mente y su adaptación a diferentes contextos. También se menciona el gestalismo de Max Wertheimer, que combina la estructura y la función, y el psicoanálisis de Freud, que introduce la dimensión irracional y el inconsciente en la comprensión de la personalidad humana.

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🔬 Avances en Psicología: Teorías y Representantes

El segundo párrafo continúa explorando la psicología, destacando el conductismo de John B. Watson y su enfoque en el comportamiento observable y el condicionamiento, así como el trabajo de Ivan Pavlov en el aprendizaje a través de la asociación de estímulos. Siguiendo con el conductismo radical de B.F. Skinner, que promueve el condicionamiento operante y la determinación de la conducta por refuerzo. El humanismo psicológico, representado por Maslow, critica el conductismo y enfatiza la importancia de la experiencia personal y la autoregulación. Se concluye con la teoría cognitiva de Jean Piaget, que estudia el desarrollo cognitivo a través de etapas de crecimiento, y el constructivismo de Lev Vygotsky y Alexei Leont'ev, que se centran en la pedagogía y el aprendizaje significativo.

Mindmap

Keywords

💡Psicología

La psicología es el estudio científico del comportamiento y las mentes humanas. En el video, se menciona que se convirtió en una ciencia en 1879 gracias a Wilhelm Wundt, quien creó el primer laboratorio de psicología. La psicología es el tema central del video, ya que se exploran diversas escuelas y teorías que han influido en su desarrollo.

💡Estructuralismo

El estructuralismo es una escuela de la psicología que se centra en la estructura de la mente y cómo está formada. Edward Titchener, nacido en 1867 y fallecido en 1927, es su máximo representante. El método de estudio del estructuralismo es la introspección, y su objeto de estudio es la experiencia consciente.

💡Funcionalismo

El funcionalismo es otra escuela de la psicología que se enfoca en cómo funciona la mente y cómo se adapta a diferentes contextos. William James, nacido en 1842 y fallecido en 1910, es su principal exponente. Criticó al estructuralismo por no considerar los comportamientos y enfatizó la importancia de los mecanismos de la mente y su función adaptativa.

💡Gestalt

El Gestalt es una teoría que rechaza el enfoque analítico y asociacionista del estructuralismo, argumentando que el todo es más que la suma de las partes. Max Wertheimer, nacido en 1880 y fallecido en 1943, es su máximo representante. El Gestalt enfatiza una visión holística de la percepción y el comportamiento.

💡Psicoanálisis

El psicoanálisis es una escuela de la psicología que enfatiza la dimensión irracional en el ser humano, como el inconsciente. Sigmund Freud, quien afirmó la existencia de una dimensión irracional y utilizó métodos como la introspección, la asociación libre de ideas y la interpretación de los sueños, es su principal representante.

💡Conductismo

El conductismo es una escuela que sostiene que el comportamiento humano es similar al de los animales y se puede entender a través del condicionamiento. John B. Watson, nacido en 1878 y fallecido en 1958, es su máximo representante. Rechaza la introspección y se enfoca en el aprendizaje a través del estímulo y la respuesta.

💡Pavlov

Ivan Pavlov, nacido en 1849 y fallecido en 1936, es conocido por sus experimentos con perros y su teoría del condicionamiento clásico. En el video, se menciona que Pavlov habla del estímulo y la respuesta, y cómo estos pueden ser condicionados, lo cual es fundamental en el aprendizaje.

💡Skinner

B.F. Skinner, nacido en 1904 y fallecido en 1990, es el representante del conductismo radical. Según Skinner, toda conducta está determinada por el reforzamiento y desarrolló el condicionamiento operante. En el video, se destaca que Skinner enfatizó la repetición de una respuesta si ha tenido éxito.

💡Psicología Humanista

La psicología humanista se centra en la experiencia individual y la capacidad de los seres humanos para la auto-realización. Abraham Maslow, nacido en 1908 y fallecido en 1970, es su máximo representante. Criticó el conductismo por no considerar la singularidad del ser humano y enfatizó la importancia de la autoregulación y la búsqueda de significado en la vida.

💡Piaget

Jean Piaget, nacido en 1896 y fallecido en 1980, es conocido por su teoría del desarrollo cognitivo, que incluye etapas como el sensoriomotor, preoperacional, operacional concretas y operacionales formales. En el video, se menciona que Piaget estudiaba cómo el ser humano desarrolla su pensamiento a través de estas etapas.

💡Vigotsky

Lev Vygotsky es un teórico de la psicología que enfatizó la importancia de la interacción social en el aprendizaje y el desarrollo. Aunque no se menciona directamente en el script, su influencia en el campo de la educación y la psicología es significativa, especialmente en la teoría de la zona de desarrollo próximo y la idea de que el aprendizaje ocurre en un contexto social.

Highlights

La psicología se estableció como ciencia en 1879 gracias a Wilhelm Wundt, quien creó su primer laboratorio en Leipzig, Alemania.

El estructuralismo, representado por Edward Titchener, se centra en la estructura de la mente y utiliza la introspección como método de estudio.

William James, líder del funcionalismo, enfatiza cómo la mente funciona y se adapta a diferentes contextos.

El objeto de estudio del funcionalismo son los mecanismos de la mente y su función adaptativa.

Max Wertheimer, representante del gestalismo, rechaza el enfoque analítico y promueve una visión holística de la percepción.

Sigmund Freud, fundador del psicoanálisis, introduce la noción del inconsciente y su influencia en la personalidad y las enfermedades.

Freud utiliza métodos como la introspección, asociación libre y la interpretación de sueños para entender la mente.

El conductismo, impulsado por John B. Watson, sostiene que el comportamiento humano es similar al de los animales y se enfoca en el condicionamiento.

Ivan Pavlov, también del conductismo, analiza el aprendizaje a través de la condición de estímulos y respuestas.

B.F. Skinner, del conductismo radical, argumenta que toda conducta está determinada por refuerzo y desarrolla el condicionamiento operante.

La psicología humanista, con Abraham Maslow como figura central, critica el conductismo y enfatiza la singularidad del ser humano.

Maslow habla de la autorregulación y la importancia de descubrir la personalidad individual.

Jean Piaget, en el cognitivismo, critica al conductismo y se enfoca en el análisis del ser humano.

Piaget desarrolla la teoría de la epistemología genética y describe etapas del desarrollo cognitivo.

El conductivismo, con figuras como Lev Vygotsky y Alexei Leont'ev, se enfoca en la pedagogía y el desarrollo cognitivo.

Las teorías de Vygotsky y Leont'ev destacan la reestructuración de esquemas cognitivos para el aprendizaje significativo.

El video ofrece una revisión de las escuelas y teorías clásicas de la psicología, destacando su impacto y aplicaciones prácticas.