The linguistic genius of babies | Patricia Kuhl

TED

18 Feb 201113:27

Summary

TLDR该演讲讲述了婴儿大脑如何学习语言，并探讨了语言学习的关键时期。通过研究婴儿的大脑活动，科学家发现，婴儿可以分辨所有语言的声音，然而这种能力会随着年龄增长而减弱。实验表明，婴儿通过统计学的方式分析听到的语言，这种过程会改变他们的大脑结构。人类互动在语言学习中扮演关键角色，而通过电视或音频无法取得同样的效果。演讲揭示了婴儿大脑的无限潜力，并为理解语言和认知发展提供了新的视角。

Takeaways

👶 婴儿的大脑在早期阶段是非常开放的，被称为‘世界公民’，可以区分所有语言的声音。
🧠 大脑的语言学习有一个关键期，7岁前是语言学习的高峰期，之后能力逐渐下降。
🗣️ 婴儿通过统计语言的声音来学习，听觉分布会影响他们对不同语言的掌握。
🌍 文化和语言的差异在婴儿大脑中很早就开始形成，他们逐渐从‘世界公民’变为‘文化听众’。
📉 语言学习能力在青春期后大幅下降，成年人无法像婴儿一样有效地学习新语言。
👩‍👧 母亲与婴儿交流对语言传承至关重要，如使用稀有语言Koro的母亲通过与孩子互动保护语言。
📊 实验表明，婴儿暴露在新的语言环境中能快速学习，比如接触12次普通话的美国婴儿表现与台湾婴儿相当。
🎥 通过电视或音频接触新语言，婴儿无法学习，说明人与人的互动在语言学习中不可或缺。
🔬 使用新技术，如磁脑成像（MEG），科学家能够实时观察婴儿的大脑如何处理语言和学习。
✨ 对婴儿大脑的研究将揭示关于人类学习和认知的重要真相，并可能开发新的干预措施来帮助有学习障碍的孩子。

Q & A

问题 1: 为什么婴儿的大脑被描述为‘火箭科学’？
-因为神经科学研究表明，婴儿大脑在学习语言的过程中具有复杂的能力，类似于火箭科学的精密性。
问题 2: 婴儿在学习语言的过程中有哪些关键阶段？
-婴儿在语言学习过程中有一个关键期，尤其是7岁之前，他们对语言音素的辨别能力非常强。
问题 3: 为什么成人不能像婴儿一样轻松学习新语言？
-成人的大脑已经形成了记忆中的语言模式，不再像婴儿那样吸收语言的统计数据，因此语言学习能力下降。
问题 4: 研究表明，婴儿可以区分所有语言的音素，这意味着什么？
-这意味着婴儿在早期阶段是‘世界公民’，能够辨别任何语言的音素，但随着年龄增长，他们会专注于自己母语的音素。
问题 5: 研究者如何测量婴儿学习语言的过程？
-研究者使用‘头转任务’，让婴儿在听到音素变化时转头。如果婴儿正确转头，他们会得到奖励，例如看到熊猫打鼓。
问题 6: 语言学习的关键期是什么时候？
-语言学习的关键期通常在婴儿出生后的一年内，他们在这段时间内掌握了母语音素的统计分布。
问题 7: 为什么仅靠电视或音频不能帮助婴儿学习新语言？
-研究表明，婴儿需要通过与真人互动来学习语言，仅靠电视或音频不能提供足够的社会互动来促进学习。
问题 8: 为什么双语儿童能够掌握两种语言？
-双语儿童能够在与不同的人交谈时切换两种语言的统计分布，因此他们能够掌握两种语言。
问题 9: 什么是磁脑图（MEG）？
-磁脑图是一种安全、无创、安静的技术，能够以极高的空间和时间精度监测大脑活动。研究者使用它来观察婴儿在学习语言时的大脑反应。
问题 10: 研究儿童大脑发展有什么潜在意义？
-研究儿童大脑发展可以帮助我们理解人类学习的本质，并有助于开发针对学习障碍儿童的脑基干预措施，延长我们终身学习的能力。