ESD PART 3B

NTR24 ED80
12 Jul 202404:35

Summary

TLDREl guion del video discute los factores que influyen en la implementación del Desarrollo Sostenible a través de la Educación (ESD), destacando la importancia de adaptar las prácticas pedagógicas a las filosofías y teorías de aprendizaje locales. Se menciona que el cambio social, la industrialización, la urbanización, el consumismo, las opciones de vida y los recursos, junto con la globalización, afectan las prioridades del ESD de manera diferente en cada lugar. El caso de Botswana y su enfoque en la conservación de elefantes ilustra la necesidad de soluciones prácticas que tomen en cuenta las realidades locales. Además, se enfatiza la necesidad de reconocer la cultura, la historia y el conocimiento indígena en el contexto global. El poema de Alan May resalta el papel del maestro en enseñar no solo habilidades académicas, sino también pensamiento crítico y empatía en temas globales.

Takeaways

  • 🌟 La implementación del Desarrollo Sostenible (ESD) en un país puede ser influenciada por filosofías y teorías de aprendizaje existentes.
  • 🏫 Es importante construir sobre los esquemas de conocimiento que ya poseemos como educadores y integrar nuevos patrones y aprendizajes en nuestras prácticas de clase.
  • 🌐 Factores como el cambio social, la industrialización, la urbanización, el consumismo, las opciones de vida, los recursos y la globalización pueden influir en las prioridades del ESD de manera diferente en diferentes lugares.
  • 🐘 El ejemplo de Botswana muestra cómo las soluciones prácticas y adaptadas a las realidades locales son esenciales para abordar problemas como la conservación de elefantes.
  • 🔍 No hay una solución universal para el ESD; es necesario adaptar las estrategias a las condiciones y necesidades específicas de cada país.
  • 🌏 La reacción del mundo desarrollado a las políticas de caza controlada de elefantes en Botswana ilustra la importancia de considerar las perspectivas globales y locales al mismo tiempo.
  • 🤔 Se necesita encontrar soluciones que sean prácticas y que aborden las realidades locales, teniendo en cuenta el conocimiento indígena y su relación con el conocimiento global.
  • 👨‍🏫 Los maestros deben ser capacitados en ESD para que puedan enseñar no solo habilidades académicas, sino también habilidades críticas y éticas para enfrentar los desafíos del mundo moderno.
  • 📚 El poema de Alan May resalta la importancia del papel del maestro en enseñar no solo el idioma, sino también cómo pensar y sentir sobre problemas globales y sociales.
  • 🌱 El maestro debe fomentar la inspiración, la aspiración, la cooperación, la participación, la consolación e innovación en sus alumnos, y ayudarles a reflexionar sobre temas como la globalización y la discriminación.
  • 🌱 El poema también enfatiza que el maestro no debe ser un traidor a su profesión al ignorar el sufrimiento y la injusticia; en cambio, debe trabajar para promover el cambio y la sanación.

Q & A

  • ¿Qué factores pueden influir en la implementación del DES en un país?

    -Los factores que pueden influir incluyen las filosofías y teorías del aprendizaje, el cambio social como la industrialización, urbanización, consumismo, opciones de sustento, recursos y globalización, así como las realidades locales y la cultura indígena.

  • ¿Cómo pueden las filosofías y teorías del aprendizaje afectar la práctica del DES?

    -Las filosofías y teorías del aprendizaje pueden influir en cómo se practica el DES, ya que los educadores deben integrar nuevos patrones y aprendizajes en sus prácticas de clase existentes.

  • ¿Por qué es importante tener en cuenta las realidades locales al implementar el DES?

    -Es importante tener en cuenta las realidades locales porque no hay una solución universal para el DES; cada país y comunidad pueden enfrentar desafíos y necesidades únicas que deben ser abordadas de manera específica.

  • ¿Cómo puede la globalización afectar las prioridades del DES?

    -La globalización puede influir en las prioridades del DES al conectar a diferentes comunidades y países, lo que puede llevar a una mayor comprensión de los problemas globales y la necesidad de soluciones sostenibles a nivel local.

  • ¿Qué ejemplo se menciona en el guion sobre la conservación de elefantes en Botswana?

    -Se menciona que en Botswana, debido a que la población de elefantes ha crecido tanto que están invadiendo hábitats humanos y destruyendo cultivos, se implementó una caza controlada de elefantes, lo que generó críticas de los países desarrollados.

  • ¿Por qué es necesario reconocer la cultura y los conocimientos indígenas en el DES?

    -Es necesario reconocer la cultura y los conocimientos indígenas porque aportan una perspectiva valiosa y local que puede enriquecer el conocimiento global y ayudar a desarrollar soluciones sostenibles que se adapten a las condiciones y necesidades locales.

  • ¿Qué relación hay entre el papel del maestro y la enseñanza del DES según el poema de Alan May?

    -Según el poema, el papel del maestro en el DES es no solo enseñar el idioma, sino también fomentar el pensamiento crítico y emocional, y abordar temas como la globalización, la explotación y la discriminación, lo que puede contribuir a la curación y al cambio social.

  • ¿Qué hace que un maestro sea más que un simple 'enseñante de idiomas' según el poema?

    -Un maestro se convierte en más que un 'enseñante de idiomas' cuando intenta enseñar a sus alumnos a pensar y sentir, y a reflexionar sobre problemas sociales y globales, lo que los ayuda a ser conscientes y posiblemente a contribuir al cambio social.

  • ¿Cuál es la posición del poema de Alan May sobre la posibilidad de cambiar el mundo a través de la enseñanza?

    -El poema de Alan May sugiere que aunque alguien podría decir que no se puede cambiar el mundo, el maestro que se abstiene de enseñar valores y pensamiento crítico sería un traidor a su profesión, no un maestro verdadero.

  • ¿Por qué es importante la formación de los maestros en el DES?

    -La formación de los maestros en el DES es importante porque les permite comprender y abordar los desafíos sostenibles de manera efectiva, y fomentar un aprendizaje que prepare a los estudiantes para enfrentar y contribuir a la sostenibilidad del mundo.

  • ¿Cómo se relaciona el poema de Alan May con la importancia de la formación de los maestros en el DES?

    -El poema resalta la responsabilidad y el poder que tienen los maestros para influir en el pensamiento y las acciones de sus alumnos, subrayando la importancia de estar equipados con la formación adecuada para abordar temas de desarrollo sostenible.

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