CURSO Networking y Marketing Personal: Reclutamiento y Selección | 3.1 Selección

Comprometidos con la educación
26 Aug 202010:55

Summary

TLDREn este curso de reclutamiento y selección, se aborda el proceso de identificar, evaluar y seleccionar candidatos adecuados para una vacante. Se comienza con la elaboración de un perfil claro para el puesto, seguido por la creación de una convocatoria y la recepción de currículos. Se utilizan herramientas como el análisis de currículums y entrevistas para evaluar la idoneidad de los candidatos. Se analizan factores como la experiencia laboral, la educación, y la estructura del currículum. Además, se dan consejos sobre cómo llevar a cabo entrevistas efectivas para obtener la información necesaria y tomar decisiones acertadas.

Takeaways

  • 😀 Es necesario tener un perfil claro del candidato ideal para cubrir una vacante, no basta con solo tener una vacante o requerimiento.
  • 😀 El proceso de selección comienza con la evaluación de currículums, los cuales deben alinearse con el perfil de la vacante.
  • 😀 Las herramientas de análisis para la selección incluyen el análisis de currículum, entrevistas, evaluaciones psicosociales y verificación de referencias.
  • 😀 El análisis de currículum permite realizar hipótesis sobre los comportamientos del candidato y destacar aspectos a explorar en la entrevista.
  • 😀 Factores como la edad, los años de experiencia, y la estructura del currículum son claves para evaluar a los candidatos.
  • 😀 La experiencia laboral debe ser consistente con el perfil buscado, y las brechas o cambios de dirección deben ser explicados en la entrevista.
  • 😀 El análisis de la formación académica permite evaluar si los estudios del candidato añaden valor a la vacante y la empresa.
  • 😀 El proceso de filtrado de currículums incluye clasificar a los candidatos en tres grupos: sí, no y posibles.
  • 😀 Las entrevistas tienen como objetivo recolectar información sobre el historial laboral del candidato, evaluar competencias y motivación.
  • 😀 Durante la entrevista, es importante preparar preguntas específicas sobre el currículum y evaluar situaciones reales donde se hayan manifestado competencias clave.
  • 😀 Al final de la entrevista, se debe agradecer al candidato, resumir la información relevante y dar retroalimentación si es posible.

Q & A

  • ¿Por qué no es suficiente con solo tener una vacante para iniciar el proceso de selección?

    -No es suficiente con solo tener una vacante porque es necesario tener un perfil claro de la persona que ocupará la posición. Este perfil ayuda a diseñar la convocatoria y a generar candidatos calificados que se ajusten a las necesidades del puesto.

  • ¿Cuáles son las herramientas de análisis que se utilizan durante el proceso de selección?

    -Las herramientas de análisis incluyen el análisis del currículum, la entrevista, la evaluación psicosocial con pruebas dinámicas, los cuestionarios o evaluaciones integrales, y la verificación de referencias. Estas herramientas se utilizan para filtrar a los candidatos adecuados según el perfil del puesto.

  • ¿Qué aspectos se deben analizar al revisar un currículum?

    -Se deben analizar aspectos como la edad, la experiencia laboral, el estado civil, la formación educativa, la estructura general del currículum, el desarrollo profesional, y las razones detrás de cambios de trabajo o períodos de inactividad. Esto ayuda a identificar posibles inconsistencias o características destacadas de los candidatos.

  • ¿Cómo se analiza la experiencia laboral en un currículum?

    -Se compara la edad del candidato con sus años de experiencia laboral para evaluar si tiene la experiencia necesaria para el puesto. También se consideran las características de la experiencia, como si el candidato tiene una experiencia coherente o si ha cambiado de sectores o posiciones frecuentemente.

  • ¿Por qué el estado civil o la situación familiar de un candidato no son relevantes hoy en día?

    -El estado civil o la situación familiar ya no son factores relevantes en la mayoría de las posiciones, ya que no impactan directamente en el desempeño profesional. Sin embargo, si el puesto requiere mucha movilidad o viajes, se debe preguntar sobre la disponibilidad del candidato durante la entrevista.

  • ¿Qué se debe tener en cuenta al evaluar la estructura y el formato del currículum?

    -Es importante revisar el formato, la ortografía, la organización y la claridad del contenido del currículum. Un currículum bien estructurado y sin errores refleja la atención al detalle y la capacidad de organización del candidato.

  • ¿Cómo se evalúa el desarrollo profesional de un candidato?

    -Se debe observar si el candidato ha incrementado su nivel de responsabilidad a lo largo de su carrera, ya sea a través de un ascenso dentro de la misma empresa o moviéndose a posiciones con más responsabilidades en otras compañías. Además, es útil revisar la rotación laboral promedio y las razones de los cambios de empleo.

  • ¿Por qué es importante analizar la formación académica de un candidato?

    -La formación académica es importante porque revela el nivel de educación y especialización del candidato, así como su capacidad para aprender y perseverar. También es útil verificar si la educación adicional, como estudios de posgrado, es relevante para el puesto y para la empresa.

  • ¿Qué criterios se utilizan para filtrar los currículums durante el proceso de selección?

    -Los currículums se filtran en tres categorías: aquellos que cumplen con el perfil del puesto, aquellos que no cumplen y son descartados, y aquellos que tienen elementos faltantes pero pueden considerarse si la convocatoria ha sido insuficiente. Los currículums en la categoría de 'posibles' se deben revisar más detalladamente.

  • ¿Cuál es el objetivo principal de una entrevista durante el proceso de selección?

    -El objetivo principal de la entrevista es reunir información sobre el historial profesional del candidato, evaluar si tienen las competencias y motivación adecuadas para el puesto, y detectar características clave que están relacionadas con un rendimiento superior en el trabajo.

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