ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS - ¿QUÉ SON? ¿CUÁLES SON? ¿PARA QUÉ SIRVEN?

Summary

En este video, Rocio Carreon presenta estrategias efectivas para mejorar la comprensión lectora, tanto para la lectura recreativa como para la lectura académica. Comienza explicando conceptos básicos como la estrategia, la comprensión y las ideas principales y secundarias. Luego, ofrece consejos prácticos para aplicar durante las diferentes etapas de la lectura: antes, durante y después. Además, discute la importancia de entender textos en el contexto académico, con un enfoque en cómo abordar lecturas impuestas. Al final, invita a los espectadores a participar con ejercicios interactivos.

Takeaways

• 😀 Las estrategias son procedimientos utilizados para tomar decisiones en situaciones específicas y alcanzar objetivos definidos.
• 😀 La comprensión lectora es la habilidad para entender e interpretar lo que leemos.
• 😀 La idea principal de un texto es el punto más importante que el autor quiere comunicar.
• 😀 Las ideas secundarias son detalles, ejemplos o circunstancias que refuerzan la idea principal del texto.
• 😀 La lectura para placer es más fácil, pero requiere estrategias para comprender los textos.
• 😀 Antes de leer para placer, se debe interpretar el título y las ilustraciones del texto.
• 😀 Durante la lectura, es importante identificar palabras clave, visualizar a los personajes y entender palabras confusas.
• 😀 Después de leer para placer, se recomienda discutir lo comprendido con un compañero, debatir en grupo y responder preguntas.
• 😀 La lectura instrumental o impuesta está asociada a actividades académicas como estudiar o hacer tareas.
• 😀 En la lectura instrumental, se deben seguir tres etapas: pre-lectura, lectura y post-lectura.
• 😀 Durante la lectura instrumental, se deben subrayar las ideas principales, investigar palabras desconocidas y practicar la lectura tantas veces como sea necesario.

Q & A

¿Qué es una estrategia y cómo se aplica en la lectura?

Una estrategia es un procedimiento para tomar decisiones en una situación determinada, y se utiliza para alcanzar objetivos previamente establecidos. En la lectura, las estrategias ayudan a comprender y analizar los textos de manera efectiva.

¿Cuál es la diferencia entre la idea principal y la idea secundaria en un texto?

La idea principal es la declaración que expresa lo más importante que el escritor quiere transmitir sobre el tema, mientras que la idea secundaria son detalles, ejemplos o circunstancias que refuerzan, justifican o especifican la idea principal.

¿Cómo se puede mejorar la comprensión lectora cuando se lee por placer?

Al leer por placer, se recomienda imaginar el título y las ilustraciones antes de leer, identificar palabras clave durante la lectura, entender palabras confusas, y después de leer, discutir con un compañero, debatir en grupo y responder preguntas.

¿Qué importancia tienen las estrategias de comprensión lectora en la lectura instrumental?

Las estrategias de comprensión lectora son clave en la lectura instrumental, ya que ayudan a comprender textos académicos, como los de estudio y tareas. Estas estrategias incluyen la lectura activa, subrayar ideas principales, investigar palabras desconocidas y realizar resúmenes.

¿Qué se debe hacer en la etapa de prelectura de la lectura instrumental?

En la prelectura se deben considerar los conocimientos previos, interpretar lo que el título sugiere, reconocer al autor y reflexionar sobre el contenido del texto basándose en la portada.

¿Qué acciones se realizan durante la lectura en el contexto de la lectura instrumental?

Durante la lectura, es importante subrayar las ideas principales, investigar palabras desconocidas y leer tantas veces como sea necesario para asegurar una correcta comprensión del texto.

¿Qué se hace en la etapa de postlectura en la lectura instrumental?

En la postlectura se recomienda realizar un borrador o un organizador gráfico, escribir un resumen del texto y responder a las preguntas relacionadas con el contenido leído.

¿Por qué la lectura por placer puede ser más fácil en términos de comprensión?

La lectura por placer es generalmente más fácil porque las personas disfrutan del proceso de leer, lo que facilita la comprensión, ya que se sienten motivadas a analizar y entender los detalles del texto de forma más natural.

¿Qué beneficios aporta la discusión grupal después de leer un texto por placer?

Discutir en grupo después de leer un texto por placer ayuda a compartir puntos de vista, aclarar dudas y reforzar lo comprendido, lo que mejora la interpretación del texto y enriquece la experiencia de lectura.

¿Qué son los textos de lectura instrumental o lectura impuesta?

Los textos de lectura instrumental o impuesta son aquellos que se leen con fines académicos o profesionales, como para estudiar o hacer tareas. Estos textos requieren una atención más detallada y estrategias de comprensión más específicas.