Como escribir el apartado de Análisis estadístico y cálculo de tamaño de muestra.
Summary
TLDREl guion del video presenta un plan de estudio detallado para evaluar los factores asociados al parto pretérmino, enfocado en Mexicalpan de las Tunas Grietas. Se discute la importancia de la formulación de objetivos claros y el cálculo del tamaño de muestra, utilizando la fórmula de diferencia de proporciones para estimar la prevalencia y delta. Se sugiere el uso de software estadístico para facilitar los cálculos y se abordan aspectos de análisis descriptivo y variado, incluyendo pruebas de hipótesis y modelos de regresión logística múltiple. La discusión también contempla la factibilidad del estudio y la importancia de la crítica constructiva para mejorar los proyectos académicos.
Takeaways
- 📚 El objetivo principal del guión es enseñar cómo realizar un análisis estadístico y cálculo del tamaño de muestra para un estudio en específico.
- 👩🏫 Se menciona que el profesor está preparando una tarea 'digerida' para los alumnos, presentando información de manera sencilla y estructurada.
- 🔍 El estudio se centra en determinar los factores médicos y sociales asociados al parto pretérmino en Mexicalpan de las Tunas, Guerrero.
- 📉 Se discute la importancia de la prevalencia y el delta en el cálculo del tamaño de muestra, donde se asume una prevalencia del 10% y un delta del 20%.
- 🧮 Se utiliza la fórmula de diferencia de proporciones para calcular el tamaño de muestra necesaria para el estudio, resultando en 250 pacientes.
- 💡 Se sugiere la utilización de software estadístico para facilitar los cálculos, como OpenEpi, y se menciona la versión 3.0.
- 📝 Se destaca la importancia de la estadística descriptiva y el análisis de varianza para las variables cuantitativas y cualitativas en el estudio.
- 📈 Se planea el uso de modelos de regresión logística múltiple para el análisis multivariado, ajustados por los principales factores de confusión.
- 📊 Se habla de la factibilidad del estudio, mencionando que el hospital recibe alrededor de 500 amenazas de parto pretérmino al mes.
- 📚 Se enfatiza la necesidad de tener una buena organización y estructura en la redacción del estudio, incluyendo el análisis descriptivo y variado.
- 🎓 Se espera que los alumnos comprendan y apliquen los conceptos aprendidos, con un mínimo de 15 citas bibliográficas para apoyar su trabajo.
Q & A
¿Qué tipo de tarea se menciona en el guion y qué se busca hacer con ella?
-Se menciona que se va a hacer una tarea 'digerida masticada tipo verde', lo que implica que el guion está destinado a explicar y simplificar el análisis estadístico y el cálculo del tamaño de muestra para que los alumnos puedan entenderlo y aplicarlo fácilmente.
¿Cuál es el título del estudio que se va a realizar según el guion?
-El título del estudio es 'Estado basal maniobra y desenlace', que sugiere que el estudio se enfoca en factores asociados al parto y en particular en la amenaza de parto pretérmino.
¿Qué lugar se menciona como el escenario del estudio sobre amenaza de parto pretérmino?
-El lugar mencionado en el guion es 'Mexicalpan de las Tunas Grietas', lo que indica que el estudio se llevará a cabo en esta región específica.
¿Cuál es el objetivo principal del análisis estadístico que se describe en el guion?
-El objetivo principal del análisis estadístico descrito en el guion es determinar los factores médicos y sociales asociados a la amenaza de parto pretérmino en mujeres embarazadas de riesgo.
¿Qué fórmula se utiliza para calcular el tamaño de la muestra en el estudio?
-Se utiliza la fórmula de diferencia de proporciones para calcular el tamaño de la muestra, asumiendo un factor principal asociado que es la frecuencia de menos de tres consultas médicas.
¿Cuál es la prevalencia de amenaza de parto pretérmino que se considera en el cálculo del tamaño de la muestra?
-La prevalencia de amenaza de parto pretérmino que se considera en el cálculo es del 10%, basándose en datos de México.
¿Cuántos pacientes se requieren según el cálculo del tamaño de la muestra propuesto en el guion?
-Según el cálculo propuesto en el guion, se requieren 210 a 250 pacientes para el estudio.
¿Qué software se menciona para realizar el análisis estadístico?
-Se menciona el software 'Benefi 6' como una opción para realizar el análisis estadístico.
¿Qué tipo de análisis descriptivo se sugiere realizar en el estudio?
-Se sugiere realizar un análisis descriptivo que describa las variables cuantitativas y cualitativas, como el peso de gestación y el número de gestas, y que utilice métodos estadísticos apropiados para cada tipo de variable.
¿Cómo se abordan las variables cualitativas en el análisis descriptivo propuesto?
-Las variables cualitativas, como el número de gestas, se abordan reportándolas como frecuencias y utilizando estadísticas de crustáceo para entender su distribución.
¿Qué tipo de análisis variado se planea realizar en el estudio?
-Se planea realizar un análisis variado que incluya pruebas de hipótesis, análisis de varianza y modelos de regresión, tanto de tipo lineal como logístico múltiple, ajustados por factores confusos principales.
¿Cuál es el nivel de confianza y el poder estadístico utilizados en el cálculo del tamaño de la muestra?
-El nivel de confianza utilizado en el cálculo es del 95% y el poder estadístico es de un 80%.
¿Cómo se menciona la factibilidad del estudio y qué factores influyen en ella?
-La factibilidad del estudio se menciona como un aspecto importante a considerar. Se indica que el hospital seleccionado recibe alrededor de 500 amenazas de parto pretérmino al mes, lo que hace factible el estudio.
¿Qué software se sugiere para la captura de datos y el análisis estadístico final?
-Se sugiere el uso de métodos electrónicos para la captura de datos, como Google Forms, y el software SPSS, IBM, versión 23, para los análisis estadísticos finales.
¿Cuántas citas se espera que los alumnos tengan para la próxima semana según el guion?
-Se espera que los alumnos tengan al menos 15 citas en su bibliografía para la próxima semana.
¿Qué se espera que los alumnos aprendan de la clase sobre el cálculo del tamaño de muestra y análisis estadístico?
-Se espera que los alumnos aprendan a realizar el cálculo del tamaño de muestra adecuadamente y a entender el proceso de análisis estadístico, incluyendo el análisis descriptivo y variado, y cómo aplicarlo a sus propios estudios.
Outlines
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