Deontology

Areté Ateneo
4 Sept 202015:28

Summary

TLDR这段讲述探讨了道义论(义务伦理学)对今天社会中的真理与道德决策的重要性。通过一个关于会计求职者的笑话,引出关于说真话与财务报告操控的讨论。通过康德的道义论,讲解了人类理性如何驱动我们遵守道德命令,如说真话、不可偷窃、不可杀人等。这些命令是普遍且理性的,具有绝对有效性。引用了普里米提沃·米哈雷斯的故事,强调坚守原则的重要性,尤其是在面对贿赂和权力压力时。最后,挑战听众在职场中实践道义论,捍卫理性尊严。

Takeaways

  • 😀 通过一个笑话,强调了诚实与在工作中的责任感的区别,指出了道德义务与实际动机之间的联系。
  • 😀 这个笑话揭示了做对的事情与被付钱做某事之间的差异,尤其是在财务报表中的数值处理。
  • 😀 讲述了现代社会中关于真相、虚假新闻、网络宣传和社交媒体滥用的问题,提示我们思考如何面对这些挑战。
  • 😀 康德的道义学(Deontology)强调人的理性在道德判断中的核心地位,尤其是在做出道德选择时。
  • 😀 康德提出的‘义务’概念强调人应当因‘道德的义务’而行事,而不是因为外部后果。
  • 😀 通过康德的道义学,探讨了‘普遍化法则’和‘尊严’的概念,即每个人应尊重他人和自己的理性。
  • 😀 讲述了一个学生提问‘为什么要学习哲学’,并给出回答‘因为这是你的责任’,这个回答实际上体现了道义学的核心思想。
  • 😀 强调了‘做正确的事’的道德原则,所有行动应基于这一原则,而不是个人动机或外部诱因。
  • 😀 道德义务不仅仅是遵循外部标准,还要内化为对理性和道德真理的责任感。
  • 😀 通过普里米蒂沃·米哈雷斯的例子,强调了做出正确选择的价值,即使面临诱惑和压力,依然应坚守真理与道德原则。

Q & A

  • 为什么面试者布蒂斯塔获得了这份工作,而其他两位申请者却没有?

    -布蒂斯塔回答了面试官的问题‘一加一等于几’时,他并没有直接给出数字答案,而是问‘我们的客户希望答案是什么’。这显示了他在考虑工作岗位所要求的财务报告技巧,而不仅仅是简单地给出标准的数学答案。

  • 这个笑话想传达什么样的关于真理与责任的深层含义?

    -这个笑话揭示了在现代社会中,真理和数字可以被操控以适应某些利益需求。布蒂斯塔的答案显示了他对职责的理解,即考虑在财务报表中为客户“调整”答案,这与道德真理的追求存在冲突。

  • 什么是康德的义务论(德性伦理学)?

    -康德的义务论强调个体应当根据道德义务行动,而非基于后果。康德认为,行为应当出于义务,而非为了个人利益或其他外部动机,这种行为的根基在于理性和普遍适用的道德法则。

  • 康德的‘理性本质的尊严’是什么意思?

    -‘理性本质的尊严’指的是人类作为理性存在的内在价值。康德认为,作为理性个体,我们有责任遵循普遍有效的道德法则,如说真话、不得盗窃和不得谋杀,这些行为本身体现了对理性本质的尊重。

  • ‘价格’与‘尊严’的区别是什么?

    -‘尊严’指的是在道德上因义务而做正确的事情,无论任何外部动机;‘价格’则意味着个人在面对外部诱惑时违背其理性和道德,选择为了某些利益做不道德的事情。

  • 德性伦理学在现代社会中的重要性是什么?

    -德性伦理学提醒我们要遵循普遍适用的道德法则,尤其在当今社会,面对虚假新闻、网络宣传等问题时,德性伦理学提供了一种不以后果为依据,而是基于内在责任感和义务感的道德框架。

  • 普里米蒂沃·米贾雷斯的故事怎样体现了‘价格’与‘尊严’的对比?

    -米贾雷斯在面临金钱诱惑时,选择了捍卫自己的原则,而不是为了金钱妥协。他在接受美国国会听证时,坚守了真相,最终为此付出了生命的代价,这体现了他在面对威胁时依然选择‘尊严’而非‘价格’。

  • 在康德的伦理学框架中,什么是‘普遍性’的道德法则?

    -康德的‘普遍性’道德法则要求个体在做出决策时,必须考虑到如果每个人都这样做,会对整个社会产生怎样的影响。道德行为应当是普遍适用的,不应根据个人的情况或动机而变化。

  • 为什么学生应该学习哲学?

    -哲学学习不仅是为了获取知识,更重要的是它帮助我们理解道德义务、理性思维和普遍适用的原则。学习哲学是为了履行我们的责任和义务,这是我们作为理性存在的本质所在。

  • ‘对权力说真话’在现代社会中如何实现?

    -‘对权力说真话’意味着即使面对来自权力和经济利益的压力,我们仍应坚持真理和道德原则。这要求我们在职场上始终以伦理和责任感为指导,理性地判断并做出决策,反对任何形式的腐化和虚伪。

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