Colegios en Perú: "Más de 85% de niños con discapacidad no están recibiendo servicios educativos"

RPP Noticias

16 Feb 202307:11

Summary

TLDREl director de Fiscalización y Sanciones del Conadis, Víctor Hugo Vargas, aborda la importancia de la inclusión educativa para niños y niñas con discapacidad en Perú. Se menciona que los centros educativos, tanto públicos como privados, deben contar con al menos dos vacantes por aula para estudiantes con discapacidad. Se explica que, en caso de no cumplir con las normas de accesibilidad, como rampas y servicios higiénicos adaptados, se pueden imponer multas de 12 a 15 UIT. Desde 2021, se han aplicado más de 125 sanciones a instituciones educativas. Los padres pueden denunciar a través de Conadis, el Ministerio de Educación, o la línea gratuita 1866 para garantizar el derecho a la educación inclusiva.

Takeaways

📚 Los centros educativos, tanto públicos como privados, deben considerar al menos dos vacantes por aula para alumnos con discapacidad.
🚧 Si la estructura de los centros educativos no cuenta con rampas y otros elementos necesarios para el acceso de personas con discapacidad, pueden ser multados.
💼 El Conadis interviene fiscalizando y imponiendo sanciones que varían de doce a quince unidades impositivas tributarias a centros educativos que no cumplen con los estándares de accesibilidad.
🔢 Desde el año 2021, el Conadis ha impuesto más de 125 sanciones a entidades educativas por no adaptar sus instalaciones para estudiantes con discapacidad.
🏫 Hay un proceso de fiscalización que incluye etapas orientativas y educadoras, así como asistencia técnica antes de imponer sanciones por no cumplir con los requisitos de accesibilidad.
📅 Los plazos para realizar adecuaciones en la infraestructura de los centros educativos son de 30 a 45 días para cambios sencillos y pueden ser más largos para adecuaciones más complejas.
💵 El Ministerio de Educación y el Ministerio de Economía y Finanzas han transferido aproximadamente cinco millones de soles para más de 160 colegios a nivel nacional para realizar adecuaciones.
📢 Los padres y tutores tienen la opción de denunciar a través de canales como el Conadis, el Ministerio de Educación y el Indecopi si identifican que un centro educativo no está cumpliendo con los estándares de inclusión.
📞 Los padres pueden contactar al Conadis a través de la línea gratuita 0800 00 151 o el número corto 1866 para recibir orientación y atención en casos de infracción a los derechos educativos de niños y niñas con discapacidad.

Q & A

¿Cuáles son los derechos de los niños y niñas con discapacidad en la educación en el país?
-Los derechos de los niños y niñas con discapacidad incluyen la inclusión en centros educativos tanto públicos como privados, y la consideración de al menos dos vacantes por aula para alumnos con discapacidad.
¿Qué condiciones deben tener los centros educativos para adaptarse a las necesidades de los estudiantes con discapacidad?
-Los centros educativos deben contar con rampas, corredores y servicios higiénicos accesibles, así como mobiliario adecuado para garantizar el acceso físico y la inclusión de los estudiantes con discapacidad.
¿Qué sucede si un centro educativo no cuenta con las estructuras adecuadas para los alumnos con discapacidad?
-Si un centro educativo no tiene las estructuras adecuadas, el CONADI interviene fiscalizando e imponiendo sanciones que pueden ir desde doce a quince unidades impositivas tributarias.
¿Cuál es el monto de las multas que pueden ser impuestas a los centros educativos por no cumplir con los requisitos de inclusión?
-Las multas pueden variar desde doce a quince UIT, lo que equivale a aproximadamente 60,000 soles, dependiendo de la graduación o el impacto en la población escolar.
¿Cuántas sanciones ha impuesto el CONADI desde el año 2021 por falta de adaptaciones para estudiantes con discapacidad?
-Desde el año 2021, el CONADI ha impuesto más de 125 sanciones a diversas entidades educativas por no cumplir con los requisitos de inclusión.
¿Cuál es el proceso que sigue el CONADI antes de imponer sanciones a un centro educativo?
-El proceso incluye una etapa orientativa y educadora, una etapa de asistencia técnica, y solo si no se cumplen con todas las exigencias, se procede al proceso sancionador para imponer las multas.
¿Cuánto tiempo tienen los centros educativos para subsanar y adecuar su infraestructura después de ser notificados por el CONADI?
-Los centros educativos tienen un lapso de 30 a 45 días para realizar adecuaciones más sencillas, mientras que para adecuaciones más complejas, el plazo puede ser mayor y requiere un expediente técnico.
¿Cómo se financia la adaptación de infraestructuras en centros educativos para la inclusión de estudiantes con discapacidad?
-El Ministerio de Educación y el Ministerio de Economía y Finanzas han transferido alrededor de cinco millones de soles este año para más de 160 colegios a nivel nacional para realizar adecuaciones.
¿Qué canales tienen los padres o tutores para denunciar si un centro educativo no cuenta con las condiciones adecuadas para los alumnos con discapacidad?
-Los padres o tutores pueden utilizar el portal web del CONADI, el mecanismo de atención de denuncias del Ministerio de Educación, o el INDECOPI para instituciones privadas. También pueden llamar a la línea gratuita 0800 00 151 o al número corto 1866.
¿Cuál es la proporción de niños y niñas con discapacidad que no están recibiendo servicios educativos en el país según el CONADI?
-Más del 85% de los niños y niñas con discapacidad en el país no están recibiendo servicios educativos, según el CONADI.

Outlines

00:00

📚 Educación inclusiva y sanciones a centros educativos

El doctor Víctor Hugo Vargas, director de fiscalización y sanciones del CONADI, aborda la importancia de los derechos de los niños y niñas con discapacidad en el sistema educativo. Se menciona que los centros educativos, tanto públicos como privados, deben tener al menos dos vacantes por cada aula para estudiantes con discapacidad. Además, se debe considerar la accesibilidad física, como rampas y servicios higiénicos adaptados. El CONADI interviene fiscalizando y aplicando sanciones económicas a las instituciones que no cumplen con estos requisitos. Desde 2021, se han impuesto más de 125 sanciones, y en el año escolar 2022 se intensificó la fiscalización para asegurar una educación inclusiva. Se destaca que los plazos para las adecuaciones son de 30 a 45 días para cambios simples y que el Ministerio de Educación y Economía ha destinado cinco millones de soles para la mejora de infraestructuras en más de 160 colegios.

05:01

📞 Canales para denuncias y la importancia de la educación inclusiva

Se aborda la necesidad de que los centros educativos, tanto públicos como privados, se esfuercen por la educación inclusiva, ya que más del 85% de los niños y niñas con discapacidad no reciben servicios educativos adecuados. Los padres y tutores tienen la opción de denunciar a través de CONADI, el Ministerio de Educación, y el INDECOPI para instituciones privadas. Se proporciona información sobre cómo contactar a CONADI a través de su sitio web, chat en línea, o llamando a la línea gratuita nacional 0800 00 15 15. Se enfatiza la importancia de cubrir la brecha en la educación inclusiva y se menciona que las multas para instituciones educativas que no adaptan su infraestructura pueden variar entre 12 y 15 UIT, lo que equivale a hasta 60,000 soles.

Mindmap

Keywords

💡Conadis

Conadis es la Comisión Nacional para la Inclusión de las Personas con Discapacidad, un organismo en Perú encargado de promover y garantizar los derechos de las personas con discapacidad. En el guion, se menciona que el Conadis interviene en la fiscalización e imposición de sanciones a centros educativos que no cumplen con los estándares de inclusión.

💡Discapacidad

Discapacidad se refiere a una limitación física, mental, intelectual o sensorial que puede afectar la capacidad de una persona para realizar actividades de la vida cotidiana. En el contexto del video, la discapacidad es central ya que se discute sobre la inclusión de niños y niñas con discapacidad en el sistema educativo.

💡Inclusión

Inclusión es el proceso de asegurar que todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades o discapacidades, tengan acceso a la educación y oportunidades de aprendizaje igualitarias. El video trata sobre la importancia de la inclusión en la educación, especialmente para los estudiantes con discapacidad.

💡Multas

Las multas son sanciones económicas impuestas por no cumplir con ciertas regulaciones o estándares. En el guion, se habla de multas que pueden ir desde 12 a 15 UIT (Unidades Impositivas Tributarias) para centros educativos que no adaptan sus instalaciones para estudiantes con discapacidad.

💡Vacantes

En el contexto del video, 'vacantes' se refiere a las plazas especiales que deben tener los centros educativos para estudiantes con discapacidad. Se menciona que por lo menos por cada aula, deben tener en consideración dos vacantes para alumnos con algún tipo de discapacidad.

💡Rampas

Rampas son estructuras inclinadas que facilitan el acceso a personas con discapacidad física, permitiéndoles moverse de manera más fácil entre diferentes niveles. En el guion, se menciona que los centros educativos deben tener rampas como parte de sus adecuaciones para la inclusión.

💡Adecuaciones

Adecuaciones se refiere a los cambios o mejoras que se realizan en un espacio para adaptarlo a las necesidades de personas con discapacidad. En el video, se habla de la necesidad de adecuaciones en centros educativos, como rampas, corredores y servicios higiénicos, para garantizar el acceso físico.

💡Idoneidad del servicio

La idoneidad del servicio hace referencia a la calidad y la adecuación de los servicios educativos para estudiantes con discapacidad. Se debe prestar el servicio con las adaptaciones necesarias para que los estudiantes con discapacidad reciban una educación de calidad.

💡Fiscalización

La fiscalización es el proceso de supervisión y control por parte de una autoridad para asegurar el cumplimiento de las leyes y regulaciones. En el guion, se menciona que el Conadis realiza fiscalizaciones para asegurar que los centros educativos cumplen con los estándares de inclusión.

💡Sanciones

Sanciones son medidas correctivas que se aplican a aquellos que no cumplen con las normas establecidas. En el contexto del video, las sanciones son multas económicas que se imponen a centros educativos que no adaptan sus instalaciones para estudiantes con discapacidad.

💡Ley de Presupuesto

La Ley de Presupuesto es una normativa que establece los recursos económicos asignados a diferentes sectores del gobierno para un año fiscal. En el guion, se menciona que el Ministerio de Educación y el Ministerio de Economía y Finanzas han transferido fondos para la realización de adecuaciones en colegios a nivel nacional.

Highlights

El abogado Víctor Hugo Vargas, director de Fiscalización y Sanciones del CONADI, habla sobre los derechos de los niños con discapacidad en la educación.

Se menciona que los centros educativos, públicos y privados, deben tener al menos dos vacantes por aula para alumnos con discapacidad.

Existen multas para centros educativos que no cumplen con las condiciones de accesibilidad, como rampas y servicios higiénicos adaptados.

Las sanciones impuestas por incumplimiento varían de 12 a 15 UIT, lo que equivale a aproximadamente 60,000 soles.

Desde el año 2021, se han impuesto más de 125 sanciones a entidades educativas por no adaptar sus instalaciones.

El CONADI trabaja en campaña para un buen inicio del año escolar, enfocándose en la inclusión y el respeto a los derechos educativos de los niños con discapacidad.

Se destaca la importancia de la idoneidad del servicio educativo y las adaptaciones necesarias para garantizar una educación de calidad.

El Ministerio de Educación y el Ministerio de Economía y Finanzas han transferido cinco millones de soles para la adaptación de infraestructuras educativas.

Los plazos para adecuar la infraestructura son de 30 a 45 días para cambios sencillos y pueden ser más largos para adecuaciones complejas.

El proceso fiscalizador del CONADI incluye etapas orientativas y educadoras antes de imponer sanciones.

Las multas máximas pueden ser de 15 UIT, dependiendo de la gravedad y el impacto en la población escolar.

Los padres y tutores tienen canales para denunciar, como el portal web del CONADI, el Ministerio de Educación y la línea gratuita 1866.

Se enfatiza la necesidad de que las instituciones educativas, tanto públicas como privadas, se apoyen en la educación inclusiva.

Se menciona que más del 85% de los niños con discapacidad en el país no reciben servicios educativos adecuados.

El CONADI inicia fiscalizaciones en Lima y en diez regiones del país, enfocándose en la inclusión y el respeto a los derechos educativos.

Se proporciona información sobre cómo los padres pueden recibir orientación y atención a través de la página web del CONADI y la línea 1866.