Tres propiedades psicométricas de un instrumento de medición
Summary
TLDREl video presenta las tres propiedades psicométricas fundamentales de un instrumento de medición: fiabilidad, validez y baremación. La fiabilidad se refiere a la precisión de las mediciones, la validez a que el instrumento mide lo que pretende, y la baremación a la interpretación de las puntuaciones en relación a un grupo normativo. Se discuten índices de fiabilidad como la equivalencia, estabilidad y consistencia, y se mencionan diferentes tipos de validez, incluyendo la del contenido, por correlación y estructura interna. Además, se exploran los baremos cronológicos, sentiles y las puntuaciones típicas.
Takeaways
- 😀 Los instrumentos de medición psicológica deben tener tres propiedades psicométricas principales: fiabilidad, validez y baremación.
- 🔍 La fiabilidad se refiere a la precisión con la que un instrumento evalúa un constructo psicológico, es decir, su capacidad para medir de manera consistente.
- 📊 Los índices de fiabilidad, como la equivalencia, estabilidad y consistencia, ayudan a entender la replicabilidad de las puntuaciones de un instrumento.
- 📈 La equivalencia se mide a través de correlaciones entre formas paralelas de un test, lo que indica si el instrumento produce resultados similares en pruebas similares.
- 🕒 La estabilidad se evalúa a través de la correlación de retes, es decir, si el instrumento produce resultados similares en momentos distintos.
- 🔗 La consistencia interna se mide con el coeficiente alfa de Cronbach, que evalúa la relación entre las respuestas dentro del mismo instrumento.
- 🎯 La validez de un instrumento se refiere a si realmente mide lo que pretende medir, y se infiere a través de la relación con conductas observables y otros criterios.
- 📚 La validez del contenido se basa en el soporte teórico del contenido del instrumento, asegurando que esté relacionado con las conductas observacionales.
- 📏 La baremación es el proceso de comparar las puntuaciones de una persona con un grupo normativo para interpretar su significado.
- 📉 Los tipos de baremos incluyen cronológicos, sentiles, puntuaciones típicas y puntuaciones derivadas, dependiendo de la distribución de los datos.
Q & A
¿Cuáles son las tres propiedades psicométricas fundamentales de un instrumento de medición?
-Las tres propiedades psicométricas fundamentales de un instrumento de medición son la fiabilidad, la validez y la baremación.
¿Qué significa la fiabilidad en el contexto de un instrumento de medición psicológica?
-La fiabilidad se refiere a la precisión con la que un instrumento evalúa algún constructo psicológico, es decir, su capacidad para medir de manera consistente y repetible.
¿Qué es la teoría clásica de los tests y cómo se relaciona con la fiabilidad?
-La teoría clásica de los tests es un marco teórico que fundamenta la fiabilidad, postulando que las puntuaciones verdaderas de un instrumento son iguales a la esperanza matemática de las puntuaciones empíricas más el error.
¿Cuáles son los índices de fiabilidad y qué propósito tienen?
-Los índices de fiabilidad, como la equivalencia, estabilidad y consistencia, proporcionan información sobre la varianza de un instrumento que es posible explicar por las puntuaciones verdaderas, buscando conocer la replicabilidad de las puntuaciones.
¿Qué es la equivalencia en términos de fiabilidad y cómo se mide?
-La equivalencia en fiabilidad se refiere a obtener las mismas medidas cuando se miden lo mismo con pruebas equivalentes. Se mide a través de correlaciones entre formas paralelas de un texto.
¿Qué es la estabilidad en fiabilidad y cómo se evalúa?
-La estabilidad es la capacidad de un instrumento para obtener las mismas medidas en momentos distintos. Se evalúa a través de medidas como la correlación de retes.
¿Qué es la consistencia interna y cómo se mide?
-La consistencia interna es la capacidad de un instrumento para obtener las mismas puntuaciones con distintas partes del mismo. Se mide comúnmente con el coeficiente alfa de Cronbach.
¿Qué es la validez en el contexto de un instrumento de medición y cómo se determina?
-La validez es la capacidad de un instrumento para medir lo que realmente tiene que medir. Se determina a través de la relación entre el constructo teórico y las conductas observables, y se puede evaluar por contenido, correlación con otras variables, estructura interna y relación con criterios.
¿Qué es la baremación y por qué es importante en la medición psicológica?
-La baremación es el proceso de interpretar las puntuaciones de un test en relación con un grupo normativo. Es importante porque permite comparar las puntuaciones individuales con un colectivo y así interpretarlas de manera más significativa.
¿Cuáles son los tipos de baremos más comunes utilizados en la psicometría?
-Los tipos de baremos más comunes son los baremos cronológicos, sentiles, las puntuaciones típicas y las puntuaciones típicas derivadas, que se aplican dependiendo de si la variable o constructo se distribuye normalmente o no.
Outlines
📏 Introducción a las propiedades psicométricas de los instrumentos de medición
Este primer párrafo introduce el tema de las tres propiedades psicométricas fundamentales que deben poseer los instrumentos de medición en psicología: fiabilidad, validez y baremación. Se explica que estas propiedades son esenciales para garantizar que los instrumentos puedan aplicarse y proporcionar información relevante y confiable sobre la población estudiada. La fiabilidad se relaciona con la precisión del instrumento para evaluar un constructo psicológico, y se menciona que los constructos psicológicos no son manifiestos directos y deben inferirse a través de comportamientos. Además, se introduce la teoría clásica de los tests y la importancia de la fiabilidad para medir con precisión.
🔍 Análisis de la fiabilidad y la validez en instrumentos de medición
El segundo párrafo profundiza en la fiabilidad de los instrumentos, explicando los índices de fiabilidad y cómo estos ayudan a entender la variabilidad de las puntuaciones empíricas en relación con las verdaderas. Se describen tres estructuras de fiabilidad: equivalencia, estabilidad y consistencia. Cada una de estas estructuras se relaciona con diferentes tipos de replicabilidad en las mediciones. También se discute la validez de los instrumentos, que se refiere a su capacidad para medir lo que se pretende medir, y se mencionan diferentes tipos de validez, como la validez de contenido, la validez por correlación y la validez de la estructura interna.
📊 Importancia de la baremación en la interpretación de resultados
El tercer párrafo aborda la tercera propiedad psicométrica, la baremación, que permite interpretar las puntuaciones de los tests en relación con un grupo normativo. Se explica que las puntuaciones directas de un test no tienen sentido a menos que se puedan comparar con un grupo de referencia. Se mencionan diferentes tipos de baremos, como los baremos cronológicos, sentíes y las puntuaciones típicas, y se destaca la importancia de tener en cuenta la distribución de las variables constructos para aplicar el tipo de baremo adecuado. Finalmente, se sugiere que en futuras sesiones se explorarán métodos estadísticos para evaluar estas propiedades psicométricas.
Mindmap
Keywords
💡psicométrica
💡fiabilidad
💡validez
💡baremación
💡instrumento de medición
💡constructo psicológico
💡teoría clásica de los tests
💡coeficiente alfa de Cronbach
💡normativo
💡puntuación típica
Highlights
Presentación del tema de tres propiedades psicométricas de un instrumento de medición.
Importancia de las propiedades psicométricas en la elaboración de cuestionarios y evaluación de constructos psicológicos.
Definición de las tres propiedades psicométricas: fiabilidad, validez y baremación.
La fiabilidad se refiere a la precisión de un instrumento para evaluar un constructo psicológico.
La validez es la capacidad de un instrumento para medir lo que pretende medir.
La baremación permite interpretar las puntuaciones de un test a través de un grupo normativo.
Explicación de la teoría clásica de los tests y su relación con la fiabilidad.
Importancia de los índices de fiabilidad para evaluar la varianza de un instrumento.
Descripción de las tres estructuras de fiabilidad: equivalencia, estabilidad y consistencia.
Ejemplo de fiabilidad a través de correlaciones entre formas paralelas de un texto.
Método de evaluación de la fiabilidad a través del coeficiente alfa de Cronbach.
Tipos de validez en psicometría y su relación con la inferencia de constructos teóricos.
Importancia de la validez del contenido, por correlación y estructura interna en la evaluación de instrumentos.
Explicación de la baremación y la necesidad de un grupo normativo para interpretar puntuaciones.
Tipos de baremos: cronológicos, sentiles, puntuaciones típicas y puntuaciones típicas derivadas.
Aplicación de diferentes tipos de baremos según la distribución de las variables constructos.
Resumen de las tres propiedades psicométricas esenciales para cualquier instrumento de medición.
Transcripts
hola muy buen día a todos
el día de hoy vamos a presentar el tema
de tres propiedades psicométricas de un
instrumento de medición esto es
importante para cuando estamos
elaborando algún cuestionario en una
encuesta o un instrumento que nos
permite evaluar algún constructo
psicológico vamos a comenzar
primero que nada vamos a preguntarnos
cuáles son las tres propiedades
psicométricas que efectivamente todo
instrumento de mención debe de tener y
la respuesta es muy sencilla
estas tres propiedades son la fiabilidad
la validez y la baremación o varía si
estos tres elementos nos van a permitir
que el instrumento de evaluación o de
medición tenga las características
necesarias para poder aplicarlo y poder
obtener información relevante válida
confiable sobre la muestra sobre la
población que estamos estudiando
la primera de estas propiedades es la
fiabilidad esta se refiere a la
precisión con la que un texto una prueba
evalúa algún constructor psicológico es
decir un instrumento de medida
recordemos que en términos de
psicometría evaluamos constructos
psicológicos y éstos no se encuentran
manifiestos directamente en la persona
es decir no vamos a poder ver la
inteligencia o la personalidad a simple
vista sino que le inferimos a través de
comportamientos
el concepto de fiabilidad entonces se
acuñan en el marco de la teoría clásica
de los tests y el supuesto que lo
fundamenta indica la esperanza
matemática de las puntuaciones empíricas
del test como lo vemos aquí en la
ecuación las puntuaciones verdaderas de
un instrumento son igual a la esperanza
matemática de las puntuaciones en pintas
y bueno la problemática de la medición
de la fiabilidad de los tests es el
planteamiento sobre qué tan precisa es
una medición de un instrumento esa es la
palabra clave aquí qué tan preciso es
que midamos con un cierto nivel de
medición
muy bien ahora tenemos los índices de
fiabilidad aquí es muy importante tener
en cuenta a qué nos referimos con esos
índices o cuando decimos bueno vamos a
hacer un análisis de las propiedades de
fiabilidad en principio estos índices de
fiabilidad nos proporcionan en la
varianza de un instrumento que es
posible explicar por las puntuaciones
verdaderas si recordamos en vídeos
anteriores hemos hablado sobre el
supuesto básico de la teoría clásica de
los tests donde la puntuación empírica x
es igual a la puntuación verdadera más
el error entonces los índices de
fiabilidad buscan conocer esta
proporción de varianza de esas
puntuaciones empíricas
entonces vamos a tener aquí que en los
índices de fiabilidad que es lo que
buscan buscan comprender la
replicabilidad hasta qué momento se
pueden replicar las puntuaciones de un
instrumento y para ello tenemos tres
distintas estructuras que es la
equivalencia la estabilidad y la
consistencia la equivalencia de las
puntuaciones dice obtener las mismas
medidas cuando medimos lo mismo con
pruebas equivalentes qué quiere decir
esto imaginemos que no tenemos la misma
prueba sino que tenemos dos pruebas que
son muy equivalentes o son muy
semejantes pero no las mismas si
obtenemos los mismos puntajes en ambas
pruebas vamos a decir que hasta cierto
punto es hay equivalencia hay
replicabilidad y por lo tanto hay
fiabilidad
un ejemplo de este tipo de pruebas pues
son las correlaciones entre formas
paralelas de un texto el siguiente es la
fiabilidad y en el perdón es la
estabilidad y en estabilidad dice se
debe obtener las mismas medidas cuando
medimos lo mismo en momentos distintos
aquí hay una medida de tiempo que quiere
decir cuando se replica no nada más por
dos pruebas distintas pero sino que
ahora se replica en el tiempo en el
pasado y en el futuro aplicas la misma
prueba o pruebas semejantes pues la idea
es que si son estables las puntuaciones
hay replicabilidad y hay que habilidad
esto se lleva a cabo a través de medidas
como lo es la correlación de retes en un
instrumento y por último la medida de
fiabilidad de consistencia aquí nos dice
que debemos obtener las mismas
puntuaciones cuando medimos con
distintas partes
instrumento qué quiere decir eso si un
instrumento tiene 10 reactivos o 10
preguntas lo más aceptable es que en
esas preguntas haya una configuración
particular muy semejante entre las
respuestas del instrumento de la misma
persona claro para eso tenemos el famoso
caso de la prueba de coeficiente alfa de
chrome para que nos evalúa la
consistencia interna de los instrumentos
en algunos otros vídeos veremos esta es
esta prueba
y bueno
vamos a tener entonces por resultado que
lo que buscamos con esta replicabilidad
a partir de la equivalencia de la
estabilidad y la consistencia pues es la
precisión de un instrumento a través de
la evaluación de sus correlaciones a
través de la evaluación de esto que es
el coeficiente alfa de krombach
sobre la validez de los instrumentos
tenemos que en psicometría se dice que
un instrumento de medición es decir un
test un cuestionario o un inventario
tiene validez cuando mide lo que tiene
que medir
pero las medidas en psicología hay que
recordar que no son medidas directas
sino que se debe inferir de otras
mediciones que son comportamentales es
decir que podemos observar por lo que se
debe plantear cuál es la anp la validez
de estas inferencias para eso tenemos un
esquema que nos permite ir del
constructo teórico o de la teoría en
términos llanos a una definición
operativa que tiene que ver con aquellas
conductas observables y por supuesto el
hecho o los observables directamente hay
que recordar que nosotros hacemos una
inferencia de los constructos teóricos a
través de los hechos y las observaciones
en ese sentido tenemos distintos tipos
de validez
entre las más comunes vamos a tener la
validez del contenido que tiene que ver
con que el contenido del instrumento
tenga una un soporte teórico el
constructor que tiene que ver con la
forma en la cual derivamos ese
constructo teórico en
las conductas observacionales vamos a
tener también validez por medio de
correlación con otras variables y si
estoy evaluando algún criterio que tiene
que ver con la atención sostenida pues
claro que entonces el constructo de
concentración también debe de ser muy
alto muy alto es decir debe de haber una
correlación entre la atención sostenida
y la concentración vamos a tener la
estructura interna que tiene que ver
mucho con el constructo los procesos de
respuesta de los instrumentos y claro
que tanta relación tienen con un
criterio es decir con un criterio de
evaluación
por último tenemos este tercer propiedad
psicométrica que es la baremación
dice que las puntuaciones directas de
una persona obtiene en un test no es
interpretar le en sí misma a menos que
existe un grupo normativo que permita
comparar las puntuaciones de la persona
en un colectivo
un grupo normativo en este sentido es la
muestra de personas a las que se le ha
aplicado el test o la prueba para
obtener el baremo del instrumento a este
proceso se le conoce con el término
baremación es decir que necesitamos para
tener la interpretación de las
puntuaciones directas debemos de tener
un grupo normativo al cual aplicamos en
forma de prueba piloto del instrumento y
conocemos ahora cómo se comporta el
instrumento estas puntuaciones de ese
grupo nos va a servir como referencia
para interpretar las puntuaciones de
personas o de otros grupos
y bien aquellos tipos de baremos más
frecuentes son en este sentido los
baremos cronológicos los baremos
sentiles claro las puntuaciones típicas
y las puntuaciones típicas derivadas hay
que tener en cuenta que normalmente para
variables o para constructos que tienen
medición que que tienen las
características de distribución normal
solemos aplicar la puntuación típica
zeta o como principio y las puntuaciones
típicas derivadas de zeta
por ejemplo la medición de la
inteligencia en donde tenemos que el
promedio de inteligencia es 100 y más
menos el rango de normalidad de
inteligencia es 80 a 120 con el centro
en fin como les comenté esa es una
puntuación típica derivada de z porque
porque la inteligencia en este sentido
tenemos que se comporta de manera normal
y bueno también hay otro tipo de
baremación es que si no cumplen
mi constructor o un instrumento con una
medición con una distribución normal
bueno podemos aplicar otro tipo de
medidas de posicionamiento como cual es
como el baremo sentir y como el baremo
decir entonces hay muchos tipos de
baremos que podemos utilizar para hacer
la interpretación cualitativa de las
puntuaciones de nuestros instrumentos de
medición
bueno pues en términos generales estos
han sido las tres propiedades
psicométricas que todo instrumento de
medición debe de tener la fiabilidad la
validez y la animación en vídeos
posteriores en ejercicios veremos la
manera en la cual aplicaremos ya algunas
de las propiedades en términos
estadísticos para llevar a cabo estas
tres propiedades por el momento es todo
espero que este vídeo haya sido de
utilidad para comprender estas tres
propiedades un saludo a todos y hasta
luego
浏览更多相关视频
Confiabilidad y validez de un instrumento de investigación I Metodología de la Investigación
Metodología de la investigación (Capítulo 7)
Temporada 2 Episodio 7 - El conocimiento
EL SILOGISMO😎 tipos 🙌LÓGICA, FILOSOFÍA curso
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN (Parte 3)
Confiabilidad de los instrumentos de recolección de datos
5.0 / 5 (0 votes)