Vidéo Cardie plan de travail

Summary

Le script discute de l'utilisation de plans de travail dans l'enseignement pour gérer l'avancement des élèves à leurs propres rythmes. Les plans de travail, valables pour une période de trois semaines, permettent aux élèves d'accomplir des objectifs individuels en histoire et en géographie, tout en développant leur autonomie. Les élèves peuvent également prendre des responsabilités pour la classe et présenter des projets personnels. Le script souligne l'importance de l'accompagnement pédagogique pour éviter de laisser les élèves seuls face à leur autonomie, et recommande une organisation coopérative du travail, un équilibre entre temps individuels et collectifs, et un soutien pour l'apprentissage de l'autonomie.

Takeaways

• 📚 Les élèves avancent à leurs propres rythmes, certains terminent rapidement les exercices tandis que d'autres ont du mal à démarrer.
• 🎯 Les plans de travail visent à offrir une période de travail prolongée où les élèves travaillent de manière autonome et individuelle.
• 📅 Une trizaine (3 semaines) est la période de référence pour la mise en place d'un plan de travail.
• 📝 Les objectifs d'une trizaine incluent la fin d'un travail en histoire et en géographie, ainsi que la soumission d'une nouvelle version de travail libre.
• 📋 Les fiches d'activité sont des fichiers contenant plusieurs activités à réaliser dans chaque discipline.
• 🏆 Les élèves prennent des responsabilités pour la classe, comme la distribution de copies ou la prise de notes informatiques.
• 📊 Le plan de travail sert à la programmation au début de la trizaine et au bilan à la fin, permettant aux élèves d'évaluer s'ils ont atteint leurs objectifs.
• 🤝 Des précautions sont prises pour éviter que les élèves ne soient abandonnés dans leur autonomie, notamment en organisant des temps de travail coopératifs.
• 📈 Les plans de travail distinguent les feuilles de route, les contrats de travail et les plans de travail en offrant la possibilité de réaliser des projets personnels.
• 🧩 Les plans de travail sont adaptés à chaque élève, leur permettant de planifier leurs activités en fonction de leurs souhaits et de ce qu'ils doivent acquérir.
• 👀 L'utilisation du plan de travail vise à motiver les élèves en leur offrant le choix entre différentes options de travail.

Q & A

Quels sont les rythmes d'avancement des élèves que l'on peut observer dans leur apprentissage?

Les élèves avancent à des rythmes très différents, certains terminent rapidement les exercices et s'ennuient ensuite, tandis que d'autres sont toujours bloqués sur la première question.

Quel est l'objectif des plans de travail?

L'objectif des plans de travail est de permettre aux élèves d'avancer dans leur autonomie et de travailler sur des périodes prolongées où ils peuvent progresser à leur propre rythme, en faisant du travail individualisé.

Combien de temps dure une trizaine dans le contexte des plans de travail?

Une trizaine dure 3 semaines.

Quelles sont les deux choses que les élèves cherchent à terminer au bout d'une trizaine?

Les élèves cherchent à terminer une fiche en histoire et une fiche en géographie, ainsi que à rendre une nouvelle version de leur travail libre.

Quelles sont les responsabilités que les élèves peuvent prendre pour la classe?

Les élèves peuvent prendre des responsabilités telles que distribuer les copies dans la classe ou prendre des notes sur l'ordinateur pour la classe.

Comment les élèves font-ils le bilan de leur travail au bout d'une trizaine?

Ils remplissent un petit bilan où ilsindiquent s'ils ont atteint les objectifs ou pas et éventuellement une remarque sur leur trizaine.

Comment les élèves indiquent-ils les fiches qu'ils ont rendues?

Ils notent les fiches qu'ils ont rendues, si elles sont terminées ou si elles sont encore à reprendre.

Quelle est la fonction du plan de travail en termes de programmation et de bilan?

Le plan de travail a une fonction à la fois pour programmer au début de la trizaine et pour faire le bilan à la fin de la trizaine.

Comment les élèves sont-ils motivés par le choix entre plusieurs options de travail?

Les élèves sont motivés par le fait d'avoir le choix entre plusieurs options de travail, comme décider entre une activité en histoire ou en géographie, ce qui leur donne plus d'envie de se mettre au travail et d'avancer à leur propre rythme.

Quelles sont les précautions pédagogiques identifiées pour l'utilisation du plan de travail?

Les précautions pédagogiques identifiées incluent: lier les temps de plan de travail à une organisation coopérative du travail, équilibrer les temps de travail individualisé avec des temps collectifs pour la présentation de nouveaux contenus, et proposer un accompagnement à l'apprentissage de l'autonomie pour les élèves.