La corporeidad como enfoque de la educación física

jimmy demetrio quispe humpiri

9 Sept 201902:59

Summary

TLDREl guion del video explora la evolución de la percepción del cuerpo en la educación física. Desde la visión platónica y cartesiana de cuerpo y espíritu, hasta la antropología moderna que enfatiza la experiencia corporal activa y la transformación personal. Se introduce la noción de 'corporidad', descrita por Lasslo Pont y, como una experiencia que integra emociones, sociales y simbólicas. La motricidad, como la capacidad de realizar actos voluntarios y conscientes, se convierte en la expresión de la corporeidad. La educación física, en este contexto, se redefine para promover una vida activa y saludable, desafiando a los docentes a vivir y enseñar desde su propia corporeidad.

Takeaways

💪 La corporeidad es un enfoque de la educación física que considera esencial el cuerpo en la existencia e identidad humana.
🕰️ La visión del cuerpo ha cambiado a lo largo del tiempo, desde la separación entre cuerpo y espíritu en filósofos como Platón y Descartes, hasta la visión moderna que lo considera en su totalidad.
🤔 La antropología moderna ve al ser humano como un ser que piensa, siente, imagina y cuestiona su historia, buscando su transformación a través del cuerpo.
🏋️‍♂️ La educación física moderna busca una educación del movimiento, en contraposición a una educación solo para el movimiento, buscando una mirada integral del ser humano.
🧠 El filósofo francés Lasslo Pont y habla de la corporeidad como una experiencia corporal vivida de manera activa, con dimensiones emocionales, sociales y simbólicas.
👀 La corporeidad se construye a través de la apertura de los sentidos y la propiocepción, facilitando la adaptación al mundo.
🧠 La educación física moderna entiende al estudiante como una realidad biológica que piensa, siente, comunica y quiere, desarrollándose a lo largo de la vida.
🔄 La corporeidad y la motricidad están relacionadas; la motricidad es la capacidad del ser humano para realizar actos voluntarios y conscientes que le permiten relacionarse con el mundo.
🏃‍♂️ La función de la educación física se renueva para favorecer una vida activa y saludable, promoviendo el cuidado y la integridad del cuerpo.
👨‍🏫 Los docentes deben vivir y comprender la corporeidad y la motricidad para enseñar a los estudiantes, lo que implica un cambio en la conformidad o labor como docente de educación física.

Q & A

¿Qué es la corporeidad y cómo se relaciona con la educación física?
-La corporeidad se refiere a la experiencia corporal vivida de manera activa, incluyendo dimensiones emocionales, sociales y simbólicas. En la educación física, la corporeidad es importante porque permite entender al estudiante como una realidad biológica que piensa, siente, comunica y quiere, y que se desarrolla a lo largo de la vida.
¿Cómo ha cambiado la percepción del cuerpo a lo largo del tiempo según la filosofía?
-Historicamente, filósofos como Platón y Descartes consideraban al ser humano como una composición de cuerpo y espíritu. Descartes, en particular, lo veía como una esencia corporal y una esencia de la razón que se relacionan pero no se combinaban. Con el tiempo, la visión ha evolucionado hacia una comprensión más integral y compleja del ser humano.
¿Qué es la motricidad y cómo se relaciona con la corporeidad?
-La motricidad se refiere a las capacidades del ser humano para desarrollar y realizar actos voluntarios, conscientes e intencionados de manera coordinada y sincronizada. Es la expresión de lo que somos, es decir, nuestra corporeidad, y permite relacionarnos consigo mismo y con el mundo.
¿Cómo se describe la visión de la educación física en la modernidad?
-En la modernidad, la educación física se enfoca en la formación del cuerpo para ser productivo, fuerte y saludable, pero también dócil y obediente. Este enfoque se contrasta con una visión más reciente que promueve una educación del movimiento en contraposición a una educación para el movimiento.
¿Qué rol desempeña la corporeidad en la adaptación al mundo?
-La corporeidad, a través de la apertura de los sentidos y la propriocepción, facilita la adaptación al mundo. Esto incluye la capacidad de ver, oír, sentir, oler y degustar, unidos al equilibrio y a la percepción propia del cuerpo.
¿Cuál es la importancia de la educación física en el desarrollo de la imagen corporal?
-La educación física es crucial para el cuidado, la integridad y el desarrollo de la imagen corporal, ya que se ocupa del funcionamiento del cuerpo y se relaciona directamente con la corporeidad.
¿Cómo se define la educación del movimiento en contraste con la educación para el movimiento?
-La educación del movimiento se centra en la experiencia y la expresión corporal, mientras que la educación para el movimiento se enfoca en el rendimiento y la productividad física.
¿Qué desafíos presenta el enfoque de la corporeidad y la motricidad en la educación física para los docentes?
-Los docentes deben vivir y comprender su propia motricidad y corporeidad para enseñar a los estudiantes. Esto puede generar retos en términos de conformidad o labor como docente, requiriendo una comprensión más profunda y una práctica renovada.
¿Cómo se puede profundizar en el tema de la corporeidad y la educación física?
-Se puede profundizar en este tema a través de las lecturas y videos disponibles en el aula virtual, lo que brinda una comprensión más amplia y actualizada de estos conceptos.
¿Qué filósofo francés del siglo XX habló sobre la corporeidad y cómo lo describe?
-El filósofo francés Lasslo Pont y habla de la corporeidad como una experiencia corporal vivida de manera activa, que se construye a través de la apertura de los sentidos y la experiencia del mundo.